校内外云平台应用场景

助力教育信息化校内外云平台解决方案北京易连忆生科技有限公司2016年5月教育信息化现状随着科技的发展与教育技术的大量应用，现代教育信息化的需求也在不断提升中。以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择。中共中央、国务院在2010年印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）。《教育规划纲要》提出了今后10年教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。就全国范围来看，伴随着教育信息化硬件建设的规模化，教育信息化软件建设却始终处于零散的状态，软件的集成问题、信息孤岛问题、信息化应用效益问题成为困扰教育信息化发展的核心问题。为改变目前教育信息化发展现状，教育部指出：要重点推进“三通两平台”（即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源云平台、教育管理服务平台）建设，让广大师生共享教育信息化带来的成果。“资源云平台”的要求，是事关教育发展的重要战略决策，是教育现代化发展的必然。我们的目标（该目标可根据实际场景中教育局的明确需求进行删减）1.目标一协助各级教育局、各个学校基于现代化的教育基础设施，实现教育信息系统的建设与整合，满足对教育的信息化管理要求，提高教育信息化整体效益，提高教育信息化决策支持能力。实现：校内外云平台是专注于K12行业的互联网化平台，基于移动互联网、云计算、大数据、物联网四大网络技术，打造家校共育环境、素质课程改革、学生成长记录、综合素质评价四大核心价值。平台面向中小学校教师、家长、学生提供的“永久免费”的一体化综合信息服务。实现信息技术与日常教学应用的有效融合，满足教学方式的变革和教育均衡化发展的需求。2.目标二每个学校、每个孩子都可享受最优质的教育资源。通过建设校内外云平台项目，可实现区域内、外优质教育资源的共享，优秀的师资通过校内外云平台可以覆盖全省每一个学校、每一个孩子。实现：校内外云平台，在基于云计算基础架构下，实现超大附件上传及永久保存功能。同时提供电脑网页版、手机客户端，支持多设备同时使用，与群空间应用互通，资源灵活使用分享，实现一键分享转发，促进资源共享存储。3.目标三可以培养更多、更优秀的老师。打破师资力量的不均衡现状，在任何网络可达的地方，通过校内外云平台、通过老师之间人与人或作品与作品的相互学习和交流。使一个老师受益提升，直接帮助几十、上百孩子受益。实现：通过校内外云平台的群空间和标签管理功能，支持各地老师自由组建跨地域的研修群。在该群空间中，老师可以通过校内外云平台丰富的富媒体形式，进行优质资源和良好教学方式的分享，建立教师间的“人人通”，增强教师研修的自主性和探究性，共同提升教学质量。4.目标四海量的优质资源分享。通过校内外云平台，建立一种有效的机制，形成多形式、多渠道的优质资源开发共享机制，课件、素材、数字图书馆都可以达到前所未有的规模，让老师、学生可以方便地找到以前可能很难获得的教育资源。实现：校内外云平台作为专属的教育产品，在云存储基础上，支持海量资源存储。便捷的网页版和手机客户端支持多设备同时使用，随时随地上传下载学习资源，强大的权限设置，实现了资源的定向分享、可控访问、分类归档等，全面打造最适合教育教学的资源存储。5.目标五“随时随地、随想随学”。“任何一个地方都可以是学校，任何一个地方都可以是课堂。”不受时间和地点的限制，哪怕生病在家，哪怕行动不便，只要孩子想学，可以听老师讲课、可以与同学交流、可以完成作业、可以拓展视野……实现：强大完善的手机客户端，真正意义上实现了学习空间人人通。