第4节 光和颜色(第1课时)

光和颜色第一课时你身边哪些物体能发光呢？一、光源：正在发光的物体才叫光源。答：B光源发出的光能在空气、水、玻璃等物质中传播，它的传播路线是怎样的？课堂实验一1.观察用激光笔发出的光，在空气中传播的路线是怎样的？2.观察用激光笔发出的光，在水中传播的路线是怎样的？3.观察用激光笔发出的光，在玻璃中传播的路线是怎样的？实验步骤光从空气射入水（或玻璃）中，传播方向会怎样？一、光源：正在发光的物体才叫光源。1、光在同种、均匀、透明的物质中是沿直线传播的。二、光的传播：如何形象地表示光的传播情况呢？由于光是沿直线传播的，我们可以沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向。这种表示光的传播路线和方向的直线叫做光线。点光源发出的光线：s平行光线：(太阳光近似平行光线)一、光源：正在发光的物体才叫光源。1、光在同种、均匀、透明的物质中是沿直线传播的。二、光的传播：2、光线：表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。学以致用生活当中哪些地方应用了“光的直线传播”这一原理？A、排队B、射击用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？C、影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。找规律？D、日食太阳地球太阳月球地球月食月球E、小孔成像通过小孔所成的像的性质如何？所成的像与成像的物体上、下颠倒，左右颠倒，能在光屏上承接像的大小亮度与像离孔的距离大小有关可以成放大、等大、缩小的像。知识拓展答：c一、光源：正在发光的物体才叫光源。1、光在同种、均匀、透明的物质中是沿直线传播的。二、光的传播：2、光线：表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。3、光的直线传播现象：排队、射击、日食月食、影子的形成、小孔成像声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播。光在真空中能传播吗？举例说明打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明什么？光的传播速度比声音的传播速度快得多光在真空中传播最快，每秒达3×108米1、光在空气中传播比在真空中稍慢一点，也可以认为是3×108米2、光在水中每秒传播的距离是真空中的3/4，在玻璃中每秒传播的距离是真空中的的2/3。一光年表示什么意思？1光年=9.46×1012千米长度单位百米赛跑时，终点计时员是听到枪声时卡表还是看到白烟时卡表？为什么？一、光源：正在发光的物体才叫光源。1、光在同种、均匀、透明的物质中是沿直线传播的。二、光的传播：2、光线：表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。3、光的直线传播现象：排队、射击、日食月食、影子的形成、小孔成像4、光的传播速度：光在真空中传播速度最快，每秒达3×108米。小结阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的1、提出问题2、建立假设3、设计实验方案4、得出结论和解释5、交流和评价光斑的形状跟树叶透光孔的形状究竟有什么联系？