北师大版初中生物复习课件全4册

第一章生命的世界知识点一：生物多样性生物多样性物种多样性：植物、动物、真菌、细菌等遗传多样性：哈巴狗、藏獒、警犬等生态系统多样性：陆地：森林、荒漠、草原湿地：湖泊、沼泽、河流海洋最大的生态系统------生物圈知识点二、生物的特征应激性：生物对外界刺激做出的反应生长：体形增大、体重增加繁殖：产生后代新陈代谢：生物与外界进行物质交换知识点三、生态因素概念：环境中影响生物形态、生理、分布的因素。非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度生物因素：生物彼此之间的影响。生物因素竞争:狼和熊斗争：共生:豆科植物和根瘤菌寄生:蛔虫和人共栖:寄居蟹与海葵捕食:狮子和鹿互助：种内关系：种间关系:生物对环境的适应警戒色：毒蛇拟态：竹节虫保护色：北极熊知识点四：生物学发展历程拉马克：首先提出“生物学”林奈：“分类学之父”----观察法达尔文：生物进化论----考察、调查、分类等哈维：血液循环----实验法沃森，克里克：DNA双螺旋----实验法1、自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（）A、机器人B、钟乳石C、蘑菇D、珊瑚礁基础巩固：2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）A、光B、水C、温度D、湿度3、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（）A、非生物因素对生物的影响B、人为因素对生物的影响C、生物因素对生物的影响D、环境因素对生物的影响4、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A、有细胞结构B、能生长和繁殖C、能对环境的变化作出相应的反应D、体小且绿色5、下列不属于生态系统的是（）A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中的所有的鱼6、生物进化论的创始人是（）A、达尔文B、哈维C、林奈D、拉马克第二章探索生命知识点一：实验法进行科学研究1、发现并提出问题2、收集信息，查阅资料3、做出假设4、设计实验方案：一般只设一个变量5、实施实验，记录数据6、分析实验现象7、得出结论知识点二、显微镜的结构及使用目镜物镜遮光器反光镜光学部分：机械部分：镜座镜柱、镜臂载物台镜筒转换器粗、细准焦螺旋结构目镜镜筒转换器物镜载物台压片夹反光镜镜座镜柱镜臂粗准焦螺旋细准焦螺旋取镜安放：镜臂靠近身体偏左，距台边5cm对光：放置标本：装片用压片夹固定，位于通光孔中心使用遮光器反光镜外置光源观察：先使镜筒下降，眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至出现物象收放：显微镜的使用是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮？为什么？低倍镜的视野大，通过的光多，较亮，放大的倍数小；高倍镜的视野小，通过的光少，较暗，放大的倍数大。为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。在观察前，要先对光，需要转动物镜对准通光孔。用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜？低倍物镜对光再放玻片标本，还是放了玻片标本再对光？先对光，再放标本看到细胞的物象在视野左上角，在转高倍之前，要把这个物象移到视野的中央，该向哪个方向移动？向左上方移动如何判断细胞和气泡？知识点三：细胞结构细胞膜：保护细胞质：线粒体等细胞核：遗传物质动物细胞结构植物细胞结构液泡：色素、糖分细胞质：线粒体：呼吸作用叶绿体：光合作用细胞膜：保护细胞壁：保护、支持细胞核：高尔基体：蛋白质的加工细胞的重要特征，组织器官知识点一：细胞是生命活动的单位1、细胞膜：细胞与外界进行物质交换2、线粒体：细胞的生命活动需要能量3、细胞核：控制生命活动，携带遗传物质4、细胞通过分裂增殖细胞核复制细胞核分裂细胞膜分裂细胞质内物质复制5、细胞体积不会无限增大知识点二、植物、动物组织概念：结构、功能相同的细胞和细胞间质结合在一起，这种细胞群叫做组织。