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物理新课标(HY)八年级下册专题一物体受力分析物理·新课标(HY)专题一物体受力分析物理·新课标(HY)例1[2011·烟台中考]装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上(如图Z-1-1所示)。试在图中画出木箱在斜面上所受力的示意图。图Z-1-1专题一物体受力分析物理·新课标(HY)[答案]如图Z-1-2所示图Z-1-2[解析]工人沿斜面向上推木箱,则木箱受竖直向下的重力、沿斜面向上的推力、斜面对木箱的支持力和沿斜面向下的摩擦力,共四个力的作用。物理·新课标(HY)[方法突破]对物体进行受力分析可按以下步骤进行:(1)明确力的种类——压力、支持力、拉力、推力等需要物体相互接触才能产生,而重力、磁力、电荷间相互作用力的产生,相互作用的物体不接触也能产生;(2)从最常见的力入手——按重力、压力、摩擦力的顺序进行分析;(3)不明确的力最后分析——对于像摩擦力这类不一定产生的力判断有困难时,可结合物体运动状态进行综合分析,如物体处于静止或匀速直线运动状态时,一定受平衡力的作用,相平衡的力分别是什么?有没有摩擦力;(4)检查——在完成受力分析时,给每个力找施力物体,如果没有施力物体,则此力就一定不存在。专题一物体受力分析专题一物体受力分析┃针对训练┃物理·新课标(HY)1.(多选)以下受力分析情况正确的是()图Z-1-3[答案]ABD专题一物体受力分析物理·新课标(HY)2.物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),受到的力有()A.重力和支持力B.重力、支持力和下滑力C.重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力[解析]A物体在地球上一定受重力作用;因斜面是光滑的,不产生摩擦力的作用;因受重力作用,物体与斜面相互挤压,物体对斜面有压力,斜面对物体有支持力;在下滑过程中,只是重力产生的一种效果,不存在下滑力。专题一物体受力分析物理·新课标(HY)3.足球运动员把足球踢向空中(图Z-1-4甲),若不计空气阻力,则图乙中表示足球在空中飞行的受力示意图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()图Z-1-1[答案]B专题一物体受力分析物理·新课标(HY)4.如图Z-1-5所示,车减速前进,画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图。图Z-1-5专题一物体受力分析物理·新课标(HY)[解析]车减速前进,小球由于惯性要保持原来的速度,这样悬绳对小球有一个拉力,小球同时也受到重力的作用。[答案]如图Z-1-6所示图Z-1-6专题一物体受力分析物理·新课标(HY)5.如图Z-1-7所示的水桶,是在一个最小外力作用下所处的状态,作出此时的受力示意图。图Z-1-7图Z-1-8[答案]如图Z-1-8所示专题一物体受力分析物理·新课标(HY)[解析]水桶处于不稳定平衡中,此时受重力、支持力和最小外力及摩擦力四个力的作用,重力的作用点在水桶的重心,方向竖直向下,支持力的作用点在水桶与支持面的接触点,方向竖直向上,摩擦力水平向左,推倒水桶时,可把水桶看作是一个杠杆,支点在支持力的作用点,由于所用的推力是最小的,所以推力的力臂应最大,即连接水桶上距离支点最远的点,再过最远点作连线的垂线,方向偏右。专题一物体受力分析物理·新课标(HY)6.如图Z-1-9所示,一小木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。[答案]如图Z-1-10所示图Z-1-9图Z-1-10专题一物体受力分析物理·新课标(HY)7.如图Z-1-11所示,一根绳子系着一个泡沫小球,悬挂在一个带电体A的右边,小球静止时与带电体A等高且不接触。请画出小球受力示意图。[答案]如图Z-1-12所示图Z-1-11图Z-1-12专题一物体受力分析物理·新课标(HY)[解析]分析物体受力情况时,一般先画重力,再看看周围哪些物体与被研究对象有相互作用,即分析弹力(包括拉力、支持力、压力、推力等)、摩擦力、电磁力。专题一物体受力分析物理·新课标(HY)8.在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动,如图Z-1-13所示。请画出木块在运动过程中所受力的示意图。[答案]如图Z-1-14所示图Z-1-13图Z-1-14[解析]木块做匀速直线运动,所受的力都是平衡力。专题一物体受力分析物理·新课标(HY)9.如图Z-1-15所示,请作出吸附在竖直磁性黑板上静止的板擦所受力的示意图。[答案]如图Z-1-16所示图Z-1-15图Z-1-16
本文标题:2013秋至2014春《中考小复习》:沪粤版八年级物理下册专题一-物体受力分析-复习课件
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