人教版初中语文七年级下册 《观舞记》视频1 ppt课件

——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心（1900-1999），原名谢婉莹，现代女作家，儿童文学家。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《同情》《冰心诗集》《冰心游记》。我们要学会的字音颦蹙叱咤风云褶裙粲然尽态极妍斗薮雏凤浑身解数嗔视妥贴发髻本色当行(píncù)(chìzhà）(zhě)(càn)(yán)(sǒu)(chú)(chēn)(xiè)(tiē)(jì)háng我们要掌握的释义本色当行：解数：叱咤风云：静穆：尽态极妍：惊鸿：妥帖：颦蹙：作本行的事，成绩十分显著旧指武术的架势，泛指手段、本事形容威力极大安静庄严使仪态和丽质最充分地显示出来惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈恰当，十分合适皱着眉头，形容忧愁的样子感知文本完整严谨的结构一（1-10）总写赞美之情。二（11-18）再现精彩的表演。三（19-22）观舞后的感受。听朗读，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句。她向观众深深地低头合掌……一对长眉，一双眼睛。她用她的长眉，……舞蹈出诗句里的离合悲欢。看她忽而双眉颦蹙，……使人几乎听得见铮铮的弦响！如莲花的花开瓣颤……一直传到左手的指尖！听一听划一划轻声读一读你找出的句子，想一想：作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的‘美’”的呢？形体服饰神态心灵之舞飞动之美读一读想一想品一品说一说文章运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈，找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读。用“……写的好，好在……”这种句式说出文章的精彩之处。（结构，语言，内容等方面）真挚的情感形体动作神态服饰飞动的美合作与探究1、冰心奶奶是从哪些方面来表现卡拉玛姐妹的舞蹈之美？2、她为什么能将卡拉玛姐妹的舞蹈描写得如此生动多姿？优美的语言比喻、排比今天我们欣赏了舞蹈美，对于“美”这个概念你有什么看法？给乌兰诺娃——看芭蕾舞《小夜曲》后作艾青像云一样柔软，像风一样轻，比月亮更明亮，比夜更宁静——人体在太空里游行；不是天上的仙女，却是人间的女神，比梦更美，比幻想更动人——是劳动创造的结晶。欣赏艾青的小诗，比较它与本文在语言上的异同之处．作为美的代言人，舞蹈所表现的艺术境界和美学追求是无与伦比的。她与生具来的高雅风韵使所有追随者也由此变得超凡脱俗，卓而不群。雀之灵用你明亮的眼睛去观察用你聪敏的双耳去倾听用你美好的心灵去感受用你灵巧的双手去描绘用你优美的语言去表述艺术——就在你我身边！生活和艺术是分不开的，无论我们将来从事什么职业，即使是与写作或舞蹈离得很远，也应当时时刻刻注意学习和借鉴。印度文化和我们中国文化一样博大精深，都是世界文化遗产的重要组成部分，让我们在弘扬祖国优秀文化的同时，也注意吸收外国的先进文化，真正把自己打造成为一个高素质的现代人，为祖国创造出更优美的现代文明。让我们祝愿并努力！