公开课-贴鼻子

作文课贴鼻子游戏规则指名一位同学上台，老师用红领巾蒙住他的眼睛，并伸出手指头让他猜猜是几，检查之后，带领学生到教室后面，让学生原地转三圈，再走到讲台前，把鼻子贴到小猪相应的位置上。观游戏当老师宣布贴鼻子游戏开始了，大家的情绪怎么样？老师贴在黑板上的头像是什么样的？老师是怎样宣布游戏规则的？第一个上场的是谁？他是怎么贴的？结果怎样？大家的表现如何？同学们陆续上来贴鼻子，他们都是怎么贴的？教室里的场面怎样？魔方体验1.首先……接着……然后……2.动词有：拿、蒙、走、摸、贴、打开、看……等等3.“有的……有的……还有的……”句式你贴完后，揭开手帕的第一感觉是什么？心里怎么想的？魔方体验•兴致勃勃兴高采烈心花怒放•哈哈大笑毫不气馁欣喜若狂•开怀大笑眉飞色舞情不自禁•不屑一顾不以为然垂头丧气•不慌不忙前仰后合争先恐后•小心翼翼面红耳赤得意扬扬魔方体验佳作品悟有趣的“贴鼻子”“哈哈哈……”教室里充满了欢乐的笑声，原来呀，是我们班在玩“贴鼻子”的游戏。老师转过身，拿起粉笔，在黑板正中画了一个可爱的小猪头。嘿！这个猪头圆圆的胖脸上，两只笑眼半眯着，长长的小嘴向上翘着，好像在说：“谁能给我安上鼻子呢？”老师拿起橡皮泥做的鼻子说：“现在大家轮流给小猪贴鼻子，看谁贴得正！”“好！”大家齐声应着。第一个贴鼻子的是粗心的余强，他三步并做两步地来到讲台前，只歪着头看了小猪头一眼，就迫不及待地用纱巾去蒙眼睛，然后让他在原地转两圈。余强抬起左脚，用右脚掌在地下一辗，三个圈转完了，人也向左挪动了半尺远。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按。“哈——”同学们立刻哄堂大笑起来。余强连忙拉下纱巾一看，自己也笑得前仰后合，原来，鼻子贴到小猪头的下巴上了。佳作品悟同学们陆续上来贴鼻子，有的把鼻子贴到耳朵上，有的把鼻子贴到脸蛋上，有的把鼻子贴到脑门上，还有的鼻子远远地飞到一边去了。真是五花八门。同学们捂着肚子，笑得喘不过气来。下课的铃声敲响了，同学们还沉浸在游戏的快乐之中。题目：《贴鼻子》、《愉快的游戏》、《“鼻子”带来了快乐》、《奇妙的鼻子》、《贴鼻子真新鲜》……开头：开门见山、设问开头游戏过程：详略得当，抓住重点任务进行细致描写。结尾：1.抒情式——同学们可真开心啊，教室里已经成了欢乐的海洋。2.意犹未尽式——游戏结束了，可大家还久久地沉浸在欢乐的气氛中。3.点睛式——贴鼻子的游戏不仅有趣，还锻炼了同学们的灵活应变能力。1.以“贴鼻子”为内容写一篇作文。2.题目自拟。3.字数不少于200字。摸索蒙住犹豫漆黑提醒指挥着急慌乱经验方法热烈笑声捧腹大笑小心翼翼头晕目眩东倒西歪1.顿时，教室里像烧开的水一样，沸腾起来。原来，郑阳把“鼻子”贴到了眼睛的上面，有的同学笑弯了腰，还有的同学捧腹大笑，教室里变成了欢笑的海洋。2.他东倒西歪地走上讲台，好像喝醉了似的！