森林经理学

森林经理学第一章绪论1、名词解释森林资源经营管理：是对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等一系列工作的总称可持续发展：是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展森林可持续经营：指在没有不可接受的损害的情况下，长期保持林地的生产力，可再生性和森林生态系统的物种和生态多样性森林永续利用：在一定经营范围内能不间断地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品，持续地发挥森林的生态效益、经济效益额社会效益，并在提高森林生产力的基础上，扩大森林的利用量2、试述林业的特点及其与森林资源经营管理工作的关系？答：林业的特点：（1）森林功能和林业经营目标的多样性（2）林业生产周期的长期性（3）林业生产地域的辽阔性（4）森林资源的有限再生性（5）森林成熟的不明确性（6）林业的社会公益性3、简述森林资源经营管理的目的和任务？答：（1）森林资源管理的目的：对现实森林进行合理经营、科学管理，使之能最大限度地发挥经济效益、社会效益和生态效益，实现永续利用。（2）森林资源管理的任务：①森林调查及森林区划②森林资源的分析和评价③森林经营决策，编制森林经营方案④森林资源信息管理4、简述可持续发展及其基本内涵？答：可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。基本内涵：（1）可持续发展鼓励经济增长（2）可持续发展的标志是资源的永续利用和良好的生态环境（3）可持续发展的目标是谋求社会的全面进步5、简述森林可持续指标体系的内容？答：（1）生物多样性保护（2）森林生态系统生产力的维护（3）森林生态系统健康与活力（4）水土资源保护（5）森林对全球碳循环贡献（6）社会经济效益的保持和加强（7）森林可持续经营的法规、政策和经济体制6、什么是森林永续利用，试述森林永续利用的意义及其基本涵义？答：森林永续利用：在一定经营范围内能不间断地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品，持续地发挥森林的生态效益、经济效益额社会效益，并在提高森林生产力的基础上，扩大森林的利用量。森林永续利用的意义：（1）森林培育和利用之间必须保持平衡（2）社会发展和人民生活需要森林产品的持续供应（3）森林的多种生态服务功能不能中断（4）永续利用可以使林业企业获得更好的经营效果森林永续利用的涵义：（1）保持木材均衡收获（2）保持林地生产力的永续（3）保持林木蓄积量的永续（4）永续利用不是周而复始的简单再生产，而是扩大再生产，即在不断提高森林资源数量和质量的前提下，逐步增加木材利用量（5）永续利用包括森林生态系统多种效益的持续发挥7、试述森林永续利用的条件？答：（1）永续利用的内部条件：①林地条件：a.林地数量b.林地质量；②林木条件：a.树种结构b.年龄结构c.森林蓄积量和生长量；（2）永续利用的外部条件：①经济条件：a.良好的经济条件才能保证一定的经济投入b.经济水平高，有利于贯彻以营林为基础，采取集约经营措施，从而保证实现森林永续利用c.经济条件和人们生活水平呈正相关；②政策法规；③经营管理水平。8、简述永续利用思想的发展阶段？答：（1）森林永续利用思想的雏形阶段（2）木材永续利用的阶段（3）从单纯的木材永续利用发展到森林多种效益的永续利用阶段9、简述森林永续利用与森林可持续经营的关系？答：森林永续利用和森林可持续经营都是人类如何经营管理森林的一种思想或理论，它们的总体目标是一致的，都是为了探索如何进行森林经营才能使森林更好地为人的生存、环境和发展服务之路。第二章森林资源1、名词解释森林：是由树木为主体所组成的地表生物群落。