北师大版五年级数学上册《分饼》(公开课及习题)

北师大版五年级数学上册凤山区中心小学ZZC3、4、5、6、7、北师大版五年级数学上册学习目标１、结合具体情境，理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义。２、能正确读写假分数、带分数，了解假分数、带分数的关系。＋＋=41＋4141＋=43每张饼每个人得，每个人共得张饼。1434方法１方法２三张饼叠在一起，每人分到３张的，即41439张饼平均分给4个人，每人又可以分到多少张饼呢？俺老孙出马，就弄来了9张饼先分8张，每人2张；再分1张，每人张，合起来是2张又张。分法1414我是这样分的：2张又张，可以记作张。读作：二又四分之一124与一样多吗？1249414124与以前学习的分数有什么不同？94真分数的特点：分子都比分母小。所以真分数小于１。假分数的特点：分子大于或等于分母。所以假分数大于或等于１。那又有什么特点，它又叫什么分数呢？124像，，……这样的分数叫做124215带分数142341像，这样的分数叫什么分数？观察412整数真分数带分数归纳小结带分数的意义：由整数（不包括０）和真分数组成的数叫带分数。带分数的读法：先读整数部分，再读分数部分，中间加“又”字。带分数的写法：先写整数部分，在写分数部分，分数线与整数的中间对齐。１.填空①3个是（）②4个是（）③5个是（），也就是（）④里有（）个⑤里有（）个⑥3个是（）⑦4个是（），也就是（）⑧9个是（）5351515455187819491414141744314944511.请写出几个真分数、假分数、带分数，并说说它们有什么特点。练一练37312676112.以7为分母，写出3个真分数和3个假分数。71727374757678797为分母的真分数7103113538393132.用假分数和带分数分别表示下图中的阴影部分。（）=（）（）=（）（）=（）431133211283223试一试写出5个跟一样特征的分数。43写出5个跟一样特征的分数。49判断正误．（1）小于1的分数是真分数。（）（2）假分数大于1。（）（3）假分数大于或等于1。（）（4）真分数小于1。（）（5）大于1的分数是假分数。（）（6）等于1的分数也是假分数。（）√×√√√√可能为是真分数，则xx6可能为是假分数，则xx3可能为是假分数，则是真分数，并且xxx561、2、3、4、51、2p97分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（）。111最大真：分母比分子大“1”。最小假：分子=分母总结：1.真分数2.假分数3.带分数412从分子分母的大小来说：分子分母跟1比较真分数1从分子分母的大小来说：分子≥分母跟1比较假分数≥149=整数+真分数总结：1.真分数2.假分数3.带分数412从分子分母的大小来说：分子分母跟1比较真分数1从分子分母的大小来说：分子≥分母跟1比较假分数≥1整数+真分数49=