中考文言文翻译

郑人买履造句1、现在的企业招聘就和《郑人买履》一样啊！2、郑人买履的后果是现实被固定为一些往日的经验。3、我们做事要根据实际的情况进行灵活调整，千万不能像郑人买履一样。4、真的不得不说，很多顾客买衣服都是郑人买履。5、至今，不相信自己，只按教条办事，像郑人买履的人还大有人在。6、你可真是郑人买履的典型啊。7、我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。8、你可千万不要学郑人买履。9、后来人们根据这个笑话引申出“郑人买履”这句成语，讽喻那些只相信教条，不顾客观实际的人。10、就像“郑人买履”那样“尽信书”，真不如无书了。11、你可千万不要学“郑人买履”，否则会闹笑话的！12、要适应不断变化的形势，就不能像郑人买履那样僵化与固执。13、处事要灵活机变，不能像郑人买履一样死守刻板的教条。14、现在的人，都像是郑人买履，永远记得的是那把度尺，而不是拿脚去试。15、郑人买履的故事之所以流传至今，就是因为几千年来犯教条死板错误的至今还大有人在。16、《郑人买履》则借一个宁可相信自己脚的尺码而不相信自己的2014年中考语文专题课外文言文阅读指导1.实词理解2.句子的翻译3.文意理解及开放性问答题（内容概括；文章主旨理解；人物性格品质概括；事件前因后果分析；读过文章后的评价、看法、感想、启示等）考点导航学习目标运用技巧解释课外文段的词语并翻译重点语句。掌握内容理解及开放性问答题的答题方法并学会运用。考点1“解释词语”答题技巧•技巧一：课内知识的链接与迁移孤者易伤卒得反国俄顷立就日沃汤数次梁与籍俱观遇善治《老子》或问“三余”之意自是指物作诗立就矜寡孤独废疾者皆有所养经纶世务者，窥谷忘反媵人持汤沃灌予观夫巴陵胜状孤岂欲卿治经为博士邪或以为死，或以为亡考点1“解释词语”答题技巧•技巧二：结合具体语境推测义项童子苟有志，吾徒相教，不求资也。白白地6文言文翻译的标准就是准确，即译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不歪曲、不遗漏、不增译。信：达：雅：就是畅达，即译文明白晓畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，无语病。就是优美，即要求译文语句规范、得体、生动、优美。考点2“翻译句子”答题技巧7字字落实，直译为主，意译为辅。文言文翻译的原则直译：意译：用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实。基本方法：直译和意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯。文言文“六字翻译法”留、删、换、调、补、贯。年号地名时间人名官名朝代1.晋太元中，武陵人捕鱼为业2.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡3.陈胜自立为将军，吴广为都尉4.山不在高，有仙则名和现代汉语没有任何变化的词年号人名人名官名六字翻译法方法指津国年官地保留不译凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。留地名单音词语1、食马者不知其能千里而食也2、率妻子邑人来此绝境。3、策之不以其道。4、夫大国，难测也，惧有伏焉。六字翻译法方法指津通假字词类活用古今异义双音换替换翻译时把古代词汇换成现代汉语。基本模式：单音节词换成双音词，通假字换成本字、古今异义词类活用词换成现代汉语单音变双调整词序倒装句式1、忌不自信。2、此所谓战胜于朝廷3、马之千里者。六字翻译法方法指津调调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等，要按照现代汉语的语法规范调整语序宾语前置定语后置状语后置补充整齐遇有省略1、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。2、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。3、晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。六字翻译法方法指津，。补的省略成分或语句，使译文显得通顺。常见的省略内容有，省主语，省谓语，省宾语，省介词补出文言文中省主语省数量词行文省略的内容辅以意译修辞用典黄发垂髫并怡然自乐。六字翻译法方法指津贯指文言句中带修辞的（比喻、互文、借代、婉说等手法）说法，用典用事的地方，要根据上下文灵译出活、贯通地肉食者鄙，未能远谋。借代借代文言语句重直译，把握大意斟词句，人名地名不必译，古义通假古本替。倒装成分位置移，被动省略译规律，字字落实留删换，文从句顺调补贯。技巧一：注意标题，体会主旨。3、“理解内容”答题技巧邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。（《初潭集》）◆甲文中“余幼时即嗜学”的“嗜”字和乙文中“___”字均表现出宋濂和邴原强烈的求学愿望。泣技巧二：关注人物描写，把握人物形象。项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族①矣！”梁以此奇②籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，吴中子弟皆惮籍矣。注释：①族：灭族。②奇：以……为奇。◆从选文中可以看出，项羽是一个________的人。技巧二：关注人物描写，把握人物形象。项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族①矣！”梁以此奇②籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，吴中子弟皆惮籍矣。注释：①族：灭族。②奇：以……为奇。◆从选文中可以看出，项羽是一个________的人。胸怀大志力大无穷才气过人技巧三：注意记叙中的议论，理解写作意图。【甲】《邹忌讽齐王纳谏》（全文，略）【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！”侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（选自《新序》）◆请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡”的原因各是什么，你从中得到了怎样的启发？