人教部编版七年级历史下册第4课唐朝的中外文化交流课件共33张PPT

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。1、为什么要来？2、派哪些人来？3、带了什么去？目的：为了学习中国的先进文化影响：先进的制度、文字、天文历法、典籍、书法艺术、建筑技术等传入日本。途径：派遣使团、派遣留学僧、留学生、商人经商。“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。”——木宫泰彦《中日交通史》遣唐使一遣唐使船关于遣唐使……遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。从公元7世纪到9世纪前后十多批少则两百人,多则五六百人精挑细选的优秀人才时间长次数多规模大素质高鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。---郭沫若1、什么时候去的？概况：唐玄宗时期，扬州大明寺高僧鉴真东渡日本，754年第6次东渡成功。2、鉴真有何贡献？地位：鉴真是唐朝与日本文化交流中最有影响的人物，为中日文化交流做出了卓越贡献。鉴真东渡二唐招提寺位于日本奈良，为日本著名古寺。由鉴真及其弟子设计、建造、完成。整个建筑深受中国盛唐建筑风格影响。大明寺位于江苏省扬州市西北，是扬州最著名的古刹。扬州大明寺内有鉴真纪念堂和鉴真坐像。日本从公元8世纪起有了自己的文字。日语的文字有些是在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上创制而成的。日本文字ぁぃぅぇぉかァィェクコシ安以宇衣於加阿伊江久己之中国文字唐代仕女日本和服日本平城京唐朝长安城仔细观察：比较一下日本都城平城京和唐朝长安城的布局有什么相似之处？日本的和同开珎（始铸于７０８年）唐朝的开元通宝（始铸于６２１年）制度：三省六部制、均田制、租庸调制建筑：唐招提寺、平安京文字：平假名（草书）、片假名（楷书偏旁）服装：和服（唐装）节日：除夕、元宵、清明、中秋、端午、七夕、重阳等此外：还有茶道、花道、剑道、书法、中草药等唐朝对日本有哪些重要影响？646年日本进行了改革，史称“大化改新”，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。1、日本是一个善于学习和模仿的国家。2、唐朝对日本的影响很大。3、一个国家的繁荣离不开各国之间的友好交往，封闭是不可能发展的。思考：日本发生如此大的变化，说明了什么？玄奘,名陈袆(ｈｕī)，河南偃师人,法名玄奘,后人称他三藏法师。1、西行是指去哪？什么时候去的？2、为什么要去？3、研习佛法的主要地点在哪？4、带了什么来？5、哪部文献中有记载？玄奘西行三为了求取佛经，研习佛法那烂陀寺大量佛经《大唐西域记》天竺（古印度），唐太宗时期……山谷积雪，春夏合冻……经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。——《大唐西域记》“不至天竺，终不东归一步！”“宁可就西而死，岂能东归而生！”思考：鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事，请填写下表，对比两件事的异同。事件内容时期人物身份目的地是否归国出行的主要目的鉴真东渡玄奘西游唐玄宗唐太宗僧人僧人日本天竺吸收异域文化弘扬唐朝文化未归国归国“走出去”+“引进来”朝鲜半岛印度半岛伊朗阿拉伯半岛(东罗马帝国)长安拂菻材料二大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。——《日本书纪》材料一隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住……唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“唐人”。——《中国历史》七年级下册唐朝对外交通路线图国力强盛，经济文化领先世界，具有强大的吸引力；（前提）实行比较开放、宽容的对外政策（保证）对外交通发达。（条件）为何唐朝的对外交往如此之活跃？合作探究材料三谁最有资格?鉴真玄奘梦回唐朝对比两位人物的生平经历、重大事迹、贡献玄奘鉴真梦回唐朝鉴真生活在唐玄宗时期前后六次东渡，双目失明传播唐文化唐招提寺书法文学医药绘画建筑玄奘生活在唐太宗时期历经磨难游学天竺带回大量佛经主持译经口述《大唐西域记》梦回唐朝闪耀的精神坚定信仰，矢志不渝，是为执着；不畏艰难，不懈努力，是为拼搏；为成大业，牺牲自我，是为敬业。鉴真东渡玄奘西游走出去梦回唐朝玄奘纪念堂唐招提寺鉴真坐像被日本视为艺术明珠被日本定为国宝“日本文化的恩人”鉴真东渡玄奘西游走出去迎进来日本遣唐使阿倍仲麻吕唐朝魅力唐朝鉴真东渡玄奘西游走出去迎进来日本遣唐使阿倍仲麻吕开放动动手唐朝“五湖四海皆兄弟”有一种强盛叫做自信，有一种自信叫做开放，有一种开放叫做大唐。活动探究：今天的中国正处于改革开放，经济高度发展时期，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示？第一，我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。第二，要提高自身素质，努力发展经济文化。第三，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。与中国交往促进了本国哪些进步？品味唐朝温馨提示：答案来自你收到的日本、印度博物馆的信件。国家日本天竺影响与中国交往促进了本国哪些进步？政治制度、社会生活、文字、都城、书法艺术、货币、饮茶、习俗、天文历法、典籍品味唐朝国家日本天竺影响造纸术、《大唐西域记》阅读教材，落实新知1．P19，标记：①唐朝时期日本派来中国交流使节的名称；②日本向唐朝学习的内容；2．P20，标记：唐朝时期为中日文化交流做出了卓越贡献的人物；3．P21，标记：①玄奘取经的地点；②天竺的地域范围（找到）；③玄奘研习佛法的重要地点；④研究中外交流的珍贵文献及内容。