小学三年级数学年月日课件

小学三年级数学五里小学董培丽一、谈话引入，初步了解问题1：你们知道今天的日期吗？问题2：年、月、日是常用的时间单位，关于年、月、日你都知道什么？追问：你知道哪些特别的日子？二、对比观察，全面认识活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，回答问题。1.一年有几个月？12个月小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。2.每个月的天数都相同吗？活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的天数记录在表格中。313131313131313131313131313128293030303030303030•思考3•一年中有哪几个月是31天？哪几个月是30天？二月份有多少天？2000年2002年一●二●三●四●五左拳记忆法●六●七●八●九●十●十一●十二●儿歌记忆法一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。平年二月二十八。闰年二月二十九，其余都是三十天，我们都要记住它。1、你出生在几月？你出生的那个月是大月还是小月？请用笔在年历上圈出你的生日。2、数学游戏：男生表示大月，女生表示小月，老师报一个月份数，是大月则男生站起来，是小月则女生站起来。三、练习：综合应用，解决问题1.（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。思考：用什么办法可以验证答案是否正确？2.综合应用，解决问题（1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？（2）学习机今天坏了，在保修期内吗？（3）灭火器从哪年开始必须进行检验？要求：说一说你是怎么想的。想一想平时的学习和生活，你还能提出哪些问题？四、观看了解，拓展认识问题1：你能在年历上找到这些节气吗？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网五·总结这节课你学到了什么？你有什么收获？