X年高中语文会考质量分析及教学建议

2013年高中语文会考质量分析及教学建议温州市教育教学研究院张茂松1.概况今年共有11个市的590所学校，297134名考生参加了2013年1月浙江省普通高中语文会考，平均分为73.01（2012年为81.98），及格率为98.8%，A等比例25.39%，B等比例30.27%，C等比例43.14%，E等比例1.2%。一、考试总体情况分析龙印战神全省各市比较分析考生数温州绍兴杭州宁波金华台州嘉兴湖州衢州丽水舟山507183868137618345183251530179234591693514638126564799平均分嘉兴舟山杭州温州湖州金华台州绍兴宁波衢州丽水78.0976.1674.273.9173.0472.5771.9771.7971.3170.8169.38A等率嘉兴舟山杭州温州湖州绍兴金华台州宁波衢州丽水46.3239.5928.2628.1224.8223.1423.0320.8418.2116.2514.48及格率嘉兴杭州温州湖州舟山台州金华宁波衢州丽水绍兴99.9199.4999.399.199.0899.0198.698.5198.3697.5997.47E等率嘉兴杭州温州湖州舟山台州金华宁波衢州丽水绍兴0.090.510.70.90.920.991.41.491.642.412.533.近五年温州市在全省位置2013年全省考试人数及格率A等率E等率29713498.825.391.2温州2013年5071899.328.120.72013年全省位置13492012年全省位置16462011年全省位置16362010年全省位置110422009年全省位置11171市平均分后20%学校（所）学校总数比例（%）杭州107413.52宁波208025温州1813113.74（去年20.77）嘉兴1372.70湖州52718.52绍兴84318.60金华146820.59衢州82532丽水122450台州216532.31舟山1166.25全省11959020.174.平均分后20%学校数统计5.温州市各县市区考试情况区域年份人数及格率名次A等率名次全市20135071899.328.1220125284199.2929.17市直属2013640299.21032.3332012634799.73234.173龙湾区2013206899.47431.5842012299299.5420.4210瓯海区2013264199.66235.112012287299.72332.564洞头县201359499.66224.589201256399.47523.87乐清市2013754999.23922.68102012815298.95921.719区域年份人数及格率名次A等率名次永嘉县20135917991125.7282012582199.09721.778瑞安市2013631899.24729.7262012701599.07825.576平阳县2013557899.93131.0752012555699.87140.61苍南县20131000999.24726.04720121042999.41636.662文成县2013114198.071221.65112012116997.091113.6911泰顺县2013207999.47433.6722012192598.651025.825经开区201342299.29616.11126.及格率100%学校名单及分布状况市直温中温二中温三中温四中温八中温十九中温二十一中温二十二中温二十三中温五十一中温外国语英才温中新疆部温十二中温忠义外国语（15所）瓯海瓯海中学瓯海梧田中学瓯海任岩松中学温六十一中（4所）龙湾龙湾中学永强中学越秀学校春晖高中白鹿外国语（3所）瑞安瑞五中瑞十中瑞安私立实验云江中学玉海中学（5所）乐清乐清中学乐清二中乐清三中乐成公立寄宿学校（4所）平阳平阳中学平二中平三中鳌江中学育秀萧振浙鳌平十一中万全（9所）苍南灵溪中学龙港高中树人仁英兴港狮山（6所）永嘉永嘉中学罗浮中学（2所）洞头洞头一中（1所）泰顺泰顺一中泰三中泰七中（3所）文成7.A等比例超省（25.39%）学校名单温州中学75.48瓯海中学75.68永嘉罗浮中学27.76瑞安瑞阳中学57.06苍南江南中学34.83温州第二中学49.91瓯海二高26.39永嘉永临中学26.53平阳中学47.6苍南狮山中学27.67温州第八中学46.55瓯海梧田中学25.72瑞安中学67.38平阳鳌江中学25.53文成中学33.86温州十四中29.41任岩松中学53.65瑞安塘下中学36.56平阳浙鳌中学71.02泰顺中学44.24温州二十一中35.64洞头第一中学31.97瑞安第四中学26.38苍南中学69.39泰顺第三中学34.48温州二十二中46.41乐清中学48.21瑞安第五中学25.54苍南灵溪中学32.6泰顺第七中学38.79温州五十二中33.33乐清虹桥中学47.18瑞安第十中学38.46苍南钱库高中26.63泰顺育才中学42.08温中新疆部45.75乐清第二中学37.8瑞安第二中学32.75苍南龙港高中40.27龙湾中学60.14乐清乐成公立65.68瑞安汀田中学34.27苍南树人中学26.4白鹿外国语29.81永嘉中学70.94瑞安私立实验47.33苍南仁英高中31.971.