高中语文第三册读本文言文阅读训练

高中语文第三册读本文言文阅读训练（一）阅读下面文言文，完成下面题目。黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦，比．屋皆然．，以其价廉而工省也。子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具．状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然．；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之．所助也。公退之．暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山．．之外，第．见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。彼齐云、落星，高则高矣!井干、丽谯，华则华矣!止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所．不取。吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔；若重覆之，得二十稔。”噫！吾以．至道乙未岁，自翰林出．滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖。戊戌岁除日，有齐安之命。己亥闰三月，到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年．．又在何处！岂惧竹楼之．易朽乎？幸后之人与我同志．．，嗣而葺之，庶斯楼之不朽．．也。咸平二年八月十五日记。（王禹偁《黄州新建小竹楼记》）[注]齐云、落星、井干、丽谯都是楼名。１．下列句子中加点词语解释错误的一项是（）Ａ．竹工破之，刳去其节，用代陶瓦，比．屋皆然（比：连，并）B．远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具．状（具：具体）C．江山之外，第．见风帆沙鸟、烟云竹树而已（第：但，只）D．吾以至道乙未岁，自翰林出．滁上（出：贬谪）２．下列各组中加点字意义用法相同的一项是A．比屋皆然．这样．．B．以．其价廉而工省也因子声丁丁然．……的样子吾以．至道乙未岁，自翰林出滁上在C．公退之．暇的D．皆竹楼之所．助也*岂惧竹楼之．易朽乎助词，无义吾所．不取3．下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是（）A．江山．．之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已B．幸后之人与我同志．．，嗣而葺之C．四年之间，奔走不暇；未知明年．．又在何处*D．庶斯楼之不朽．．也4．下列对文章的分析不很恰当．．．．的一项是（）A．本文从黄冈用竹瓦建屋说起，写登楼远眺，写楼中六宜，写谪居情怀，着墨不浓，情韵淡远，朴实感人。B．文章以自家竹楼与齐云、落星、井干、丽谯等王侯贵族的豪华台阁相比较，表现了对荒淫奢侈生活的鄙视和自己高雅峻洁的人生态度。C．篇末由竹工的话引出自己仕途屡遭贬黜的经历和对前途的忧虑，抒发了内心的愤懑和不平。D．本文写竹楼实以写人明志，把廉价省工的竹楼写得情趣盎然，文中极力渲染了豁达自适的谪居之乐。*还隐含宦途失意的情怀５．请把文中划线句子翻译成现代汉语。（1）夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。（2）吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔；若重覆之，得二十稔。”我听竹工说：“用竹做瓦，只可以用十年。如果铺两层，就可以用二十年。”夏天适宜听落得很急的雨，有像瀑布一样的声音；冬天适宜听下得很密的雨，有像碎玉洒落一样的声音。高中语文第三册读本文言文阅读训练（二）阅读下面文言文，完成下面题目。①江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于．．赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即．其庐之西南为亭，以．览观江流之胜，而余兄子瞻名．之曰“快哉”。②盖．亭之所见，南北百里，东西一舍．。涛澜汹涌，风云开阖。昼则．舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视，今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列．．，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数．：此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨．．，周瑜、陆逊之．所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。③昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当．之曰：“快哉此风！寡人所与庶人共．者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之．？”玉之言盖．有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则．人之变也，而风何与焉？④士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以．物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计．．之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬．户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌．睹其为快也哉！(苏辙《黄州快哉亭记》)1．下列句子中加点字解释不正确．．．的一项是（）A．即．其庐之西南为亭即：就着B．南北百里，东西一舍舍：三十里路程C．将何往而非病病：生病忧愁、怨恨D．乌．睹其为快也哉乌：哪里2．下列句子中加点字与现代汉语意义最相近的一项是（）A．至于．．赤壁之下到达B．冈陵起伏，草木行列成行成列C．曹孟德、孙仲谋之所睥睨D．窃会计之余功指征收钱谷等事3．下列句子中加点字用法与例句中加点字用法相同的一项是（）例句：而余兄子瞻名之曰“快哉”A．渔夫樵父之舍，皆可指数B．王披襟当之曰C．寡人所与庶人共者耶D．将蓬户瓮牖名作动4．下列各组句子中加点字意义和用法相同的一项是（）A．以．览观江流之胜来B．昼则舟楫出没于其前便不以．物伤性因此则人之变也便（是）C．盖．亭之所见，南北百里发语词D．周瑜、陆逊之所骋骛的玉之言盖有讽焉大概庶人安得共之代词5．下列叙述和理解与原文意思相符合的一项是（）A．作者在本文中畅言“快哉”二字，不仅因为快哉亭所处的地理位置的景象使人心旷神怡，而且因为宦途失意之人如果“不以物伤性”，则无论处于什么环境，都能“自放山水之间”而独得其快。*B．文中写快哉亭周围曹操、孙权、周瑜、陆逊的遗迹，暗寓作者也有他们那样的雄心和志向。C．文章借用楚襄王和宋玉的典故是为了讽刺楚襄王的骄奢。D．本文借物抒怀，提倡士人远离尘世，自得坦然，自寻其乐。高中语文第三册读本文言文阅读训练（三）阅读下面文言文，完成下面题目。