动物组织：上皮组织：排列紧密，保护结缔组织：血液、软骨、肌腱，功能：支持，营养，连接，保护肌肉组织：肌细胞构成，收缩舒张神经组织：神经细胞构成，感受刺激，传导兴奋组织植物组织：分生组织：根尖的分生区、茎尖的生长点、茎内的形成层，壁薄核大质粘稠、分裂能力强营养组织：果肉、叶肉、幼嫩茎等，壁薄、液泡大，有叶绿体，制造、储存营养输导组织：根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等，运输水分、无机盐、有机物等植物组织保护组织：根、茎、叶的表皮等，排列紧密，防止水分散失，控制气体交换，保护植物组织不同组织构成器官，如心脏、眼、耳、肾、胃消化系统：消化管和消化腺呼吸系统：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺人的八大系统泌尿系统：肾脏、输尿管、膀胱、尿道知识点三、器官、系统循环系统：血管、心脏运动系统：骨、骨连接、骨骼肌神经系统：中枢神经系统、周围神经系统生殖系统：睾丸、卵巢内分泌系统：内分泌腺、内分泌细胞根：直根系、须根系，吸收水分、无机盐茎：输送营养物质、支持植物的六大器官叶：光合作用主要场所，合成有机物知识点三、器官、系统花：雌蕊、雄蕊果实：苹果、花生等种子：胚，新生植物体的雏形光合作用知识点一：光合作用的发现及原理1、海尔蒙特：水是植物增重的原因2、普利斯特利：绿色植物可以净化空气3、英格豪斯：光合作用释放氧气4、萨克斯：光合作用制造有机物CO2+H2O——————淀粉+O2光叶绿体（叶绿素）→知识点二、光合作用的实质、应用实质：1、物质转变：无机物有机物2、能量转变：光能化学能应用：立体高效种植合理密植→→知识点三：叶片的结构上表皮：保护组织，排列紧密，气孔：保卫细胞构成，控制气体交换和水分散失。栅栏组织：叶绿体较多，排列整齐叶片的结构知识点三、叶片的结构海绵组织：排列疏松，叶绿体较少叶脉：网状、平行，具有导管和筛管，属于输导组织，运输水分、无机盐、有机物下表皮：一般来说，气孔数量大于上表皮呼吸作用----蒸腾作用知识点一：呼吸作用1、原料：有机物、氧气2、产物：CO2、H2O、热量3、场所：线粒体有机物+O2—————CO2+H2O线粒体→4、意义：供生命活动利用，提供动力；一部分转化为热量散失。知识点二、吸收作用(水分、无机盐)根尖结构：（水分）吸水原理：当细胞内浓度周围环境浓度.则:细胞吸水.当细胞内浓度周围环境浓度.则:细胞吸水.成熟区：具有根毛，内部有输导组织，是根吸收水分的主要部位伸长区：也能吸水，无大液泡分生区：分裂能力强根冠：保护概念：植物体水分以水蒸气形式散失到体外，这种生理过程叫做蒸腾作用。主要场所：叶片的气孔知识点三、蒸腾作用意义：1、降低叶片温度2、促进水分、无机盐的运输影响因素：1、气孔的数目2、光照的强度1、水、无机盐运输途径：导管知识点四、运输作用2、有机物运输途径：筛管运输方向：从下往上导管：茎的中心—木质部管状导管分子，死细胞运输方向：从叶往下筛管：茎的外围—韧皮部长形活细胞，筛孔绿色开花植物的生活史知识点一：种子的结构知识点一、种子的结构双子叶种子：单子叶种子：种脐：种子脱离母体是留下的种皮：胚珠发育而来，保护胚：胚芽、胚轴、胚根、子叶种皮和果皮胚乳：储存营养物质胚：子叶、胚芽、胚轴、胚根萌发的过程：胚根→幼苗的根胚芽→幼苗的茎和叶子叶逐渐枯萎消失知识点二、种子萌发的条件1、成熟、完整的胚2、充足的营养物质3、水分、温度、空气4、处于非休眠状态萌发条件：1、根成熟区知识点三、营养器官的生长2、茎：向上、水平生长，顶芽、茎内形成层的细胞分裂是茎长长、长粗的原因。3、叶：伸长区分生区由叶原基发育，有些植物的叶仍具有分生能力，如韭菜。根冠特性：向水性、向地性、向肥性1、花雄蕊：花丝、花药知识点四、生殖器官的生长2、传粉：花药裂开、花粉散落→柱头受精：精子→花粉管→胚珠→卵细胞→受精卵精子→花粉管→胚珠→极核→受精极核3、果实和种子：受精卵→胚，珠被→种皮胚珠→种子，子房壁→果皮雌蕊：柱头、花柱、子房花瓣：花萼、花托、花柄人体的营养----物质运输知识点一：食物的营养成分蛋白质：双缩脲试剂，构成细胞基本物质，增强免疫力，肉、鱼、蛋，提供能量。