选择题平均分、难度以及选项的抽样统计题号平均分难度选A比例选B比例选C比例选D比例11.680.8483.843.643.519.0221.630.822.0710.5281.745.5831.780.899.3288.781.20.741.910.963.041.0795.390.551.280.6464.1111.252.9421.761.740.8710.551.80.687.0571.680.8483.811.61.4713.0681.760.881.1788.257.752.8491.560.78214.8978.234.87100.960.4836.696.548.6848.08110.690.3534.565.181.658.66二、学生答题情况分析题号平均分难度选A比例选B比例选C比例选D比例121.70.853.9184.775.485.84131.770.892.973.8188.384.84141.860.930.672.044.4492.82151.630.8216.6681.570.770.97161.220.6131.3561.071.176.41170.880.2924.6737.7629.458.11181.980.6614.4913.995.4866.04191.730.5812.7957.7626.882.57202.910.970.80.81.4796.93211.810.610.7823.175.7860.23221.410.4746.8821.3717.514.162.非选择题平均分、难度抽样统计题号分值平均分难度2321.280.642431.930.642532.160.722643.670.922742.90.732843．120.78293023.20.7723.请用自己的话写出第一段中加点的“此”指代的内容。（2分）解析：此题为简答题，考查对具体语境中内容的理解，要求从文字及情感两个角度解读“此”字。平均分1.28，难度0.64.参考答案：我居然没有到过陶然亭这样的名胜。（或：应该到的名胜却没有到过。）存在问题：（1）答题范围过大，抓不住重点。如：“北平地方那么大，事情那么多，‘我’知道的真是太少”、“‘我’生在北平，直到廿七岁才离开，以名胜来说，‘我’没到过陶然亭”、“此指代北平很大，而作者也只了解部分，比如也有很多地方没去过”、“捡着‘我’所知道的北平的事物来写，避开‘我’所不知道的，因为北平太大事情太多”、“指北平中‘我’所不知道的一切，例如名胜——陶然亭”等等。（2）语言组织不够规范，表达欠简洁。如“以名胜来说，我没有到过陶然亭”、“北平那么多名胜，我知到过陶然亭”等。（3）丢开文段，指向不明，随意发挥。如：“指北平我所不知道的事物”、“我印象中北平的样子，我对北平的感觉和北平事物”、“在一类事物中总会有自己所不知道的”、“此指‘我’心目中的了解北平的标准”等等。3.典型试题分析24.第二段开头写“我真爱北平”，为什么接着就写“我”怎样爱“我的母亲”？（3分）解析：此题主要考查对写法的分析理解。平均分1.93，难度0.64.参考答案：以爱母亲又说不出来类比(或比较、为例)，说明对北平的情感，言语是不够表达的。就像母亲给了作者自然生命一样，北平给了作者精神生命。存在问题：（1）考虑不周，要点不全。答了手法，却缺了分析；或只有分析，没有结论。（2）没有写明所用的手法，或所写的手法不正确，如将类比写成“比喻”“象征”“排比”“衬托”等。（3）语言表达不够准确，啰嗦不简洁，不着边际的话多。25.作者在文中说“我说不出”、“只是说不出而已”、“可是我说不出来”，请从结构和内容两方面简析这样写的作用。（3分）解析：此题考查分析概括能力以及在具体的语境中阅读理解重要语句的能力。平均分2.16，难度0.72.参考答案：结构上，前后照应，文气贯通；内容上，反复强调对北平的情感。存在问题：（1）只抓一点，答题不全。有些考生只写了内容上的作用，而忽略了题干提示的“结构作用”，如“三个‘说不出’层层递进加深感情，使其升华，同时表达了‘我’对北平难以言表的情感”。（2）积累不足，表达不清。如回答“结构写出了层次感，使文章更加生动。蕴含的感情大不相同，‘我’说不出，言语不够表达，‘我说不出而已’，心里非常的爱，‘可是我说不出来’，作者认为道不出他的爱辜负了北平”，显然考生缺乏“结构”方面的知识，加上表述不简洁，因而失分。26．补写出下列名句中的空缺部分。(任选4小题)(4分)(1)君子喻于义，。(2)，来者犹可追。(3)纵一苇之所如，。(4)别有幽愁暗恨生，。(5)艰难苦恨繁霜鬓，。(6)千古江山，，孙仲谋处。解析：此题考查对名篇中名句的积累。平均分3.67，难度0.92。参考答案：（1）小人喻于利（2）往者不可谏（3）凌万顷之茫然（4）此时无声胜有声（5）潦倒新停浊酒杯（6）英雄无觅存在问题：写错的字集中在“谏”“顷”“潦”“停”上，分别写成“见、鉴”“倾”“寥”“亭”。究其原因，在于学生念书有口无心，对名句意义一知半解。另学生选（2）（3）（4）比较多，基本上放弃了（1）或（6）句，说明不少学生对一些名篇印象不深。27.将《六国论》(节选)中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)当与秦相较，或未易量。(2)为国者无使为积威之所劫哉！解析：考查理解、翻译文言文语句的能力。平均分2.9，难度0.73。参考答案：(1)如果和秦国相比较，胜负或许不容易判断。(2)统治者不要被秦国积久的威势所胁迫啊！存在问题：第一句中的“当”翻译错误较多，错译为“应当”“当……时候”；对整个句子能大致理解，但意译的不少，如“在与秦国相较量时，有的人不会轻易成功”、“应当与秦国相较量，或许还不能轻易地下结论”等等。第二句中，把“劫”理解为“侵略”“压迫”等等，有学生把整个句子翻译为“治理国家的人不该被积久而成的威势所压迫”等，都是不正确的。28.校文学社正在招聘校刊编辑，请你以程成同学的名义拟写一份自荐信。要求：以第一人称的口吻，突出自荐者的特点与优势；语言简洁、得体；不超过100字。(4分)解析：此题考查实用文写作，着重检测学生语言表达简洁、得体的能力。平均分3.12，难度0.77。存在问题：介绍情况不得体，如夸大自己的实际情况，说自己“才高八斗”，说自己是清华、浙大毕业生等；介绍优点不符合要求，如说自己的长相、爱好篮球等；用语不得体，如“希望贵社慎重考虑”、“一定会助贵社一臂之力”等。其他如语言不够简洁，重复现象多，错别字多，格式上也有错