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“概率与统计”类题目的审题技巧与解题规范[技法概述]在高考的实际综合应用问题中,题目中的图表、数据包含着问题的基本信息,也往往暗示着解决问题的目标和方向,在审题时,要认真观察分析图表、数据的特征和规律,为问题解决提供帮助的方法.[适用题型]在高考中以下几种题型常用到此审题方法:(1)概率与统计部分;(2)回归分析与统计案例;(3)算法与程序框图.(2014·辽宁高考)(本题满分12分)一家面包房根据以往某种面包的销售记录,绘制了日销售量的频率分布直方图.如图所示.将日销售量落入各组的频率视为概率,并假设每天的销售量相互独立.(1)求在未来连续3天里,有连续2天的日销售量都不低于100个且另1天的日销售量低于50个的概率;(2)用X表示在未来3天里日销售量不低于100个的天数,求随机变量X的分布列,期望E(X)及方差D(X).1设A1表示事件“日销售量不低于100个”,A2表示事件“日销售量低于50个”,B表示事件“在未来连续3天里,有连续2天的日销售量都不低于100个且另1天的日销售量低于50个”,因此[解题流程]⇐第一步分析图表表示事件[解题流程]第二步计算事件发生的概率PA1=0.006+0.004+0.002×50=0.6,2分PA2=0.003×50=0.15,4分PB=0.6×0.6×0.15×2=0.108.6分⇐[失分警示]误认为审图时纵轴表示频率,导致PA1,A2计算失误丢分[解题流程]第三步分析变量取值并计算每个值对应概率2X可能取的值为0,1,2,3,相应的概率为PX=0=C03·1-0.63=0.064,7分PX=1=C13·0.61-0.62=0.288,8分PX=2=C23·0.621-0.6=0.432,9分PX=3=C33·0.63=0.216.10分⇐[失分警示]计算Px=k=Cknpk1-pn-k,k=0,1,2,3时,忘记1-pn-k导致失分[解题流程]第四步写出分布列并计算E(X)、D(X).X的分布列为X0123P0.0640.2880.4320.21611分因为X~B3,0.6,所以期望EX=3×0.6=1.8,方差DX=3×0.6×1-0.6=0.72.12分⇐“解答题规范专练”见“解答题规范专练(六)”(单击进入电子文档)谢谢观看
本文标题:高考数学(理)大一轮复习精讲课件: 计数原理与概率、随机变量及其分布 解答题增分 系列讲座(六)
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