糖类：最主要的能源物质，谷物、薯类等脂肪：提供能量，保持体温水：细胞的主要组成部分，养分运输的载体无机盐：缺钙：佝偻病；缺铁：贫血维生素：水溶性、脂溶性，吲哚酚检测知识点二：食物的消化与吸收消化管：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠肛门。消化腺：唾液腺：主要消化淀粉---麦芽糖胃腺：蛋白质胰腺：蛋白质肝脏：分泌胆汁消化脂肪，最大肠腺：糖类、脂肪、蛋白质食物的营养成分需要被消化成小分子才能够被吸收。知识点二、食物的消化与吸收营养物质消化：吸收场所：（小肠特点）糖类----葡糖糖脂肪----甘油+脂肪酸蛋白质----氨基酸小肠内表面积大----吸收面积大小肠绒毛内分布有大量毛细血管具有多种消化液合理膳食：谷类为主，多吃蔬菜水果，常吃奶类豆类，适量鱼、肉，少吃肥肉荤油。血液：结缔组织知识点三、人体内的物质循环动脉：壁厚弹性大，血流速快，分布较深静脉：壁薄弹性小，官腔大，流速慢分布较浅，有些具有瓣膜血管：血液循环系统心脏：上下腔静脉—右心房---右心室肺静脉----左心房----左心室推动血液流动，是血液运输的动力器官1、血浆：细胞间质，运载血细胞、养料、废物2、血细胞：红细胞运O2白细胞：保护，体积大血小板：凝血因子，止血1、心率、心输出量：每搏输出量，心输出量是衡量心脏工作能力的指标。2、心动周期：心房收缩----心室舒张；心房舒张----心室收缩；心房、心室舒张3、体循环：血液----左心室----主动脉----各级动脉----毛细血管网----上下腔静脉----右心房4、肺循环：血液----右心室----肺动脉----肺部毛细血管网----肺静脉----左心房5、血压：心室收缩—收缩压（最高值）心室舒张---舒张压（最低值）能量供应----代谢废物的排除知识点一：能量的释放源于呼吸作用蛋白质：23kj糖类：17kj脂肪：38kj有机物+O2---------CO2+H2O+能量维持体温恒定推动各种生命活动知识点二：呼吸系统呼吸道：肺：鼻：鼻粘膜，过滤，使吸入气体温暖湿润。咽和喉：喉由软骨和声带组成气管：内表面具有纤毛，过滤，痰1、气体交换的重要场所，左肺2叶2、树状分支3、肺泡：数量多、壁薄、丰富的毛细血管，具有弹性纤维。知识点三、呼吸运动（肺通气）吸气：肋间肌、膈肌收缩--胸廓横径、纵径增大----胸廓体积增大肺的换气：气体扩散原理：高浓度----低浓度血液中CO2肺泡中CO2肺泡中O2血液中O2组织气体交换：血液与细胞间的气体交换血液中O2细胞中O2细胞中CO2血液中CO2呼气：肋间肌、膈肌舒张--胸廓横径、纵径减小----胸廓体积减小代谢废物：CO2、H2O、无机盐、尿素等知识点四、人体产生的代谢废物1、由呼吸系统排出2、以尿液形式由泌尿系统排出3、以汗液形式排出排泄：意义：1、排出代谢废物2、调节水与无机盐含量平衡，维持细胞生活环境的稳定。肾脏、输尿管、膀胱、尿道肾脏：功能：形成尿液结构：皮质：外围，颜色较深，肾小球髓质：内侧，颜色较浅，肾小管肾盂：汇集尿液血管：肾静脉、肾动脉，肾门肾单位：知识点五、泌尿系统肾小管：表面缠绕着丰富的毛细血管肾小体肾小球：入球小动脉、出球小动脉。肾小囊：包裹肾小球血液---肾小球-----------------------------------︱知识点六、尿、汗液的形成肾小囊----肾小管----------------------水、无机盐、葡萄糖、尿素↓↑∣水葡萄糖无机盐︱↓皮肤结构：尿液（原尿）表皮：上皮组织，无血管角质层、生发层真皮：结缔组织，具有血管、神经附属物：毛发、汗腺汗腺：分泌部：外部缠绕有丰富的毛细血管导管：开口与体表自我调节----人体免疫知识点一：神经系统中枢神经系统：周围神经系统：脑：大脑，表层是灰质，感觉、视觉、听觉、语言中枢等小脑：大脑下面，维持平衡脑干：控制呼吸脊髓：低级神经中枢，非条件反射，位于脊椎脑神经：12对，如视神经、听觉神经等脊神经：31