余尝游于京师侯家富人之园，见其．所蓄，自绝徼．海外，奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪．之。其为．园，亦必购求海外奇花石，或．千钱买一石、百钱买一花，不自惜。然有竹据其间，或芟．．而去焉，曰：“毋以是占我花石地。”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱；然．才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益贵．之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃宝．吾之所薪。”呜呼！奇花石，诚为京师与江南人所贵。然穷．其所生之地，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使．其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者。是将不胜笑也。语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎？余舅光禄任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间．谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然．满园，亦足适．也。因自谓竹溪主人。甥其．为我记之。”余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者？无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色臭味可好，故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花。孑孑然，孑孑然，有似乎偃蹇孤特之士，不可以谐于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。且彼京师人亦岂能知而贵之？不过欲以此斗富，与奇花石等尔。故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为．不知竹一．也。君生长于纷华，而能不溺乎其中，裘马、僮奴、歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去。尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。而举凡万物可喜可玩，固有不能间．也欤？然则虽使．竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。嗟乎！竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。（唐顺之《任光禄竹溪记》）1．下列句子中加点字解释不正确．．．的一项是（）A．自绝徼．海外，奇花石无所不致徼：边界B．然有竹据其间，或芟．而去焉芟：锄除C．然穷．其所生之地穷：彻底探求D．可以不劳力而蓊然满园，亦足适．也适：适应乐也２．下列句子中加点字用法不同的一项是（）A．吾江南人斩竹而薪．之B．以其难致而又多槁死，则人益贵．之C．京师人乃宝．吾之所薪D．其为不知竹一．也*3．下列对各组句子中加点字意义判断正确的一项是（）①而间．谓余曰偶尔③然使．其人一旦见竹假如②固有不能间．也欤阻隔④然则虽使．竹非其土之所有A．①②相同③④相同B．①②相同③④不同C．①②不同③④不同D．①②不同③④相同*4．下列各组句子中加点字意义和用法相同的一项是（）A．余尝游于京师侯家富人之园，见其．所蓄B．其为．园，亦必购求海外奇花石甥其．为我记之表语气其为．不知竹一也因为*C．或千钱买一石、百钱买一花D．然才遇霜雪，又槁以死然有竹据其间，或．芟而去焉可以不劳力而蓊然．满园5．下列叙述和理解与原文意思不相符合．．．．的一项是（）A．本文写京师人与南人对竹子的不同态度，一贵一贱，形成鲜明对比。B．任光禄虽身处江南，却不以世俗贱竹而贱之，而在园中遍植以竹，并自号“竹溪主人”，刻画了一个不苟合流俗、志趣高雅的人物形象。C．本文既写人又写竹，其人凛然有偃蹇孤特之气，其实就是竹子的化身。D．本文题为“记”，但作者并没有在“记”上大做文章，而是借题发挥，通过对比、衬托，自然得出文章主旨。高中语文第三册读本文言文阅读训练（四）阅读下面文言文，完成下面题目。某启：昨日蒙教，窃．以为与君实游处相好之日久，而．议事每不合，所操之．术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反复．．不宜卤莽，故今具道所以．．，冀．君实或见．恕也。盖儒者所争，尤在于名实；名实已明，而天下之理得矣。今君实所以．．见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则．以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴．利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之．多，则固前知其如此．．也。人习于苟且．．非一日，士大夫多以不恤国事同俗，自媚于众为善．。上乃欲变此，而．某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁．，胥．怨者民也，非特．朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度．，度．义而后动，是而不见．可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏．泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事．事，守前所为而已，则．非某之所敢知。无由会晤，不任区区向往．．之至！（王安石《答司马谏议书》）1．下列句子中加点字解释不正确．．．的一项是（）A．窃以为与君实游处相好之日久窃：私下B．冀君实或见恕也冀：希望C．胥怨者民也胥：都D．非特．朝廷士大夫而已特：特别只2．下列句子中加点字与现代汉语意义不同．．的一项是（）A．于反复．．不宜卤莽B．则固前知其如此．．也C．人习于苟且．．非一日D．不任区区向往．．之至3．下列对各组句子中加点字意义判断正确的一项是（）①冀君实或见．恕也“我”③盘庚不为怨者故改其度．名词．．②是而不见．可悔故也发现④度义而后动动词A．①②相同③④相同B．①②相同③④不同C．①②不同③④不同D．①②不同③④相同4．下列各组句子中加点字意义相同的一项是（）A．而．议事每不合转折B．所操之．术多异故也的而．某不量敌之众寡至于怨诽之．多助词，无义C．某则．以谓受命于人主转折D．故今具道所以．．表原因则非某之所敢知那今君实所以．．见教者表凭借５．下列句子中加点字用法与例句中加点字用法相同的一项是（）例句：如曰今日当一切不事．事A．以兴．利除弊B．自媚于众为善．C．盘庚之迁．D．以膏．泽斯民名作动６．下列叙述和理解与原文意思不符合．．．的一项是（）A．王安石和司马光两人私交很好，但政见却不同。B．王安石为自己在位日久却没能帮助皇上施恩百姓而知罪，所以要推行改革。C．王安石批判了士大夫的保守思想，用盘庚迁都之事，表明自己矢志改革的决心。D．王安石批驳了司马光的意见，针锋相对而文笔犀利，注意分寸而入情入理，既表明决绝的态度又不失赠答之理。高中语文第三册读本文言文阅读训练（五）阅读