南京中考化学试卷及答案

南京市2017年初中毕业生学业考试化学可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Al-27Cl-35.5一、选择题词（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）1．地壳中含量最多的元素是A．氧B．硅C．铝D．钙2．物质的下列性质中，属于化学性质的是A．颜色B．状态C．熔点D．氧化性3．下列图标中表示禁止吸烟的是4．下列金属中，金属活动性最弱的是A．金B．银C．铜D．铁5．能用酒精灯直接加热的仪器是A．漏斗B．量筒C．试管D．烧杯6．我国科技创新成果卓越，下列成果中获得诺贝尔奖的是A侯德榜发明联合制碱法B．屠呦呦发现抗疟疾新药青蒿素C．闵恩泽研发石油炼制催化剂D．张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值7．下列物质由分子构成的是A．锌B．硫酸铜C．C60D．金刚石8．下列行为会增加空气中PM2.5的是A．治理工地扬尘B．露天焚烧垃圾C．使用公共自行车D．禁止焚烧秸杆9．下列关于干冰升华过程的说法正确的是A．二氧化碳分子的体积变大B．二氧化碳分子的质量变小C．二氧化碳分子的种类改变D．二氧化碳分子间的间隔变大10．实验室制取某此气体的装置如图。下列说法正确的是A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气B．装置②和③组合可以用来制取氢气C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以较好地控制反应速率11．下列材料中属于复合材料的是A．不锈钢B．聚氯乙烯C．玻璃钢D．天然橡胶12．下列叙述不正确的是A．用蒸馏的方法，可以得到净化程度较高的水B．用食醋浸泡鸡蛋的方法，可以制得无壳鸡蛋C．用灼烧闻气味的方法，可以区分棉制品和羊毛制品D．用喷水的方法，可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾13．下列各组离子在水中能大量共存的是A．Cu2+、Na+、Ｃl-、OH-B．H+、K+、NO3-、SO42-C．Na+、NH4+、NO3-、OH-D．Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-14．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是A．FeCl2溶液（CuCl2）——加入过量的铁粉，过滤B．KCl溶液（KClO3）——加入少量的二氧化锰，并加热C．CO气体（CO2）——通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥D．NaCl溶液（MgCl2）——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性15．按右图所示装置，持续通入气态物质x，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则x不可能是A．氢气和水蒸气B．氢气和二氧化碳C．一氧化碳和氢气D．一氧化碳和水蒸气二、（本题包括2小题，共13分）16．2017年5月我国首次海域可燃冰试采成功。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含有少量二氧化碳等物质。⑴可燃冰属于___________（填“纯净物”或“混合物”）⑵化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_________(填“物理变化”或“化学变化”)⑶甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_______________________⑷常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为80%，则另两种气体可能是____________。A．H2和COB.H2和C2H2C.C2H2和C2H4D.CO和C2H417．(7分)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题。⑴可以作为溶质的是__________A．只有固体B．只有液体C．只有气体D．气体、液体、固体都可以⑵配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，所需要氯化钠的质量为__________，水的体积为___________mL(水的密度近似看作1g/cm3)⑶甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图。t1℃时，甲物质的溶解度是__________。t2℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是_________(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。⑷按右图所示装置，将液体x注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高，则可能的组合是____________。选项xyA．水氧化钙B．水硝酸铵C．浓硫酸水D．稀盐酸镁三、（本题包括1小题，共14分）18．（14分）核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题上。⑴2017年5月9日，中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为“镆”，此元素原子的核电荷数为_____________，核外电子数为_____________。⑵在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是___________。⑶利用上表中给出的元素，写出含有氮元素的常见单质、氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：单质___________、氧化物__________、酸__________、碱__________、盐________。⑷以钠和氯为例，简述结构与性质的关系。__________________________________________________________________________。⑸国产C919大型客机上使用了大量的铝合金。工业上用电解氧化铝（Al2O3）得到铝和氧气，试计算器电解102t氧化铝最多能生成铝的质量是多少？（写出计算过程）四、（本题包括2小题，共12分）19．（5分）空气中氧气含量测定的经典赏析。