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林与所在空间的非生物环境有机地结合在一起，构成完整的生态系统森林资源：能够提供森林产品和服务的集合（五大林种）用材林：一生产木材和木纤维为主要目的的森林防护林：以发挥森林的防护效能为主要目的的森林经济林：以生产果品、饮料、食用油料、饲料、药材、工业原料、调料等为只要目的的森林薪炭林：以生产燃料为主要目的的森林或林木特种用材林：以科学试验、风景、旅游、国防、保护环境等为主要目的的森林或林木自然保护区：将典型的或特殊的自然生态系统，野生生物栖息地和自然遗迹地域划分出的保护地域总称2、试述森林资源在我国经济发展和生态环境建设中的作用和效益？答：（1）木材产品和林副产品（2）经济林产品（3）生态保护（4）是重要的、可再生的生物能源（5）具有旅游、文化价值（6）是生物多样性的资源（7）是最大的生物量产地（8）是主要的碳储库，维护大气成分的平衡3、简述我国森林资源的现状及其分布特点？答：我国森林资源现状：（1）从1973年开始，我国开始进行第一次统一的全国森林资源清查（简称一类调查），1976年结束；（2）从1978年开始，我国在全国范围内建立了以省、自治区、直辖市为总体的森林资源连续清查体系，共设调查样地20多万个，其中固定样地14万多个；（3）1984—1988年，我国进行了第三次全国森林资源调查；（4）1989—1993年，我国进行了第四次全国森林资源调查（“四五清查”）；（5）1994—1998年，我国进行了第五次全国森林资源调查（“五五清查”）；（6）1999—2003年，我国进行了第六次全国森林资源调查（“六五清查”）；（7）2004—2008年，我国进行了第七次全国森林资源调查。分布特点：（1）分布不均匀，主要集中在东北、西南；（2）有林地面积前五名：黑、内、川、云、江西；（3）活立木蓄积前五名：藏、黑、川、云、内。4、林地资源由哪些类型构成，其划分标准是什么？答：（1）有林地：天然林中，郁闭度≥0.2的林分（人工林、经济林可按株数折算）（2）疏林地：郁闭度0.1的林地，经济林、竹林不划疏林地（3）未成林造林地：造林后保存株数≥造林设计株数的80%，尚未郁闭但有成林可能的新造林地（4）灌木林地：覆盖度≥30%的灌木地（5）苗圃地：指固定的苗圃用地（6）无林地：指现实山林，以后有可能成为林地的用地，主要包括四种：宜林荒山荒地、采伐迹地火烧迹地、宜林沙荒5、试述我国森林资源特点及森林资源管理相应的对策？答：我国森林资源特点：（1）资源类型多（2）资源总量多，人均少（3）分布不均（4）森林结构不合理（5）林地生产力低（6）人工林多，质量不高6、简述自然保护区建立的意义及作用？答：（1）保护生物多样性（2）提供科研场所（3）维护生态系统平衡（4）巨大的经济效益第三章森林区划1、名词解释林班：在林场的范围内，为便于森林资源统计和经营管理，将林地划分为许多个面积大小比较一致的基本单位小班：是内部的自然特征和林学特征基本一致，是与相邻小班有明显显著差异的地段经营类型：在同一林种区内，由一些地域上不相连，但经营目的相同，需要采取相同的经营措施和林学技术计算方法的许多小班组合起来的一种经营单位小班经营法：是按小班设计和执行执行经营措施的方法森林区划：是对整个林区进行地域上的划分，将林区区划为不同的单位，以便于合理经营森林区划的目的林业区划：是根据自然条件和社会经济条件，森林资源和林业生产特点，对林业进行地理分布，确定林业发展方向、战略目标和重点，林业方针和关键性措施。其目的是为调整林业生产布局，建立合理的生产结构实行分类指导提供依据2、简述区划的概念及种类？答：区划：是对地域差异性和相同性的综合分类，它是揭示某种现象在区域内共同性和区域之间差异性的手段。区划的种类：（1）行政区划（2）自然区划（3）经济区划3、简述森林区划的目的和意义？答：（1）便于调查、统计和分析森林资源的数量和质量（2）便于组织各种经营单位（3）便于长期的森林经营活动，提高森林经营水平（4）便于进行各种技术，经济核算工作4、简述森林区划系统的几种类型？答：（1）国有林业局区划系统：林业局—林场—林班—小班（2）国有林场区划系统：林场—营林区—林班—小班（3）集体林区区划系统：县—乡—村—林班—小班5、林班区划的方法有哪些，各有什么特点？