本人-课程设计-网络信息系统方案设计各种

1通信10级《网络系统集成与规划》课程结业考核麻二中学网络信息系统方案设计学号姓名指导教师2013年5月2目录摘要……………………………………………………………………………………………………………………………………………………3第1章绪论............................................................................................................................................3第2章需求分析........................................................................................................................................42.1学校概况……………………………………………………………………………………………………………………………………52.2总体需求…………………………………………………………………………………………………………………………………..52.3总体业务需求：...........................................................................................................................52.5网络功能需求：...........................................................................................................................82.6安全分析：...................................................................................................................................92.7网络管理需求：........................................................................................................................10第3章方案设计......................................................................................................................................113.1设计原则：................................................................................................................................113.2网络系统：................................................................................................................................123.2.1分层化设计：..................................................................................................................123.2.3网络拓扑图：.................................................................................................................133.2.4IP规划：........................................................................................................................133.2.5主要技术选择：.............................................................................................................143.2.6网络安全与管理策略设计.............................................................................................143.3校园广播系统.............................................................................................................................163.4校园视频监控系统.....................................................................................................................16第4章设备选型......................................................................................................................................174.1设备清单......................................................................................................................................174.2设备选择：.................................................................................................................................184.2.1交换机选择：................................................................................................................184.2.2服务器：..........................................................................................................................214.2.3监控设备..........................................................................................................................224.2.4广播设备..........................................................................................................................23第5章结论与展望..................................................................................................................................24摘要随着世界各国教育信息化的推进，我国在教育信息基础设施和资源上也加快建设3的脚步。校园信息化平台的建设校园网的首要环节，校园网站的技术实现、校园广播系统、视频监控系统的建设也能够为学校的师生学习、办公开辟一条崭新的途径。利用互联网交互的特性使这个网络平台能为学校充分发挥宣传和应用的功效，为教学管理者、教师和学生提供一种新的交流形式，更为学生的素质教育和综合能力的提高提供了保障。校园信息化建设能够为广大师生提供一个现代化，智能化的教学环境。本次设计详细分析了麻栗坡县第二中学的具体需求，并对实际环境进行考察，通过需求分析与了解，同时借鉴当今比较主流的校园信息化建设经验，了解相关技术知识，对学校的校园网系统、校园广播系统、校园视频监控系统进行了方案设计（主要是校园网络系统），针对本设计进行主要设备的选择，最后实现网络，视频，语音三个系统结合的校园信息化平台。关键词：信息化集成，校园网，校园广播，视频监控、麻栗坡第1章绪论1.1项目背景：麻栗坡县第二中学是云南省-文山州-麻栗坡县两所初、高中合并办学的其中一所学校，分为初中部和高中部，但其中并没有严格的地域分开。由于地处偏远山区地带，可以说还没有一套系统的、比较完整的校园网络系统，而且至今，学校也没有多少电脑设备供给学生和老师使用。鉴于此次项目课程设计的要求，我决定为我的母校规划建设一套性能较高、技术上具有一定先进性、功能较为齐全的IT应用系统。具体包括校园网络系统、校园广播系统、校园视频监控系统、计算机网络电脑教室、多媒体教学系统等。虽然说我做的可能不够全面和完善，但是，这些就权当是我对母校所做的一些微不足道的报答吧！1.2本次为学校校园网络设计的主要内容、特点和框架：本次设计主要围绕麻栗坡县第二中学学校校园网络信息系统的规划设计进行。需要首先强调的是本系统是一个实用系统，这就决定了系统的设计非常强调实用性，所以我此次的设计也就着重体现实际解决方案。在本系统的规划设计中，我采用了典型的网络工程系统集成方法进行设计，采用需求分析→逻辑设计→物理设计→实施的步骤。下面详细介绍此次设计的内容：4第二章进行了较为详细的需求分析：包括学校概况、人员结构、规模、建筑分布情况、主要建筑楼的楼层结构。对校园师生的网络系统、校园广播系统、视频监控系统业务需求做了分析以及对网络功能需求做了介绍，对网络信息点进行了统计，最后对该校园网安全需求和QOS需求进行了分析。第三章则是逻辑设计阶段，包括总体设计以及网络系统设计。网络逻辑结构中，根据校园网的需求，从拓扑结构的选择和层次化设计等方面进行了校园网络系统的设计、整体拓扑结构的设计、网络安全与管理的设及对网络进行IP规划。第四章进行物理设计，即主要进行设备选型。首先列出了在整个方案中需要的设备清单，结合方案的实际比较市场主流厂商，对网络设备，IP广播设备，视频监控设备进行了介绍、选择，最后选出能够满足方案设计要求，同时又有较高性价比的当今市场主流产品。物理结构设计中，对整个系统综合布线进行了设计。第五章对整个方案进行了总结以及对整个设计方案的评价和对此次设计方案的展望。第2章需求分析2.1学校概况：麻栗坡县第二中学始建于1950年春，是办学历史悠久的县直属中学，前身为麻栗坡县初级中学董干分校，1958年6月，经县人民政府批准，正式命名为“麻栗坡县第二中学”。学校于1971年开始招收高中生，成为完全中学。1996年经省州评估，认定为“云南省二级完全中学”。学校现有在校生1830人左右，全部都属于义务教育阶段学生；高中500人左右。学校现有教职工170余人，其中专任教师154人，有高级教师10人，一级教师32人。学校占地面积达50余亩，建筑面积近17576平方米。麻栗坡