教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）资料卡片：⑴写出汞与氧气反应的化学方程式_____________________________________。⑵本实验中选择使用汞的优点有：①汞在加热的条件下，只和氧气反应。汞密度：13.546g/cm3沸点：356.58℃加热至沸时与氧气反应氧化汞密度：11.14g/cm3不能溶于汞分解温度：500℃②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化③生成氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据④__________________________________________。⑤__________________________________________。⑶通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。___________________________________________________________________。20．（7分）右图中A~I表示初中化学常见的物质，且分别是由一种或两种元素组成。其中A、B、D、H均为单质；F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料；H在B、F、G存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]。图中：“——”表示两端的物质间能发生反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或条件已略去。⑴写出化学式：F______________，H___________。⑵实验室常用E制取B，写出该反应的化学方程式__________________⑶反应①和②的基本反应类型相同，该基本反应类型是__________。⑷写出A→C反应的化学方程式________________________________。五、（本题包括1小题，共11分）21．（11分）兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究：[提出问题]它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？[实验探究1]向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠和氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：液体名称蒸馏水碳酸氢钠溶液碳酸钠溶液氢氧化钠溶液紫甘蓝汁液显示的颜色蓝紫色蓝色绿色黄色查阅资料：[得出结论1]三种溶液的碱性由强到弱的顺序为__________________________。[实验探究2]甲同学在烧杯中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由pH7.5~910~11.912~14紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色点燃_________色变为________色。向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为_____________。乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示。a点表示的含义是______________________。[得出结论2]从微观角度分析，该反应的实质是________________。[实验探究3]向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图2、图3所示。[交流与反思]b点的溶质为_____________（写化学式），将图2与图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质为______________（写化学式）[得出结论3]通过上述分析，碳酸钠与盐酸反应的过程，可依次用以下两个方程式表示：________________________________________、_______________________________。[结论与反思]探究溶液的酸碱性及反应中pH的变化，可以认识反应的原理及进行的过程。南京市2017年初中毕业生学业考试化学一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）1．A2．D3．D4．A5．C6．B7．C8．B9．D10．A11．C12．D13．B14．B15．A二、（本题包括2小题，共13分）16．（本小题共6分）⑴混合物⑵化学变化⑶CH4+2O2=====CO2+2H2O⑷BCD△电解MnO2点燃0+4+5-3+517．（本题共7分）⑴D⑵16g84⑶40g乙⑷AD三、（本题包括1小题，共14分）18．（本题共14分）⑴115115⑵最外层电子数依次递增⑶N2NO2HNO3NH3·H2ONaNO3⑷(回答要点)最外层电子数、得失电子与化学性质之间的关系⑸解：设：电解102t氧化铝最多能生成铝的质量为x2Al2O3======4Al+3O2↑204108102tx204:108=102t:xx=54t答：电解102t氧化铝最多能生成铝的质量为54t。四、（本题包括2小题，共12分）19．（本题共5分）⑴2Hg+O2====2HgO⑵汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽。氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此与汞易分离。（其他合理答案均给分）⑶空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体0.03%20．（本题共7分）⑴CO2Cu⑵2H2O2======2H2O+O2↑⑶置换反应⑷H2+Cl2====2HCl五、（本题包括1小题，共11分）21．（本题共11分）[得出结论1]氢氧化钠溶液＞碳酸钠溶液＞碳酸氢钠溶液[实验探究2]无红色NaOH+HCl===NaCl+H2OpH=7，恰好完全反应[得出结论2]氢离子和氢氧根离子结合生成水分子[交流与反思]NaCl、HClNaCl、NaHCO3[得出结论3]Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaClNaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。人与人之间的距离，不可太近。与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。与人太近了，最可悲的就是会