历史：2012届高考复习：1.6《穆罕默德・阿里改革》课件(新人教版选修1)

一、穆罕默德·阿里改革的历史背景1．必要性(1)政局动荡：马木鲁克集团内部争权夺利，对外奉行闭关政策。(2)经济落后：盛行土地包税制度。(3)外敌入侵：英法都企图染指埃及，把它变成争霸东方的基地。2．可能性：穆罕默德·阿里上台。第6课时穆罕默德·阿里改革二、穆罕默德·阿里改革的主要内容及对埃及的历史影响1．经济上领域发展民族经济农业措施(1)土地国有化：一部分土地分成小块，租给农民耕种。一部分土地分赐给部下亲信，成为新兴地主阶级。(2)取消杂税，只向农民征收统一的土地税。(3)兴修水利，推广风力和畜力带动的水车。(4)推广经济作物，埃及长绒棉种植业在这一时期发展起来作用(1)恢复和发展了农业，调动了农民的生产积极性。(2)为工业提供原料和积累资金工业措施(1)引进西方技术，建立一批近代化国营工厂。(2)发展军事工业，硝石厂、火药厂、造船工业开始起步，其主力舰战斗力与拿破仑侵埃时的法国军舰相差无几作用(1)工业产品不仅满足国内生产生活需要，而且可以出口创汇。(2)民族工业初具规模，加快埃及近代化进程。2.政治上领域加强中央集权政治措施(1)制造萨拉丁城堡大屠杀，铲除马木鲁克势力。(2)在中央：设立最高国务委员会，下设七个部，各部长官均由阿里直接任免。(3)在地方：设立县、乡、村三级行政机构，下级对上级负责作用加强了中央集权，形成了自上而下的完整的行政体系军事措施(1)废除雇佣兵役制，实行征兵制，改编旧军队，建立用新式武器装备的军队。(2)派人到西欧学习军事技术，聘请外国教官，按照西式方法训练军队作用这支军队完全由阿里控制，成为他加强中央集权，维护统治的工具3.文化教育上领域促进文化教育事业的繁荣教育措施(1)仿照西方教育制度，建立世俗学校和专科学校，传播了西方先进思想文化。(2)采用西方教学组织形式和教材，兴建中小学，扩大教育范围，提高普及教育程度。(3)选派优秀青年到欧洲留学，成为国家建设栋梁。(4)邀请各国专家来埃及讲学，造就高层次人才作用教育制度的改革，为埃及的振兴提供了人才文化措施(1)建立印刷厂，改变书籍只能手抄的历史，加快知识普及速度和范围。(2)创办埃及近代第一份报纸《埃及战役报》作用推动了文化事业的发展，一定程度上改变了文化上的落后局面三、穆罕默德·阿里改革失败的原因1．根本原因：改革没有从根本上触动原有的封建生产关系。2．阿里对外战争加重人民负担，激化了阶级矛盾。1．阅读下列材料：材料一(包税人)在夜晚催促农民第二天早早起来干活。谁稍晚一点，哪怕家里有紧要事情，也不行，乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂。——埃及史学家迦白鲁谛材料二农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍地惩罚他们。——埃及史学家迦白鲁谛请回答：(1)根据材料分析农民在埃及的地位。(2)上述材料是指埃及的哪一经济制度？试分析这一制度产生的消极影响。解析：本题考查包税制及其影响，培养学生解读材料、获取信息、归纳概括历史问题的能力。第(1)题要从材料中提取有效信息加以概括；第(2)题结合所学知识回答，影响要从经济和马木鲁克反动势力角度分析。答案：(1)社会地位最为低下，没有任何政治权利，依附于包税人，受其控制；不得弃田逃亡，否则受到重刑。实际上还是农奴。(2)包税制。消极影响：①这种野蛮的剥削制度严重破坏了农业生产。②在这一制度下，包税权基本上落入了马木鲁克手中，马木鲁克通过包税制奠定了自己统治埃及的基础，最终成为阻碍埃及社会进步的最反动力量。2．阅读下列材料：材料一应向西方寻找发展的钥匙。——穆罕默德·阿里材料二真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。——穆罕默德·阿里材料三穆罕默德·阿里是一个雄心勃勃的人，在取得埃及政权后，他表面上装着向素丹称臣纳贡，内心里却想摆脱素丹的统治。