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毛陈镇第一小学关爱留守儿童实施方案一、指导思想随着经济和社会的发展,农村劳动力向城市转移,是一个城市和农村双需双赢的大趋势。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育,让他们和同龄人一样健康快乐地成长,已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。我校地处镇中心,辐射广,辖区内外出打工、做生意的家庭较多。为此,加强对留守学生的关爱、教育、管理,从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导,并在生活上予以帮助,让留守学生感到学校的温暖,让留守学生与其它孩子一样健康成长是学校工作的重要内容。二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。三、活动领导小组。组长:梁凯杰副组长:夏志强李继东成员:梁浩李伟夏志宏谢万甫梁维学管胜群丁力四、工作专班。主任:夏志强副主任:李继东成员:唐凡刘国华管渲灏五、主要措施(一)加强联系,形成工作机制。学校认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,荐家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络,督促监护人、委托监护人切实承担起教养孩子的责任和义务。(二)真情关爱,人人积极参与。(1)学习方面。学校从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查。学校鼓励优秀学生与留守儿童建立“一对一”的帮扶,利用课余时间对留守儿童进行学习上的辅导;(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,帮助他们养成文明健康的生活习惯,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。对部分家境困难的留守儿童,学校将积极与社会各界联系,争取社会资助,开展“大手牵小手”活动,|为他们的成长撑起了一片晴空。(3)活动上优先安排。学校高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。(三)健全人格,构建和谐校园。学校将针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。开展磨砺教育,着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护的意识,增强他们的社会适应性。举行文艺、体育、科技和社会实践活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。(四)构建全社会的教育网络,形成关爱合力。1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。学校将向留守儿童的家长公布学校领导、班主任、任课教师的联系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或委托监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧,提高教育儿童的水平。遇到重大事情,老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流,达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系,帮助家长提高自身素质,转变教育观念和育人方式,共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况,引导鼓励儿童努力学习,自爱自强,做一名合格的社会义建设者和接班人。2、加强委托监护人的教育培训。学校将充分利用学校的育人阵地和育人功能,通过座谈会、汇报会等途径,加强对儿童监护人的教育和培训,向他们传授科学的育人观和教育方法,使之提高文化水平,转变思想观念和教育方式,提升育人水平。3、整治校园周边环境。集中整治学校周边环境,加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度。引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所,人格上做到自尊,生活中学会自立,独处时能够自律,成长中力求自强,防范不良行为,快乐健康成长。六、工作安排九月份1、召开关爱留守儿童工作专题会议;2、制定工作方案,成立关爱留守儿童工作领导小组,建立健全相关制度;3、家访并建立留守儿童档案,签订责任状;4、召开留守儿童座谈会。十月份1、全面落实“留守儿童之家”硬件配备;2、召开包保责任人专题会议;3、召开留守儿童委托监护人会议;4、爱心结对、爱心帮扶活动。5、开展社会实践活动;、十一月份1、留守儿童心理调适、辅导;2、留守儿童感恩书信活动;3、开通亲情电话;4、组织观看反映时代主题、具有教育意义电影。十二月份1、“我是小主人”主题班队活动;2、开展“自强自立好学生好孩子”活动;3、总结、评比活动。2015年9月毛陈镇第一小学
本文标题:61关爱留守儿童活动方案
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