第一节-呼吸道对空气的处理

第一节呼吸道对空气的处理第三章人体的呼吸情境引入合作探究课堂小结随堂训练七年级生物（RJ）教学课件情境引入为什么图片中的妈妈说边吃饭边大声说话容易呛着，猜猜什么原因？呼吸系统人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。合作探究鼻咽喉气管支气管呼吸系统是由哪些器官组成？呼吸道结构功能鼻咽喉气管和支气管鼻毛黏膜黏膜中的毛细血管纤毛清洁空气清洁、温暖空气清洁空气湿润、清洁、温暖空气温暖空气分泌黏液1.呼吸道器官组成及各器官的作用？呼吸道的作用黏液腺细胞*呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气流通畅。2.呼吸道什么结构能保证气流通畅？“C”状软骨甲状软骨环状软骨3.呼吸道有什么作用？（1）呼吸道保证气体畅通进出肺。（2）清洁、温暖、湿润空气。呼吸道卫生肺炎支气管炎尘肺沙尘暴防治如何保障呼吸道畅通？呼吸吞食气管食道喉口咽开放会厌软骨盖着声带拉紧声带张开分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？声音的由来呼吸道鼻咽喉气管支气管呼吸道的作用肺：气体交换的场所保证气体通畅地进出肺温暖、湿润、清洁气体呼吸系统的组成课堂小结1.在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。随堂训练2.由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管（肺炎则是到达肺）。