学会自我保护

第九课学会自我保护健康快乐成长警示录据国家少年儿童“安康计划”公布：为了保护青少年的健康成长，国家、社会、学校、家庭采取了种种有力的措施。尽管如此我国每年仍有40至50万少年儿童受到车祸、溺水、火灾、他杀、自杀等意外伤害，平均每天有40多名中小学生非正常死亡，相当于每天有一个班的学生在这个世界“消失”！从材料中的这些数据中你感悟到了什么？在成长的过程中，我们要学会保护自己。树立安全意识，对生活中的危险保持警惕，我们才能免受各种侵害。懂得正确地自救与求救，我们的安全将得到更好的保障。家庭潜在威胁溺水、火灾抢劫校园暴力一、提高警惕，远离危险二、学会自救与求救自救有方法分组活动：（1）小组自己选择一个灾难场景：家庭潜在威胁、溺水和火灾，抢劫，校园暴力，讨论自我保护的方法。（2）小组向全班同学汇报本组的讨论结果，办法最多的一组获胜。考一考：常用报警电话匪警：火警：急救：交通事故报警：森林火警：海上搜救与事故报警：1101191201229511912395经营者诚信为本规范经营经营者诚信为本规范经营经营者诚信为本规范经营经营者诚信为本规范经营经营者诚信为本规范经营经营者诚信为本规范经营经营者诚信为本规范经营经营者诚信为本规范经营考考你，你认识这些标志吗？火灾隐患：教室(1)门不畅通或只开一个门(2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物(3)违反操作规程使用电子教具(4)线路老化或超负荷(5)不按照安全规定存放易燃物品(6)在教室内吸烟、乱丢烟头宿舍：(1)使用劣质电器(2)违章使用大功率用电设备，使线路超负荷(3)私接乱拉电线(4)卧床吸烟(5)在蚊帐内点蜡烛看书(6)擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具(7)焚烧杂物(8)台灯靠近枕头、被褥(9)手机充电器放在床上充电我们应该怎么办？：校园暴力是指发生在校园内外的，由学生、教职员工或校外人员针对学生生理和心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。这里我们主要讲述的校园暴力指的是学生和学生之间以大欺小的侵害行为。主要表现行为有：你能想到几种对策和结局？当你遇到恶霸时你该怎么做？•装作镇定和自信•别理会那些恶霸•避免一个人单独行动•对方过于强大，可以先把钱物给他们•告诉你可信赖的成年人•将发生的事记录下来如何应对抢劫？要预防抢劫案件的发生，必须注意以下方面：1、外出不要携带过多显眼的现金和贵重物品。2、不要炫耀或显露现金或贵重物品。3、尽量避免在午休、深夜或人少的时候单独外出。4、不要单独滞留或行走在偏僻、阴暗处。5、发现有人尾随或窥视，不要紧张，露出胆怯神态，可回头多盯对方几眼，或哼着歌曲，并改变原定路线，朝有人、有灯的地方走。被歹徒跟踪怎么办1、发现自己被歹徒跟踪，不要惊慌，要保持头脑的清醒、镇定。2、如果只是被歹徒跟踪，可以迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移，那里人比较多，歹徒不敢胡作非为；也可以进入附近的居民区寻求帮助。3、如果被歹徒无理纠缠，应该高声喝令其走开，并可以用随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块、石头等作防御，同时应该迅速向人多的地方转移，寻求帮助。4、遇到歹徒拦路抢劫，可以将身上携带的少量财物交给歹徒，巧妙同旋，同时仔细记住歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离方向等情况，随后立即向公安部门报案。5、但最重要的是不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，要运用智慧，随机应变，巧斗歹徒。面对侵害的正确态度：不要害怕，保持冷静，勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。自救有方法分组活动：（1）小组自己选择一个灾难场景：抢劫，校园暴力，家庭潜在威胁、溺水和火灾，讨论自我保护的方法。（2）小组向全班同学汇报本组的讨论结果，办法最多的一组获胜。