有一次，他接到素丹的一份诏谕，激动地说：“我作为一个不知名的冒险家来到埃及，我一步步地向前迈进。如今，我在这里已经站稳脚跟，不错，我已经站稳脚跟。”接着，他狠狠地敲打着这份诏谕说：“我从来就没有什么主人！”穆罕默德·阿里的最终宿愿是以埃及为中心，建立一个庞大的阿拉伯帝国，以取代日益衰落的奥斯曼帝国。——《埃及近代史》杨灏城著，中国社会科学出版社，1985年版材料四在我第二次(1833～1835年)访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入伍。——英国旅行家兰恩请回答：(1)材料一中，阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的？(2)根据材料二、三回答，穆罕默德·阿里改革的核心内容是什么？具体采取了哪些措施？并回答改革前后目的有什么不同？(3)依据材料四并结合所学知识，全面客观地评价阿里改革。解析：第(1)问，再现阿里改革的内容回答。第(2)问，概括两则材料，认识阿里改革的核心内容是军事方面，抓住材料中的关键词“独立”、“建立一个庞大的阿拉伯帝国”，回答改革前后的目的。第(3)问既要看到阿里改革的成就，又要认识到其改革的局限性。从本题的解答中，可以看出复习时要注意基础知识的记忆和基本能力的培养。答案：(1)创办近代工业，学习西方先进技术；仿效欧洲国家改革行政制度，学习西方改革军事；仿照西方教育制度，改革埃及落后的教育体制。(2)核心：军事改革。措施：①建立军事工业，生产先进军事装备。②创办埃及军官学校，从国外聘请教官，培养军官。③实行征兵制，按西欧国家模式，组织训练新式军队。④大力发展海军。目的：改革前的目的是实现民族独立，改革后的目的是为了建立庞大的阿拉伯帝国。(3)①结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制；建立了近代工业，大大提高了生产力，增强了经济和军事实力；遏制了西方殖民主义的入侵，摆脱了奥斯曼帝国的统治。②对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。3．阅读下列材料：材料一阿里虽然率埃及人民抵御了英、法殖民主义侵略，但是也经受了西方工业文明的洗礼。他审时度势，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”。材料二阿里发展工业的最终目标是建立一个庞大的军事帝国，因此工厂的产品大多用于对外战争，没有带来任何利润，从而使工厂得不到扩大再生产的资金。而厂长大多是一些现役或退役军官，对组织生产一窍不通，对贪污和剥削工人却颇为在行。此外，外国商人利用埃及人不懂技术，将一些老式的、使用过的，或完全报废的机器高价卖给埃及政府。这一切造成工厂产量下降，亏损巨大，难以维持下去。材料三为了逃避服兵役，许多埃及妇女在生下孩子不久，便含着泪水悄悄地把孩子的眼睛弄瞎或截断他的四肢，使之终生残废；一些成年男子则被迫伤害自己的躯体。请回答：(1)材料一反映了阿里怎样的改革思想？他又是怎样实践的？(2)据材料二、三分析阿里改革中存在的问题。解析：第(1)问考查学生理解分析材料的能力，只要能提取出阿里改革的思想是发展近代工业、建立近代化军队，则阿里为此进行的实践就迎刃而解了；第(2)问考查学生理解、归纳材料的能力。答案：(1)建立近代化工业和建立近代化军队。实践：经济方面：大力发展近代工业；开办技校，培养本国技师；以创办军事工业为重点，同时发展民用工业和农副产品加工业；保护民族工业。军事方面：创办步兵学校，招募训练步兵，壮大步兵力量；大力发展海军。(2)经济上，面临资金匮乏和经营管理不善的问题。军事上，为了壮大军事力量、进行对外战争，征收沉重赋役，强制人民参军，给埃及人民带来苦难，激化了阶级矛盾。4．阅读下列材料：有学者认为，穆罕默德·阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应，试图通过各方面的改革，使埃及跨入现代化国家的行列。