必读的40条国学经典名句

中国传统文化必读40条国学经典名句教学目标1、明确本学期的学习内容及要求。2、感悟中国传统文化的魅力，积累更多国学经典名句，增加传统文化知识储备。3、激发兴趣，使学生更加自觉主动的学习传统文化，增强民族自豪感。教学重难点教学重点积累更多国学经典名句教学难点学以致用，在实践中感悟国学经典名句的魅力一、温故知新一、由同学们熟知的国学经典名句引入二、拓展：必读40条国学经典名句1.君子欲讷于言而敏于行。--《论语》2.人不知而不愠，不亦君子乎？--《论语》3.见善如不及，见不善如探汤。--《论语》4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。--《论语》5.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。--《论语》6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》7.己所不欲，勿施于人。--《论语》8.当仁，不让于师。--《论语》9.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。--《增广贤文》10.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。《周易》11.君子藏器于身，待时而动。--《周易》12.满招损，谦受益。--《尚书》13.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--《三国志》14.言必信，行必果。--《论语》15.毋意，毋必，毋固，毋我。--《论语》16.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》17.君子求诸己，小人求诸人。--《论语》18.君子坦荡荡，小人长戚戚。--《论语》19.不怨天，不尤人。--《论语》20.不迁怒，不贰过。--《论语》21.小不忍，则乱大谋。--《论语》22.小人之过也必文。--《论语》23.过而不改，是谓过矣。--《论语》24.君子务本，本立而道生。--《论语》25.君子耻其言而过其行。--《论语》26.三思而后行。--《论语》27.多行不义必自毙。--《左传》28.人谁无过，过而能改，善莫大焉。--《左传》29.不以一眚（shěng）掩大德。--《左传》30.人一能之，己百之；人十能之，己千之。-《中庸》31.知耻近乎勇。--《中庸》32.以五十步笑百步。--《孟子》33.君子莫大乎与人为善。--《孟子》34.人皆可以为尧舜。--《孟子》35.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。--《韩非子》36.言之者无罪，闻之者足以戒。--《诗序》37.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》38.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。--明代谚语39.千经万典，孝悌为先。--《增广贤文》40.善恶随人作，祸福自己招，--《增广贤文》二、拓展：必读40条国学经典名句1.君子欲讷于言而敏于行。--《论语》（君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。）2.人不知而不愠，不亦君子乎？--《论语》（如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？）3.见善如不及，见不善如探汤。--《论语》（见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。）4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。--《论语》（干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样，就不会互相怨恨。）5.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。--《论语》（君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。）6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》（见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。）7.己所不欲，勿施于人。--《论语》（自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。）8.当仁，不让于师。--《论语》（遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。）9.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。--《增广贤文》（羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。）10.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。《周易》（同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。）11.君子藏器于身，待时而动。--《周易》（君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄，而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。）12.满招损，谦受益。--《尚书》（自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。）13.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--《三国志》（对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。）14.言必信，行必果。--《论语》（说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。）15.毋意，毋必，毋固，毋我。--《论语》（讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。）16.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》（几个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。）17.君子求诸己，小人求诸人。--《论语》（君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。）18.君子坦荡荡，小人长戚戚。--《论语》（君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。）19.不怨天，不尤人。--《论语》（遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。）20.不迁怒，不贰过。--《论语》（犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。）21.小不忍，则乱大谋。--《论语》（不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。）22.小人之过也必文。--《论语》（小人对自己的过错必定加以掩饰。）23.过而不改，是谓过矣。--《论语》（有了过错而不改正，这就是真的过错了。）24.君子务本，本立而道生。--《论语》（君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。）25.君子耻其言而过其行。--《论语》（君子认为说得多做得少是可耻的。）26.三思而后行。--《论语》（每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。）27.多行不义必自毙。--《左传》（坏事做得太多，终将自取灭亡。）28.人谁无过，过而能改，善莫大焉。--《左传》（人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是好人。）29.不以一眚（shěng）掩大德。--《左传》(评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。)30.人一能之，己百之；人十能之，己千之。-《中庸》(人家一次学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。)31.知耻近乎勇。--《中庸》(知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。)32.以五十步笑百步。--《孟子》(以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。)33.君子莫大乎与人为善。--《孟子》(君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。)34.人皆可以为尧舜。--《孟子》(只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。)35.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。--《韩非子》(千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。)36.言之者无罪，闻之者足以戒。--《诗序》(提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。)37.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》(好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)38.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。--明代谚语(一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。)39.千经万典，孝悌为先。--《增广贤文》（千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。）40.善恶随人作，祸福自己招，--《增广贤文》（好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。）三、学生风采展示一、要求：熟读默写：至少10句二、学生展示：学生1：学生2：学生3：学生4：……