技巧三：注意记叙中的议论，理解写作意图。【甲】《邹忌讽齐王纳谏》（全文，略）【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！”侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（选自《新序》）◆请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡”的原因各是什么，你从中得到了怎样的启发？原因:齐威王有邹忌这样善于进谏的大臣，自己也善于纳谏；而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不到谏言。启发：要保持清醒的头脑，虚心听取和接受别人的意见，及时改正自己的错误”。给别人提意见要注意方式方法。技巧四：注意把握具有因果关系的关键语句。溥幼嗜学。所读书必手抄，抄已，朗读一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时（选自《明史•张溥传》）◆这则故事给了你怎样的启示？技巧四：注意把握具有因果关系的关键语句。溥幼嗜学。所读书必手抄，抄已，朗读一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时（选自《明史•张溥传》）◆这则故事给了你怎样的启示？学习要勤奋刻苦，方能成功。唐太宗论止盗上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。•(1)上与群臣论止盗：•(2)民之所以为盗者：•(3)或请重法以禁之：•(4)故不暇顾廉耻耳：•(5)轻徭薄赋：•(6)安用重法邪：（7）自是数年之后：论（讨论）止（禁止）成为有的人所以减轻怎么这一：解释下列加红的词。小试牛刀空闲唐太宗论止盗上与群臣论止盗。或①请重法以禁之，上②哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安③用重法邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿④焉。【注释】①或：有的人②哂(shěn)：微笑。③安：怎么④野宿：在郊外露宿。1、“上”的做法营造了什么样的社会？（用上文原句回答）2、“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿”使你联想到《大道之行也》中哪个句子？唐太宗论止盗上与群臣论止盗。或①请重法以禁之，上②哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安③用重法邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿④焉。【注释】①或：有的人②哂(shěn)：微笑。③安：怎么④野宿：在郊外露宿。1、“上”的做法营造了什么样的社会？（用上文原句回答）2、“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿”使你联想到《大道之行也》中哪个句子？“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作”，“外户而不闭”唐太宗论止盗上与群臣论止盗。或①请重法以禁之，上②哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安③用重法邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿④焉。对盗的问题，群臣的看法是什么？试着翻译这个句子。或请重法以禁之译句：有人请求使用严厉的刑法来制止（盗的问题）唐太宗论止盗上与群臣论止盗。或①请重法以禁之，上②哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安③用重法邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿④焉。上”的看法是什么，理由又是什么？试着翻译这些句子。上”的看法：去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余。理由是：赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳译句：去掉奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余。译句：由于赋税太多,劳役、兵役太重,官吏们又贪得无厌,老百姓吃不饱,穿不暖，这是切身的问题，所以也就顾不得廉耻了唐太宗论止盗上与群臣论止盗。或①请重法以禁之，上②哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安③用重法邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿④焉。文中太宗是一位什么样的皇帝？仁义明礼善于治国体谅百姓译文•皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来禁止他们。皇上微笑着说：“老百姓之所以去做盗贼,是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这是切身的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应当去掉奢侈的花费，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选拔和任用廉洁的官吏，让老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，怎么能用严厉的刑法呢！”从这以后，过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾起来据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿。课堂小结•想一想：本节课我有哪些收获？解释词语：1、课内知识的链接与迁移；2、结合具体语境推测义项。翻译句子1、翻译六字法：留、删、换、调、补、换。2、直译不通就意译，注意句子的通顺与连贯理解内容：1、注意标题，体会主旨；2、关注人物描写，把握人物形象；3、注意记叙中的议论，理解写