人教版四年级数学上《角的度量》课件

线段直线射线角•下面的图画像什么•请你总结一下线段的特点●●第三单元整理与复习线段的特点•线段有两个端点•AB•为了表述方便，可以用字母来表示线段，如线段AB●●直线•AB•把线段向两端无限延伸，就得到一条直线•想想看直线有没有端点？直线有多长？●●直线的特点•直线没有端点，是无限长的••AB•l•直线除了可以用“直线AB”表示，还可以用小写字母表示，如直线“l”射线•把线段向一端无限延伸，就得到一条射线•AB•●●•射线有几个端点？射线的特点•射线只有一个端点•AB•●●•射线可以用端点和射线上的另一点来表示，如射线AB•手电筒射出来的光线可以看做射线。你还能举出其它的例子吗？区别•直线射线和线段有什么区别？•直线：•射线：●•线段：●●区别•直线和射线都可以无限延伸。•线段可以量出长度•线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点•课堂练习：39页做一做复习1.什么叫角？2.角有（）个顶点，（）条边。3.画两个大小不同的角。角•从一点引出两条射线所组成的图形叫角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。角通常用符号“”来表示，右上图的角可以记做“1”1练习•数一数，下图中各有几个角？•二角的度量执教：杜文文小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?12要知道角的大小，可用量角器测量。角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。1°仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0刻度线0刻度线小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?121211、把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。2、零度刻度线和角的一条边重合。3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。测量角的方法：测量角的歌诀：量角要从顶点起，顶点放在中心上。一条边来对准零，内圈外圈要分清。一边看零在哪里，再看刻度没问题。判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。（看看你有什么发现？在课本38页上量）1用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。130°30°60°130°90°观察与思考角的边长短不同，角的大小一样吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。谁大？角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。板书设计角的度量度量工具：量角器量角器构造：①中心点②零刻度线③内刻度④外刻度度量单位：“度”，符号“°”度量方法：点对点，线对边，读数要看另一边0在内读内，0在外读外本节课我们主要学习了哪些知识？同学之间互相讨论一下！