打破时间空间限制，满足孩子在任何时间、任何地方都可以接入进行网络在线学习，实名制社区实现与老师及同学的问题讨论。强大云数据能力，实时推送群动态，永久保留聊天内容，实现重要资料无遗失。6.目标六做到个性化、精细化的教学。通过个性化空间，老师可做到对不同孩子的个性化、精细化指导，使每个孩子得到最大程度的成长和提高。实现：全面、真实的记录功能，承载孩子成长过程的点点滴滴。多维展示孩子的认知能力和对学习的感知。老师可通过每个孩子的成长记录了解孩子的成长和心理变化，及时纠正不良习惯，为每个孩子提供最适合他们的学习指导方法。给每个孩子最适合的成长环境。“做真教育，真做教育”是我们的愿景，我们怀着感恩的心竭尽全力为教育信息化发展做好服务，也希望通过我们共同努力，把全市打造成为校内外云平台的先进地区、示范地区。平台解决方案校内外云平台介绍校内外云平台是专注于K12行业的互联网化平台，基于移动互联网、云计算、大数据、物联网四大网络技术，打造家校共育环境、素质课程改革、学生成长记录、综合素质评价四大核心价值。平台面向中小学校教师、家长、学生提供的“永久免费”的一体化综合信息服务。实现信息技术与日常教学应用的有效融合，满足教学方式的变革和教育均衡化发展的需求。校内外云平台能显著改善学校的教育条件，解决“黑板+粉笔”的传统授课方式效率低、互动差；授课过程无法再现、师生学习互动仅限于课堂，课后互动答疑匮乏的问题；改进学校的教学手段，大大提高学校教学的效能和水平。在“校内外云平台”的平台应用中，教师借助网络信息、视频信息的运用，不仅自身获得了大量的信息，还实现了资源共享，更带来教师教学思想观念的转变和教学方式的革新；创新教学手段、途径和方法，为学校教育教学改革注入了新的活力。“校内外云平台”将多媒体技术应用于课前、课后教学，使教学沟通内容集文字、图像、视频等于一体，从而改变了学生的学习方式，最大限度地激发了学生自主探索、设疑、释疑的兴趣，启发学生思维，培养学生动手能力和探究能力；同时，通过接入“精品选修课”扩大学生的知识面和信息量，使学生的综合素质得到全面发展，提高学习效果。校内外云平台应用场景校内外云平台产品由云服务器及业务平台两个组成部分，采用集中部署的模式，提供统一门户、业务功能和管理功能。有力实现“五位一体”的应用场景全覆盖。图校内外云平台“五位一体”应用场景图校内外云平台的用户有三种角色：教师、家长、学生。三类用户都可以通过web门户、手机客户端等方式使用校内外云平台。互联网优势：打破限制，延伸课堂的时间和空间；多媒体教学辅助资料：文字、图片、语音、视频、附件等；永久保存：存储的资料不会丢失大容量：存储基本无限制交流共享：资源空间成员共享，通过群聊实时互动交流教师：可使用校内外-班级云盘作为专属的教育资源存储云盘，支持多设备同时使用，随时随地上传下载学习资源，全面解决学校校本资源库建设中服务器及存储问题。资源灵活使用，实现一键分享、转发至多个班级空间，实现本地交互授课和跨区域网络授课应用。家长：可以使用平台上的本班老师上传的资源辅导孩子学习，同时实现随时随地与老师沟通交流学生的学习状况。学生：可以在平台上根据教师发布的资源进行在线自习、预习和复习，多终端同步使用，实现与同学及老师的及时沟通，问题讨论。校内外云平台功能架构图校内外云平台功能架构校内外云平台基于云计算技术，实现线上线下交互沟通的跨区域、时空的互联网平台。教师、家长、学生用户也可通过手机客户端及web门户使用平台上的资源和应用服务。具体说明如下：1.家校沟通互动教育专属：校内外是纯净的教育专属平台，专注教育行业，丰富的多媒体附件，不仅能满足日常沟通需求，更能保证个人信息私密性。通知：具备用户已读/未读统计功能，形成实时反馈机制，还能智能筛选未读用户，进行短信补发。