答：（1）人工区划法：以方形或矩形进行的人工区划。优点：设计简单，林班面积大小基本一致，容易辨认方向，在平坦地区有利于调查统计和开展各种经营活动，林班线还可作为防火线及道路。缺点：在地形起伏大的林区，林班线伐开工作量大，不便于经营管理。特点：适用于平坦及丘陵地区。（2）自然区划法：是以林场内的自然界线及永久性标志如河流、山脊、河谷、道路等作为林班线划分林班的方法，常用“两山夹一沟”区划林班。优点：林班线和自然界线一致，保持自然景观、林班线不用伐开。缺点：林班大、面积大小不一，形状各异，给面积量算带来困难。特点：适用于山区。（3）综合区划法：上述两种方法的综合，在自然区划的基础上加以人工区划、林班编号和命名，从林班的西北角向东角、从上到下依次编号。6、简述区划小班的条件和方法？答：区划小班的条件：（1）权属（2）土地类型（3）林种（4）林分起源（5）优势树种（6）龄级（组）区划小班的方法：（1）航空像片勾绘（2）地形图现地对坡勾绘（3）罗盘仪实测7、简述自然保护区的功能区的划分？答：自然保护区功能区一般分为三个区域：（1）核心区：是保护区的核心，是最重要的地段，主要是各种原生性生态系统类型保存最好的地方，是保护对象最为典型、最集中的地区（2）缓冲区：位于核心周围，可以包括一部分原生性生态系统类型和由演替类型所占据的半开发的地段，一方面可防止核心区受到外界的影响和破坏，起一定的缓冲作用，另一方面可用于某些试验性或生产性的科学试验研究，但不应破坏其群落环境（3）实验区：缓冲区的周围最好还要划出相当面积的保护区，可包括荒山荒地在内，最好也能包括部分原生或次生生态系统类型，主要用作发展本地特有的生物资源8、组织经验类型的依据是什么？答：（1）树种：是组织经验类型的基础（2）立地质量：立地质量不同，表现在地位级、地位指数不同（3）森林起源：林分起源不同，林木的寿命、生长率、材种、防护效能均不同，森林起源一般有实生林、萌生林、天然林和人工林（4）经营目的：经营目的不同往往是组织经营类型主要的依据之一。第四章森林调查1、名词解释森林经理期：二类调查一般10年进行一次，两次调查的间隔期称为森林经理期样地：用数量统计方法抽取的调查地块标准地：按典型选取的调查地块一类调查：是指定期对同一地域上的森林资源进行重复性的调查二类调查：以经营管理森林资源的企业、事业和行政区划单位（如县）为对象，为制定森林经营计划、规划设计、林业区划和检查评价森林经营效果、动态而进行的森林资源调查三类调查：为企业生产作业设计而进行的调查2、简述森林资源调查的种类，各有什么特点？答：（1）国家森林资源连续清查，简称“一类调查”，原称为“全国森林资源连续清查”，调查的目的是为了掌握调查区域内森林资源的宏观状况，为制定或调整林业方针政策、规划、计划提供依据（2）森林资源规划设计调查，简称“二类调查”，原称为“森林经理调查”，调查的目的是为了县级林业区划、企事业单位的森林区划提供依据，编制森林经营方案，制定生产计划等（3）作业设计调查，简称“三类调查”，调查的目的主要是对将要进行生产作业的区域进行调查，以便了解生产区域内的资源状况、生产条件等内容3、简述二类调查的主要内容？答：（1）林业生产条件调查（2）小班调查（3）专业调查（4）多资源调查4、小班调查的方法有哪些，各有什么特点？答：（1）样地调查法（2）标准地调查法（3）目测调查法（4）角规控制检尺调查法（5）回归估计法5、二类调查的主要成果有哪些？答：（1）表薄资料：①森林调查薄（封面、封里和封底）②森林资源统计表（2）图面资料：①基本图②林相图③森林分布图④专题图（3）文字资料：①森林资源调查报告②专业调查③质量检查报告6、简述二类调查的精度要求？答：小班蓄积量合计和总体抽样调查蓄积量比较：（1）累积偏差＜±1倍允许误差，则合格（2）累积偏差=在±1倍~±2倍允许误差之间，则修正（3）累积误差＞±2倍允许误差，则重新调查第五章森林评价1、名词解释森林评价：以森林的直接效益和间接效益作为资产进行货币价值计算的科学林地市价：又叫林地买卖价，是以类似的其它林地实际买