9.15我的叔叔于勒

5莫泊桑（1850—1893）十九世纪法国批判现实主义作家，成就以短篇小说最为突出，有“短篇小说巨匠”的美称。他的短篇小说侧重摹写人情世态，充分显示出他的社会风俗画家的才能。构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾都有独到之处。代表作有《羊脂球》《漂亮朋友》《项链》等。写作背景《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。读准下列画线字的读音。拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）别墅（）皱纹（）褴褛（）阔绰（）女婿（）嘟囔（）jiéjūzhànshàqiàochàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxùdūnang检查字词积累⑴按“开端→发展→高潮→结局”情节结构来梳理菲利普一家因于勒而陷入困境①菲利普一家等待发财的于勒归来解困菲利普夫妇弃于勒而去②在船上发现于勒破产,成了穷光蛋。⑵按“原因→结果”的逻辑关系来梳理于勒因糟蹋钱被送往美洲①菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境菲利普夫妇弃于勒而去②菲利普一家等待在海外发了财的于勒归来解困③于勒破产成了穷光蛋⑶按“期待→破灭”的心理线索来梳理于勒发财了，①菲利普一家盼望于勒归来解困②于勒成了穷光蛋,菲利普一家的希望破灭了。⑷按“悬念→结局”的小说技巧来梳理”不料菲利普夫妇十分失望，怨恨而归①菲利普一家等待于勒归来。为什么?因为于勒在海外发了财②于勒成了穷光蛋⑸从不同角度梳理课文的故事情节，你发现小说有哪些“变”与“不变”？构成小说情节的元素是多样的,从不同角度梳理情节,我们发现阅读小说的视角有了变化,小说的主题更多元了,小说也更有趣味了,但小说的结构是不变的。流浪汉于勒主要情况调查表姓名性别年龄籍贯主要经历青年时期中年时期老年时期主要社会关系于勒是一个什么样的人？流浪汉于勒主要情况调查表姓名于勒性别男年龄籍贯主要经历青年时期中年时期老年时期主要社会关系于勒是一个什么样的人？没钱，行为不端、糟蹋钱有钱，正直、有良心没钱，自食其力、不拖累人哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿法国勒阿弗尔50多岁作为一个浪荡子，于勒身世浮沉，际遇坎坷，年轻时浪荡，中年时得意，老年时沦落。他为世人提供了一个反面教材。警醒世人的作用：人啊，应该好好地生活，走正道才是正经。主题：称谓变化：穷富穷撵盼躲不变的本质——虚伪、自私、冷酷身世变化：态度变化：花花公子、坏蛋、流氓、无赖、分文不值正直的人、有良心的人、好心的于勒、有办法的人这个贼、这个流氓、那人、那个讨饭的菲利普夫妇眼里的于勒去美洲前在美洲游船上作者笔下的菲利普夫妇阅读“哲尔赛的旅行成了我们的心事”到最后，圈点勾画，赏析点评。从文中________的描述中，可以看出菲利普先生（夫人）是一个_________的人。我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说------母亲回来了，我看出她在哆嗦。神态局部探究试找出文中对“父亲”、“母亲”的神态描写的句子，细细品味，说说这样写的妙处。我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说他回到我母亲身边，是那么神色张皇。结结巴巴地说------父亲神色很狼狈，低声嘟哝着------母亲突然暴怒起来------父亲指着女婿对她使了个眼色。神态个性&共性菲利普克拉丽丝爱慕虚荣冷酷自私唯利是图虚荣冲动没有主见小气精明临乱不慌作者通过描述菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，刻画了他们自私、势利的性格特征，艺术地揭示了现实社会里人与人之间冷漠、脆弱的金钱关系。主题：船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在勒阿弗尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒......姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！”他人眼里的于勒资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”具有普遍性若瑟夫眼里的于勒我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。同义反复的三个判断句，饱含讽刺意味，反映了“我”对贫困的于勒叔叔的深切同情和对父亲六亲不认的困惑、苦闷、不满,以及对世态炎凉的愤懑。纯真、诚实、善良、慷慨品析人物的性格菲利普克拉丽丝爱慕虚荣冷酷自私唯利是图虚荣冲动没有主见小气精明临乱不慌若瑟夫纯真、诚实、善良、慷慨孩子是纯真的,大人是世故的;孩子是诚实的,大人是虚伪的;孩子是善良的,大人是势利的;孩子是慷慨的,大人是刻薄的。在“我”身上,寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。对若瑟夫的心理描写,体现了孩童的纯真、善良,与大人的势利、刻薄形成了对比.表明了作者的美好愿望——希望人间多一点亲情、多一点爱,少一点被金钱支配的冷酷。主题：这篇小说从一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处？⑴从“我”的角度来观察，叙述“我”的所见、所闻、所想、所做，这就使故事显得更真实、亲切，增强了作品的感染力。⑵通过一个未被“金钱”玷污过的小孩的眼光，便于揭露丑恶的现实。⑶用第一人称来写，给讲故事的方式提供更多的自由。左拉：他的作品，精彩绝妙，令人叹为观止托尔斯泰：他之所以是天才，是因为他“不是按照他所希望看到的样子而是照”，因而“就能揭发暴露事物，而且使得人们爱那值得爱的，恨那值得恨的事物”你？唉!如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!母亲突然很暴怒起来，说：我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。……小人物生活的辛酸我们无法嘲笑于勒,也无法嘲笑“我”的父母。小说让我们反思我们的生活,反思我们的人生,反思金钱关系对我们人性的扭曲和破坏,提醒我们不要失去对人的真诚的爱心和同情。小结小说让所有少年儿童都不要忘记、更不能轻视少年时代的人生观察和体悟,把自己对人的自然、朴素、真诚保留到自己的成年,不要被现实的物质、金钱的关系所异化,因为只有这样的灵魂,才是人类最健全、最美好的心灵。小结环境描写文中的景物描写有什么作用?开头结尾的景物描写为烘托人物心情起到了很好的作用.开头:喜悦的心情;结尾:象征人物灰暗的心情.巧设悬念双线交织实：菲利普夫妇虚：于勒选材以小见大鲜明的对比