最新人教版六年级上册扇形的认识

复习一、填空。•（1）在同一个圆内，有（）条半径，而且长度都（）。•（2）在同一个圆内，有（）条直径，而且长度都（）。•（3）圆规两脚间的距离就是圆的（）。•（4）在同一个圆内，d=()r=()•（5）角是由一个（）和2条（）线组成的。•（6）角的大小与角两边（）的大小有关。无数相等无数相等半径2rd÷2顶点射张开二、选择题：•（1）()决定圆的位置，（）决定圆的大小。•A.半径B.圆心•（2）从()任意一点到圆心的线段叫做半径。•A.圆心B.圆外C.圆上•（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫做直径。•A.直径B.线段C.射线BACB扇形的认识什么是扇形？这些物体的外形有什么相同的地方？它们的外形都是扇形的。学习目标•1.理解弧、扇形、圆心角的意义；•2.能准确判断扇形、圆心角；•3.会画指定了半径和圆心角度数的扇形。ABO圆心角弧二、探究新知圆上任意两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。ABCDOOOO下面各图中，哪些角是圆心角？√√××180°90°以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以圆为弧的扇形呢？41以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。360×＝90（度）41以四分之一为弧的扇形的圆心角是90°1.指出下列物体中的扇形。三、知识应用ABCDOOOO2.下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？三、知识应用√√××下面图形中阴影部分所表示的角是圆心角吗？为什么？是是是是是否否否下面的扇形物体中，它们的顶点在哪？圆心角在哪呢？指出下面图中涂色部分圆心角所对的弧：判断:下面图形中涂色的部分，哪些是扇形？是否是否否是否否想想看，下面两个图形中，灰色的部分是扇形吗？顶点是圆心，两条直边又是半径，所以它们是扇形。下面扇形的圆心角各是多少度？2151圆41圆圆像下图这样一个圆环被截得的部分叫扇环。想一想，怎样求下面扇环的面积？（1）（2）（2）先算大半圆的面积3.14×42×=25.12（dm2)360180再算小半圆的面积3.14×（4-1）2×=14.13（dm2)360180答：扇环的面积是10.99dm2。扇环的面积是25.12-14.13=10.99（dm2)怎样求图中红色部分的面积？