作业：支持丰富多媒体附件及在线提交，可同时发送至多个班级，并实时查看签收和提交情况，一键下载所有作业附件。成绩单：导入成绩单后系统自动将成绩“一对一”私密发给家长，保证学生成绩私密性，老师和家长还可看到学生多次成绩分析的曲线图。数据同步：多设备登陆，所有信息同步更新。不论您怎样切换设备，都能保证聊天记录实时完整，永久保存。工具整合：校内外是一站式平台，不仅将这些沟通工具整合在一起，而且操作上完全符合用户的使用习惯，上手即用。2.班级空间：•老师、学生、家长共同建设，打造更紧密的家校共育环境；•打破时间空间限制，随时随地互动交流；•不只是简单的沟通工具，在空间里拥有归属感和荣誉感；•多场景一站式实现，真正写实的全方位成长记录，永久保存；助力学生学习模式转变，与老师共同帮助学生提高学习自主性，打破课堂学习局限，引导学生全方位多领域学习发展。老师、家长共同参与引导学生，激发学生的探究欲望，让学生成为课堂和学习的主人。3.智慧校园平台五位一体的智慧校园构架，实现学校场景的使用需求。校务管理平台：让学校管理者和教师第一时间掌握各部门工作进展、亮点工作，了解学生、家长需求和动态，让各部门之间联动，让学校工作更科学更高效。校内资源平台：多种媒体支持，提供最大化的存储空间，最便捷的资源检索，方便对资源库的管理统计。教师研修平台：打破时间、空间限制，方便灵活的实现教师研修培训一体化，不同研修群体群组合使用，便于统一管理。内外宣传平台：打造最简单的校门门户操作体验，远离繁琐的新闻更新模式，多设备实时更新学校新闻动态，建立快速，运维简单。家校共育平台：基于用户使用习惯设计的交互操作，及时、便捷的贴心功能，真实全面的成长记录，为综合素质评价打下坚实基础。4.综合素质评价最珍贵的集体回忆，为班级、课堂、活动、竞赛过程留下最真实的美好回忆成长日记：留下孩子珍贵的成长足迹，是孩子与家长的美好的回忆成长档案：记录孩子在综合素质培养的五个维度的学习经历与成果真实、全面、典型、有效。让老师、学生、家长在自然而富有乐趣的过程中写实记录，全面了解孩子。校内外云平台功能介绍1.分级通知通知可实现签收统计功能，清晰明了信息到达率。系统智能补发短信，系统根据用户签收情况，可智能补发信息短信，以保证信息达到率。多终端电脑、平板、手机通用，满足不同场景的使用需求，支持富媒体（文字、图片、语音、文件）随通知上传，增加通知内容多样化。2.成绩管理Excel导入、一键分发，老师使用便捷，减少工作繁重。学生家长可收到自己孩子的私密成绩，了解孩子的学生成绩走向。学生成绩自动多维度统计，生成统计数据，提示学生成绩走向及科目分值占比。3.互动作业学生作业收取签收功能，自动统计作业收取到达情况。老师在线对提交作业直接评论，自动统计作业上交情况，提高老师批改作业的效率及便捷度。多终端数据同步，满足不同厂家的终端使用需求。支持丰富富媒体文件上传，打破传统作业的枯燥无趣，增加作业表现形式的多样化。作业一键发送至多个班级，可附加富媒体文件进行作业布置，根据作业具体内容，可自由选择是否需要线上提交批改。4.群空间群空间很人性：学校、班级、课程、活动、老师、学生……都可建立自己的网络空间群空间很任性：不限人数，文字可排版、视频、照片、附件随便放群空间很个性：自定义频道、自定义界面、自设管理员除了实现即时通讯，我们还为每个班级提供了班级空间，可用于：班级博客、班级板报等。个性化设置，打造属于本班的独特风格（群设置：头像、头图、频道、公告等）记录、展示班级活动、班级风采（形式：文字、照片、视频、音频等）重要通知、信息的发布（通知、作业、成绩）挖掘孩子特长、爱好（通过频道或群，每个孩子都能有专属自己的记录档案）即时沟通互动（聊天、日志、评论、点赞、转发）各种类型的教学空间：学科（语文、数学等）空间、社团空间、活动空间；