我们身体上的尺

义务教育教科书数学二年级上册义务教育教科书数学二年级上册盐渎实验学校戴伟玲⑴⑶⑷认识身体尺⑵•一拃（zhǎ）:张开大拇指与中指，两端的距离就是一拃。•一庹（tuǒ）:两臂左右平伸,掌心向前,两中指指尖之间的距离,通常叫做一庹。•一步：也叫做“自然步”。通常情况下把两脚尖或两脚跟之间的距离称为一步。•一脚：通常是指人的一只脚从脚跟到脚尖的距离，实际生活中是指（穿上鞋后）从鞋跟到鞋头的长度。活动要求同桌合作，将量得的身体尺长度记录在书中。学习汇总卡同学1同学2同学3同学4⑴⑶⑷认识身体尺⑵用身体尺量量课桌的长你准备选择哪种“身体尺”？量黑板、教室的长呢？提示：“拃”、“庹”、“步”、“脚”都可以当作单位，直接表达物体的长度。同桌合作测量，1米大约有几拃？大约几步？大约有几脚？活动要求3.先估计教室的长和宽大约有多少米，再量一量。估计实际（）米（）米长（）米（）米宽你知道吗？人一庹的长度大约等于自己的身高。你知道吗？一般来说，人的头长和脚长相同，身高等于9.5倍脚长。人身体上许多部位是按“黄金分割”分配的，比如眼睛是头部的黄金分割点，肚脐是人体的黄金分割点等。你知道吗？人握住拳头的大小和心脏一样大。你知道吗？回顾与总结回顾测量的过程，你有哪些收获和体会？回顾测量的过程，你有哪些收获和体会？用“身体尺”测量很方便。“身体尺”能帮助我们记住长度单位和解决实际问题。要得到准确的结果，还要用尺量。