七年级上《白兔和月亮》

画蛇添足拔苗助长守株待兔南辕北辙-----------周国平白兔和月亮学习目标：1.正确理解寓言的含义。2.正确把握对人生的态度，对待人生的际遇。3.感受优美的语言，学习文章精美的表达课前热身寓言作者简介知识链接寓言:文学体裁的一种.以散文或韵诗的形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物.主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理,素材多起源于明间传说.西方文学中最著名的寓言有希腊的《伊索寓言》等.中国春秋战国时期盛行寓言,有不少保留在《庄子》《韩非子》等著作中.作者简介周国平，1945年7月生于上海。1968年毕业于北京大学哲学系；1978年入学于中国社会科学院哲学系，先后获哲学硕士、博士学位；1981年进入中国社会科学院哲学研究所工作至今。主要著作有《苏联当代哲学》（合著）《尼采：在世纪的转折点上》、《人与永恒》、《尼采与形而上学》、《忧伤的情欲》、《只有一个人生》、《今天我活着》、《爱与孤独》等；译著有《论辩证法的叙述方法》（合译）、《偶像的黄昏》、《希腊悲剧时代的哲学》等。其散文长于用文学的形式谈哲学，诸如生命的意义、死亡、性与爱、自我、灵魂与超越等，虔诚探索现代人精神生活中的普遍困惑，重视观照心灵的历程与磨难，寓哲理于常情中，深入浅出，平易之中多见理趣。注音与解释huìyùnxīshǔ慧心风韵嬉戏归属Kāngkăishìchèxiāojiào慷慨闲适撤销金窖kuàng无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺dié举世无双心痛如割险象迭生mĭn慧心未泯这篇寓言讲了一个什么故事？走进课文思考问题白兔得到月亮前后心情有什么变化？为什么会产生这种变化？最后做出了什么决定？（从课本中找出）白兔赏月得月还月（无忧无虑心旷神怡）月的阴晴圆缺各具风韵（紧张不安心痛如割）月的阴晴圆缺险象迭生（慧心未泯）拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患研讨与赏析文中出现了两次转折，转折前后，作者是怎么描写的明确：诸神之王宣布”月亮归属你“／白兔请求撤消那个慷慨的决定描写：“乌云蔽日，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她眼里，月的阴晴圆缺不再各俱风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患”这段描写的特点：运用了对偶，句式很对称，语言也很精练，同时用了很多成语，富有文采；还运用了对比，刻画出白兔面对月的阴晴圆缺的患得患失的心愿。深入探究寓意和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯提示：1、兔子拥有月亮就一定会不幸福吗？拥有财产就一定会有得失之患吗？难道我们应该一无所有吗？作者认为人类怎么了？2、我们可以从白兔身上学到些什么？在现实生活中，你是否会有得失之患，原因是什么？我们应该怎样把握自己的人生航标？妙笔生花照寓言所说，难道一无所有，赤贫如洗才自在吗？【课堂练习】猎狗有幸同时被两个城市邀请参加午宴。天一亮，猎狗兴高采烈地跑到第一个邀请它的城市，看到屠夫正在宰牛，它没有等，急急忙忙跑向第二个城市，到了那里，看见厨师正在淘米。这时正是清晨八点钟。它又飞快地跑回到第一个城市，只见炉子上正在煮饭，还没有做熟。它片刻未停，再奔往第二个城市，但见人们正在盛饭，它又第三次赶到第一个城市，看到奴仆在擦盘子，它一分钟也没等就又匆匆离去。这时已是正午十二点。它由于不停息地往返三次，饥渴劳累，嘴里不断滴着口水。它第四次来到第一个宴请它的地方，客人正宴罢散去，再到第二个宴请它的地方，人们也已酒醉饭饱，这时已经是下午两点钟了。两处丰盛的宴席，猎狗都没吃上，最后只好舔点儿残羹剩饭充饥了事。1．猎狗奔波于两个城市之间，原因是什么？选出理解准确的一项（）A．它想参加第一个城市的午宴，不想参加第二个城市的午宴。B．两个城市都争着邀请它参加午宴，它只好来回奔波。C．它做事没有耐心，不能坚持到底，而且三心二意。D．它不愿总在一个城市等待。2．这则寓言的寓意是什么？3．这则寓言主要运用什么手法？在文中起到了怎样的作用？开心作业1、以学案为依据，继续预习下一篇寓言《落难的王子》2、如寓言所说，难道一无所有，赤贫如洗才自在吗？把你的想法写在作业本上。