《送考》课件

《送考》浏览文章并思考在课文中一共出现几个场景，分别用一句话概括每个场景的内容。投考途中见闻村民与自然的奋斗学生只顾埋头读书考前考后旅馆小憩考试之前气氛紧张谈论考试内容出榜前茶饭不思顾虑重重心存侥幸看榜时坐立难安神情专注异常紧张得知结果后茫然若失神情各异手足无措录取时的忙忙碌碌几家欢喜几家愁上学时无限的期望行程艰难无限后望划出描写人物的神情举止句子，仔细体味人物的内心情感，谈谈你喜欢哪个场景，为什么？两耳不闻窗外事一心只读圣贤书——愁容满面精神焦虑——看似如释重负实则心事重重——寝食不安——高度紧张精神扭曲——晴天霹雳，茫然若失整个过程可以说考生的情感是跌宕起伏，让人忍俊不禁的同时，倍感心情沉重，让我们感受不像是十二三岁的小孩普通的考试，而是让人心惊肉颤的梦魇式的经历。教育扼杀了他们的童真童趣，使得他们本该在无忧无虑的年纪里体味到了竞争的残酷与无情，过早得承受了生活的压力。作为送考者之一的丰子恺先生在文章里对孩子态度怎样？恼羞不成怒笑着管自看踏水——无奈看了有些可怜——同情觉得看榜时心情紧张想出调剂紧张的办法我抽了口大气想法子安慰哭的人——安慰关心他们的疾苦，同情他们遭遇，反思教育的现状丰子恺1898年11月9日，丰子恺出生在浙江省桐乡县。由于是同辈中唯一的男孩子，他自小便被包围在脉脉的温情中，这种温情后来跟随了他一生，浸透在他的性格里，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物；发散在他的笔下，就变成平易的文字和纯仁的画风。1914年,丰子恺考上了浙江省立第一师范学校。在这所学校里，丰子恺结识了对他的一生产生重大影响的两位老师——李叔同和夏丏尊。前者不仅给予他音乐和美术上的启蒙，也在为人处世上为他作了榜样；而后者所提倡使用生动活泼的白话文、如实地表现自己真实的感受的主张，则始终被他奉为圭皋，成为他以后散文创作中的最可亲可爱的特点。在这两位与他情谊深厚的老师那里，丰子恺找到了伴随他一生的三样东西——文学、绘画和音乐。1918年，李叔同出家为僧，丰子恺自此与佛教结缘。1919年学校毕业，组织发起中华美育会。创《美育》杂志。创办了中国教育史上第一所包括图画、音乐、手工艺各科的艺术师范学校--上海专科师范学校。1926年，丰子恺参与发起和创办开明书店。1927年11月，从弘一法师皈依佛门，法名婴行1933年，故乡新居缘缘堂落成，自此专心译著总结：丰子恺显示是一个虔诚的佛教徒，他以悲天悯人的眼睛和心灵见证了“考试”对孩子幼小纯真的心灵所造成的深深创伤。孩子们被残酷的考试摧残得已经失去了许多童年该有的欢笑和纯真，在他们幼小的心灵里，也深深地埋下了考上一个好学校就是今后有好的生活开始的观念，这不得不说是一种悲哀，来暗示读书如此功利化的结果，对成人世界的鄙弃和不满。