2018-2019上四年级品德与社会教学计划黄晓君

2018至2019学年第一学期惠州市新湖小学四年级品德与社会教学工作计划任课教师：_黄晓君_______2018年9月3日2018至2019学年第一学期学科教学计划科目：品德班级：四（1）任课教师：黄晓君制定时间：2017.09.03指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想党的十六大精神为指导，全面贯彻教育方针，以实施素质教育为核心，以课程改革为契机，全面落实国家基础教育课程改革政策，坚持以学生发展为本的价值取向，以培养创新精神与实践能力为重点，深入开展教学教研活动，与时俱进，开拓创新，着力提升学校教学水平和教研水平，为学校的持续发展不懈努力。使学生充分体现教育以人为本的现代价值取向。帮助学生明确自己的学习方向，即以“学会做人”为中心，发展自己丰富的内心世界和主体人格，使自己的发展有助于社会的进步，帮助教师克服传统教学观念的惯性，充分关注学生的主体人格发展，从而使以人为本的现代教育理念在教学中得到有效落实。班级基本情况四年级学生大部分是从三年级升上来的。班级学生大部分具有良好的学习习惯，个别学生的行为还需要加强。学生比较喜欢动手做实践，但是却未能够有完整的学习方法，因此在教学中，要加强对孩子学习方法的指导。在课堂的学习中，要培养孩子的团队合作能力，四年级的孩子，大多过于想要表现自己而往往忽视了团队合作。相信在本学期的学习下，孩子们的思想、行为、学习能力都会有一个明显的提高。教材分析本册教材共三个单元，8课。第一单元“走进美丽的家乡”分10课完成。第二单元“家乡的故事”分14课时完成，第三单元“家乡，我为你骄傲”分14课时完成。本学期的调查活动很多，小组活动也很多，如何组织好课外活动，教师要考虑周到些，上课时的一些活动要分组进行，教师对每一组要照顾到，以确保活动的顺利进行，相信学生能完成本学期的一系列实践活动。教学目标一、情感1、珍爱生命，热爱生活。养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。2、在生活中养成文明礼貌，诚实守信，友爱宽容、公平公正、热爱集体、团体合作、有责任心的品质。3、初步形成民主，法制观念和规则意识。4、热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统。尊重不同国家和人的文化差异。初步具有开放的国际意识。5、关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。二、能力1、能初步认识自我。控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领，养成良好的生活和行为习惯。2、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流合作，学习民主的参加集体生活。3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理的有创意的探究和解决生活中的问题，学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。三、知识1、初步了解儿童的基本权利和义务。初步理解个体与群体的互动关系，了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存发展的重要影响。教学措施1、坚持正面教育，采取摆事实、讲道理的说服教育方法，提高学生的思想品德。2、结合思想品德教材特点，渗透到学生的日常行为规范，灵活学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，提高学生的思想品德。3、以主题班会的活动课形式改变以往单一枯燥的教学模式，充分调动学生学习思想品德课的积极性，让学生在轻松愉快的活动中得到思想教育。4、采用形式多样的教育教学方法，充分调动学生学习的积极性。5、以法治教，扬教育新风。认真学习素质教育基本要求，把转变教育观念真正落实到严格执行素质教育要求的实际行动中去，确立符合素质教育和新课程标准要求的现代化评价观念。6、教学要面向全体学生，不但做到补差，而且勤于培优；要全面关心学生成长，不仅要重视智育，而且更重视德育；要尊重学生，不但在课堂上要关爱，而且要在课外更要体现师情；要多调查分析，发现问题，及时处理，要既做学生的老师，又要做学生的朋友。7、改革课堂教学，加大素质教育力度。教学进度安排周次教学内容课时备注第1周一、走进美丽的家乡1.用眼观察家乡2第2周2.用手描绘家乡2第3周3.用心体会家乡2第4周4.走进不同的家乡2第5周中秋国庆放假第6周二、家乡的故事5.请到我的家乡来1.家乡人生活的变化2第7周2.学校的变化真大呀2第8周3.生活中的智慧2第9周4.“家庭寻宝”中的发现2第10周5.过去的游戏真有趣2第11周6.今非昔比的厨房2第12周7.家乡名称的来历2第13周8.家乡水的故事2第14周三、家乡、我为你骄傲1.从家乡看祖国2第15周2.家乡人的智慧2第16周3.传统与进步2第17周4.来自不同家乡的文化瑰宝2第18周5.扎根在家乡的传统2第19周5.扎根在家乡的传统复习2第20周考试2