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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 人事档案/员工关系 > 一年级《向前看齐、向前看》
向前看齐、向前看华宁公司子弟学校赵锋义一、本课教材1.队列队形2.游戏:抓不会立正、看齐的人。二、课的类型教学目的:1.熟悉各个口令的动作,记住自己所在的位置。2.能养成遵守纪律的习惯,乐意按教师的指挥和要求行动。重点基础知识:向前看齐、向前看重点与难点:前后左右距离适当,会主动看齐。教学内容:1、课堂常规(1)、教师整队,师生问好。排成四路队**************★**************(2)、宣布本课内容:集合队伍,看偶学生找不到自己的位置。强化熟记自己的位置练习。(3)、教师讲解在队列练习前向学生说明间隔是“一臂”还是“屈肘”或“掐腰”作示范,防止排列时相互拥挤。2.(1)、位置熟记练习:叫号下蹲、举手练习队列队形看前看齐——向前看(2)、动作要领:立正:直立,脚跟靠,脚尖分,两腿直,身直、挺胸;肩平、两臂夹紧,眼平视。(3)、游戏:抓不会向前看的人目的:锻炼学生动作的熟练性和快速反映能力.(4)、向前看齐——向前看后一个同学,两手前平举,掌心相对,两臂与前一个同学的肩宽。眼看前一个同学的后脑勺,向前看齐。向前看齐口令时,两手心向下,然后成侧平举,最后放于身体两侧。2拍完成。3.示范动作,学生观察教师示范的动作。4.学生按要求练习,注意动作的节奏。教师说明游戏方法、规则,然后组织学生进行游戏。并鼓励表扬学生练习的积极性。5.讲解并示范纵队的方法,学生听清口令成四路纵队进行集合。反复练习,比一比那组同学做得好。6.教师发出成体操队形散开口令后,学生分散适当距离,做各种平举动作。当听到“向中看齐”的口令后立刻一臂间隔或屈肘半臂间隔集合。三、结束部分:1、集合练习:听到哨音,快速集合。2、课后小结3、布置课后练习:记住今天所学口令,在家演示给家长听。
本文标题:一年级《向前看齐、向前看》
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