改革没有获得成功的原因是：现代化的结构变革，具有明显的互动性，一个国家全面性的结构变革，会产生一种威力巨大的整体效应。由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军事工厂，他认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲列强并驾齐驱；他不懂得没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的改革从长远看对富国强兵都无济于事，传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。阿里改革的悲剧之一即在于此。——《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》请回答：(1)据材料概括穆罕默德·阿里改革的外在因素是什么？(2)据材料概括穆罕默德·阿里改革没有获得成功的原因，并结合所学知识举例说明。解析：该题所给的材料能获取的有效信息有：一是西方工业文明冲击下，阿里进行改革；二是改革存在着相当大的局限性，这一因素导致了改革悲剧的发生。答案：(1)西方工业文明的冲击和影响。(2)没有进行根本性的全面结构变革，只是进行局部改革，未产生巨大的整体效应。如政治改革不仅未变革封建政治体制，反而加强了封建专制；试图通过军事工业的建立、军队的改革与欧洲列强并驾齐驱。；要再犯同样的错了！”“那下不为例！好吗？福晋姐姐，念在妹妹少不更事，又是初次犯错的份上，这次您就饶过她们两个吧！您的大恩大德，妹妹壹辈子都牢记不忘，福晋姐姐，求求您了！”冰凝已经哭成了泪人！见福晋仍然没有松口的迹象，她想都没想，直接扑通壹下子就给雅思琦跪了下来。雅思琦被她打了壹个措手不及，慌忙起身去搀扶，可是得不到吟雪和月影的免罚令，她死活也不肯起来。第壹卷第125章指点雅思琦根本就没有料到，这个天仙妹妹居然会为了她的两个奴才反应这么强烈！直到这个时候，她才不得不佩服王爷，简直就是料事如神、手段高明。昨天晚上，当她因为对冰凝实施不出来新的、更有效的招数而愁眉苦脸的时候，他只是觉得可笑：不过壹个黄毛丫头，福晋可真是白白地比她多活了这二十来年，还能受制于她？还能愁成这个样子？转而他又气恨起冰凝来：道高壹尺、魔高壹丈！别以为有了玉盈姑娘的紧箍咒，就能把爷怎么样！多刁钻的人爷都有办法，更不要说你这个乳臭未干的黄口小儿了！爷动不了你，爷可以让福晋动你，福晋动不了你，爷可以让福晋动你的奴才！咱们倒是可以好好地比试比试，看看到底是你的紧箍咒厉害，还是爷的破解之法厉害！于是，他不动声色地给雅思琦指出了壹条光明大道：“让她那两个奴才去跪佛堂！”“让她的奴才去跪佛堂？这？有用吗？”“你不是没有法子了吗？爷给你的法子你还不用，那就休要怪爷没有指点过你。”“真的有用？”“如果福晋觉得没有用，那就请福晋自己想法子吧。”见福晋这么不相信，王爷真是懒得再理会她！见爷又是壹副表情不对头的样子，福晋只好赶快闭上了嘴巴。唉，有没有用，明天试壹试不就见分晓了嘛！今天到了怡然居，她将信将疑地把爷的招数抛了出来，大大出乎意料，这个天仙妹妹又是哭得伤心欲绝，又是给她下跪求情，她这颗悬了壹早晨的心终于踏蹋实实地放了下来，谢天谢地，爷给指点的法子还真是行之有效！继而她却又是诧异不已：爷不是从来都不来怡然居吗？爷不是连碰都没有碰过她吗？怎么对这丫头的性子了如指掌？不管天仙妹妹反应如何，爷交办的事情还得圆满完成，于是趁冰凝又是哭泣又是求情的时候，她悄悄地朝红莲和小柱子使了个眼色，两个人立即会意，走上前来，壹人壹个，将吟雪和月影朝院门口的方向带去。由于冰凝背对着院门口，而且心思全用在向福晋姐姐求情的事情上，根本不知道刚刚发生了什么，仍在继续不停地和福晋说着好话、软话，保证不再重犯，改过自新等等之类的话。福晋眼瞧着四个人越走越远，为了更好地稳住冰凝，雅思琦开始长篇大论地好言好语劝慰起来：“妹妹，现在再哭什么也没有用了，爷这么做呢，也全都