关于领导方法与领导艺术 幻灯片(修)

领导科学与领导艺术主讲：王继荣省委党校公共管理教研部主任、教授一、领导科学基本原理领导既是一门科学也是一门艺术作为一门科学领导是有其规律的作为一门艺术领导又是有个性重在创造的。什么是领导？领导就是率领和引导。领导是一种个体引导群体活动达成共同目标的行为.领导是控制、指挥、协调多种工作和人际关系的行为系统。领导的基本要素1、领导者就是在一定的组织体系当中，处在组织、决策、指挥、协调和控制地位的个人或集体。2、被领导者就是按照领导者的决策和意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。3、领导环境即与领导活动直接关联的各种因素，包括政治、经济、文化、教育、科技、传统、习俗等。主要是政治、经济和文化教育因素。领导的一般职能引导；指挥；组织；协调；监督；教育。领导的基本职能1、决策；2、用人。领导活动领导活动就是领导者为实现预定目标，对被领导者进行组织、引导和指挥的一种行为过程，是领导者、被领导者以及共同作用的客观对象三个方面相互结合、相互作用的过程。二、领导艺术（一）什么是领导艺术所谓领导艺术是指领导者在一定知识经验和辩证思维的基础上，富有创造性地运用领导原则和方法的才能。（二）领导艺术的特征1、随机性领导艺术是领导者处理随机事件的一种变通能力。2、多样性领导艺术是一种生动活泼、丰富多彩、千姿百态的领导技能。3、创造性领导艺术是一种创造性的活动，是衡量领导水平的一个重要标志。4、经验性领导艺术来源于领导者长期的领导实践经验的积累，然后逐渐形成具有个人特色的领导艺术。（三）领导艺术的内容1、运筹帷幄、审时度势；2、深谋远虑、多谋善断；3、掌握限度、心中有数；4、刚柔相济、机智灵活；5、抓住中心、照顾全盘。（四）领导艺术三原则领导干部要做好领导工作，从根本上说，应把握好以下三个原则：1、正确领导必须把握规律领导干部要富有成效地开展领导活动，必须按领导活动的规律办事，正确认识和处理好贯穿于领导活动始终的三个要点：即：领导者和被领导者的关系；领导的组织结构及其有效运用；对客观对象的认识和改造。总之，要认识规律，把握规律，按客观规律办事。2、人际关系必须把握平衡领导工作归根到底是做人的工作，领导者要善于平衡人际关系。这种人际关系包括三个层次：1、平衡与上级之间的关系；2、平衡与下级之间的关系；3、平衡与同级之间的关系。领导工作中的人际平衡是一个动态的概念，平衡不是抹平，也不是平均。3、为人处世必须把握适度领导者的水平，在某种程度上表现为为人处世能把握“度”，做得恰到好处、适可而止。1、所谓适度，首先是恰到好处；2、所谓适度，也就是适可而止；3、所谓适度，还表现在领导的人际距离要适度。（五）领导干部用权的艺术领导者的主要职责是决策和用人，但决策和用人每时每刻都渗透着用权。1、综合发挥权力影响力和非权力影响力的作用权力影响力与非权力影响力密切相关，相辅相成，相互补充，是领导者有效影响或改变被领导者心理和行为的两种力量，不可偏废，缺一不可。一个领导者越是能正确、充分地行使人民赋予他的权力，越是能正确、充分发挥权力影响力的作用，就越是能受到群众的拥护和信赖，其非权力影响力也必然越大。2、正职的用权艺术“班长”在领导班子中处于领航掌舵的核心地位，起着驾驭全局的关键作用。最重要的是抓班子、带队伍、驾驭全局。具体来说，应注意做好五个方面：（1）把关定向，发挥主导作用作为一把手，在任何时候、任何情况下，都要在重大问题上保持清醒的头脑，坚定正确的方向。（2）抓住关键，实行科学决策领导工作如下棋，“善奕者，谋势；不善奕者，谋子”。要善于从纷繁复杂的事务中理出头绪，抓住主要矛盾，集中力量实施重点突破。（3）用好副职，维护班子团结班子的团结状况如何，是对一把手抓班子、带队伍、驾驭全局能力的综合检验。（4）抓大放小，科学分权授权领导者在进行决策，实施指挥时，必须分清层次范围。有所不为才能有所为，放小才能抓大。（5）及时沟通，善于控制全局一把手抓班子、带队伍、驾驭全局，离不开正确、及时、有效的沟通和控制。3、副职的用权艺术副职在领导班子中处于特殊地位，最重要的是要善于在不同环境中找准自己的位置。（1）找准自己的位置善于在领导和助手之间合理用权，首先要在领导与助手之间找准自己的位（1）尊重正职、服从正职的领导；（2）要围绕正职的思路开展工作；（3）要为正职拾遗补缺。2、合理用权副职要正确使用权力，还必须在分工与合作中找到自己的位置。（1）不越权；（2）不争权；（3）不夺权。（六）领导干部日常运筹的艺术领导者的主要职能是决策和用人，但面对的却是大量繁杂的日常事务。既处理好日常工作，又不要陷到事务堆里，既抓住关键、突出重点，又统筹兼顾、合理安排，使各项工作有条不紊地运转，还应掌握处理日常事务的方法与艺术。做到“三个善于”：1、善于把主要精力集中在领导职责上（1）牢牢抓住主要矛盾和中心环节任何事物在其发展的各个时期都存在主要矛盾或中心环节，抓住了它，就能解决其他矛盾和其他环节。（2）层级管理，合理授权根据系统原理，系统的运行是否有效，很大程度上取决于能否分层级。每一层级都有各自的功能，规定明确的任务、职责和权力范围。2、善于调动下属的积极性调动下属积极性，除思想政治工作激励外，常见的还有以下几种：1、目标激励；2、抓住优势需要；3、重点激励先进分子；4、建立良好的上下级关系：①对下属要充分信任，大胆使用；②充分尊重下属的人格，与下属平等相处；③善待下属的失误，尽可能将失误变成财富；④言而有信，不要随便许诺，更不要封官许愿；⑤对下属工作和生活中的难处，要尽可能帮助解决；⑥对下属要公正，赏罚分明。3、善于有效地驾驭时间领导者要把主要精力放在自己的领导职责上，放在自己应该干的事情上，把好钢用在刀刃上，应有效地驾驭自己的时间：1、把时间用在关键工作上；2、集中使用时间；3、在“生物钟”最佳时间做最重要的事；4、专心致志；5、对时间使用情况经常进行总结和反思。三、实施领导（一）必须上心、上手、上路1、上心：思想上高度重视：以人为本，以事为重；把人当人，把事当事。2、上手：工作中勤于思考，常想事，用心琢磨；善谋划，心中有数。3、上路：思考时讲究方法：系统思维，发散思维，逆向思维。邓小平同志曾站在战略高度，要求广大干部应当“加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性”。工作要努力体现时代性、把握规律性、富于创造性（二）依法办事与以德使人相结合1、依法办事四准则：①法律面前人人平等；②法律里面人人自主；③法律外面没有自由；④法律之上没有权威。2、以德使人三法宝：①以德树人威；②以才树事威；③以信树言威。（三）要适应现代社会的要求努力提高五种能力1、科学判断形势的能力；2、驾驭市场经济的能力；3、应对复杂局面的能力；4、依法执政的能力；5、总揽全局的能力。再见！