教师述职报告

述职报告（梁红娟）尊敬的各位领导：我叫梁红娟，2011年毕业于陕西安康学院中文系汉语言文学专业，本科四年我扎实了语文基本功，实习活动中被所带课学校评为优秀实习生，后被学院评为院级优秀实习生，在这四年大学生涯中，我慢慢爱上了教书这个职业。2012年12月到子女学校任教，担任过小学一二年级语文、二年级数学、一二年级思品等教学工作，至今任职已满三年。任现职以来，本人认真履行岗位职责，爱岗敬业，为人师表，教书育人，进步显著，现将具体情况作如下述职：一、师德高尚，爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业“学高为师，德高为范。”我深深地明白这句话所蕴含的意义：既要教书，更要育人。我也深知教书育人责任重大，作为一名教师首先要有正确的政治思想，良好的道德修养，才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。任现职以来，我积极学习《邓小平理论》和国家有关法律法规，并以《中小学教师职业道德规范》为准则，遵纪守法，为人师表，教书育人，以强烈的事业心和责任感献身戈壁的教育事业。长期以来，我努力完成学校下达的教学任务，还经常利用业余时间不断充电学习。二、倾注爱心，悉心育人，做好班主任工作从教3年，我一直担任班主任、副班主任工作，积累了不少工作经验，具有较强的班主任责任感和工作能力。为了进一步提高自己的班级管理能力，我长期阅读《班主任之友》等杂志，虚心向有经验的班主任学习，刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中，我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感，以爱心感人，以耐心育人，全面而有创造性地履行班主任职责，认真贯彻党的教育方针，积极完成各项工作任务，努力做好学生的思想教育工作，养成了具体扎实的工作作风。1．抓好班级常规管理。对班级的管理，我注重班风、学风的培养。建立健全而得力的班委会是重中之重，既发挥班中积极分子的带头作用，也锻炼他们的工作能力；通过开主题班会、常规班会、每月谈心等形式多样的教育活动，教育学生遵纪守法，勤奋力学，关心身边人身边事；制订完善有效的班规和奖惩制度，强化班级管理，形成良好的班风和学风。通过电话联系、家长会、家访等多种方式密切与家长的沟通，共同促进学生的健康成长。任现职以来，我共主持9次主题班会，8次学生座谈会，2次家长会，1次社会调查活动。我所带的班班风正，学风好，学生集体观念强，整体素质较高。我任教的二年级（1）班多次被评为优秀班级，本班袁子芮同学拾到大量财物主动上交老师一事，体现了我班学生优秀的品质，同时也为学校挣得了美誉。2.激励为主启发竞进。我激励着孩子们不断进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会跟他们开个玩笑，在他们玩耍时也投去快乐的目光，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生一个拥抱，在整洁的作业本上画朵“小红花”，在优秀的习作后画四颗“小红星”，在进步之后奖励一些小奖品，以示对他们的鼓励。这是爱的智慧，这是激励赏识的创造，这些新奇的激励方式，启发了学生的创造思维，也激起了学生的竞争势头。3．抓实“培优转差”工作。对优生，我经常通过开展理想“目标化”教育，建立“优生学习小组”，交流学习经验，实现“强强联合”。所教学科则通过加强课外辅导，优化强化训练，加大提升力度。对差生，除发挥“学校—家庭—社会”三位一体的功能实施综合教育外，还积极发挥班中先进学生的“帮带”作用，成立差生转化的“促进小组”，责任连带，定下转化目标并定期考评验收；针对个别情况，对某些差生实施“关注”性提升辅导，以诚心和爱心进行感化，收到理想效果。4.各项活动积极开展我始终以一颗炙热的心、负责的态度对待学校开展的每一次活动，虽然困难重重，经验不足，但我仍坚持将每一项工作高质量完成。在学校组织的英雄颂诗歌朗诵比赛中，二（1）班诗歌朗诵作品《国家》获得低年级组一等奖，今年六一文艺汇演中，本班《大王叫我来巡山》和《快乐星猫》两个节目均得到了校领导及同仁们的一致肯定。三、潜心钻研，稳扎稳打，扎实推进教学工作三年里，我满腔热情，扎实肯干，献身于本职工作。去年后半学期，我听从领导安排，在担任一（1）班语文教学工作的基础上又担任了一（2）班的语文教学工作，今年又担任了一（2）班语文后期的复习工作，每天除了至少四节课外，还有大量的作业批阅工作，但我一直以来抱着一颗感恩的心全身心投入在我的工作中，我始终坚持做到以下几点：1．一丝不苟，做好常规教学工作。我经常认真钻研有关语文学科理论知识，长期阅读《小学语文》等教学杂志，网上看特级教师的观摩课，学习黄保余老师阅读训练及写作的高效指导方法，专业知识全面牢固，普通话准确，教学基本功扎实。任现职以来，每周教学课时均达10节以上，日常教学中，精研教材、教纲，每课必备详细的教案、教学过后及时撰写自我反思。同时，教学中我力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。如学习《狮子和兔子》一课时，我让学生进行了分组表演的活动，学《为中华崛起而读书》一文时，让学生进行了不同角色的扮演，学《美丽的武夷山》时尽情地观看了视频中武夷山的美丽景色，这样做不仅激发了学生兴趣，触动了学生心灵，使学生们走入生活，激发情感；飞扬个性，放飞情感；开启智慧，释放情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到广阔的语文天地中。2.重视培养学生课外阅读习惯语文就是阅读，要学好语文就必须提升阅读能力，我始终坚持这一理念，充分利用语文课堂，借助故事，作文佳作，鼓励学生多听多记文中的好词好句。平日里要求学生每天阅读半小时，多积累一定量的好词佳句。每周固定做3到4篇阅读训练，并批阅讲解，经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，阅读能力及写话能力也有了比较明显的提高。四、勇于教改，积极教研，教研路上勇探索我深知，要成为一名优秀的教师，就必须与时俱进、不断学习，为此，我利用各种机会，不断充实、提升自我，加强与校内外同行的交流，今年有幸被学校安排亲临现场观摩了甘肃省汉字听写大会，观摩了酒泉市小学语文教师技能大赛，让我获益匪浅，认识到了自身的不足，也暗暗下定了决心，今后将不断提高自己的各方面素养。五、取得的成绩1.2013年《海水》、《复韵母ai》两篇教案分别获得全国二等奖和三等奖。2.2014年教案《小小的船》获得全国三等奖。3.2015年论文《利用多媒体创设小学语文高效课堂》获得全国二等奖，课件《比本领》获得全国一等奖，论文《多措并举，培养孩子的阅读能力》获得全国一等奖，并发表于当代教育新理念杂志上。六、不足之处与改进措施1.班级管理方面经验欠缺，考虑问题不全面，今后我将多向优秀班主任请教，多与任课教师沟通，并希望学校多组织班主任培训活动，让我们这些新手能尽快成长为一名优秀的班主任。2.教学方面创新意识强，但操作不到位，在今后我将多学习，多钻研，让教学创新真正落到实处。3.学习永无止境，今后我将利用课余及寒暑假时间努力学习，不断充实自己。过去的几年，在学校领导和同事的关心和帮助下，在自己勤奋努力下，取得了一点成绩，业务也有了较大的进步。今后，本人将继续努力，力争使自己进步成长为一个各方面都更加优秀的人民教师。综上所述，从学历、任职经历、学识修养、教学业绩和教研能力等方面看，我均具备了小学语文一级教师资格的条件，因此，本人申报小学一级教师的职称，并与学校续签聘任合同，敬请各级领导审议，不到之处请批评指正。报告人：梁红娟二〇一八年七月九日