英语信息化项目在教育部

英语信息化项目在教育部《教育管理信息化标准》应用示范区建设中的理论思考和实践探索重庆沙坪坝区教育管理信息中心胡巨波一、英语信息化项目应用示范区建设中的理论思考英语信息化教学系统”是深化教育部教育信息化应用建设的重要组成部分，是英语学科上的一次重要进步，它的实施将为我们的教学注入新的活力，也将成为提高我们中小学生口语、使他们融入社会发展大潮流的有力工具。1、“英语信息化教学系统”的开展体现了以教育教学需求为导向，充分体现了信息技术在教育教学中的巨大价值。2、“英语信息化教学系统”的理念适应了新课程标准的要求，引导了信息技术与学科整合新方向。3、“英语信息化教学系统”的实施，使电化教育和信息中心充分整合了教育行政管理、教学教研和技术服务资源，形成了新的工作模式。4、“英语信息化教学系统”的实施有力促进了学生的全面发展，注重学生适应信息化社会生存的全面能力的培养。二、“英语信息化项目”在示范区建设中的实践探索为了更好的推动“英语信息化教学系统”试点工作的顺利开展，我区在开展系统的试点工作之前，做好了充分的准备，主要工作有以下几点：1、明确“英语信息化项目”试点的主要任务和目标，制定可行的实施方案。据教育部“《教育管理信息化标准》实施办法”和“《教育管理信息化标准》应用示范区建设实施办法”，在教委的高度重视和统一领导下，由区信息中心牵头，联合教委相关科室和进修学校教研部门，结合我区实际，制定了全区“英语信息化项目”试点实施方案，在2006年11月教委与33所中小学校校长签订了“英语信息化项目”试点责任书，明确了“英语信息化项目”试点的意义、目标、任务、组织管理和工作步骤。2、建立全区“英语信息化项目”工作组，加强学校试点过程的管理和指导按照“统一领导、分工负责”的原则，区教委对示范区工作进行统一领导，成立了由教委中初教科、信息中心和进修学院组成的“英语信息化项目”工作组，负责全区性建设方案的指导和实施。试点期间，区“英语信息化项目”工作组每天都到校，检查落实工作的进展情况，及时解决试点工作中出现的问题，并进行业务指导和技术服务。在全区的统一部署下，各中小学校都高度重视这项工作，分别制订各中小学校的工作计划，保障了试点工作的顺利进行。3、做好英语信息化教学系统宣传及网管人员和英语教师培训4、重点推进，示范带动，全面提高5、因地制宜，探索新路，让更多的孩子享受到教育信息化的益处。三、“英语信息化项目”试点下一阶段的工作思路英语信息化教学系统是利用信息化手段对英语教学进行改革的重要举措，建设英语信息化教学系统应用示范区的目的，是提高中小学生的听说水平，保障中小学生英语朝着实用英语的方向发展。示范区的任务就是在实践中探索一条系统实施的可行之路，为系统的推广做好先行军的工作。（一）继续认真推进《教育管理信息化标准》应用示范区的建设。结合各各校的实际情况，力争今年上半年再有30所普通中小学开展“英语信息化教学系统”试点工作。（二）在示范区建设的基础上，进一步加大我区应用英语信息化教学系统培训力度，对除项目负责人之外的英语教师和网关人员进行宣传和培训，使英语信息化教学系统尽快地服务于全区的中小学教育。（三）为总结前一阶段我区英语信息化教学系统实施的经验，全面部署下一阶段的工作，以进一步搞好应用示范区的建设，将在今年上半年对各试点学校进行初验收工作，以便总结经验，改进工作，迎接教育部教育管理信息中心的全面验收。我区英语信息化教学系统的试点工作刚刚起步，还有很多需要完善的地方。希望与会的领导和专家们不吝赐教。我们将努力做好英语信息化教学系统开展的工作，为系统的推广做好先行军，为英语信息化教学改革积累经验。祝愿大会圆满结束！祝愿英语信息化教学系统顺利开展！谢谢大家!