设计基础2-教学大纲

《设计基础2》教学大纲一、课程说明课程编号：5601050214学分：3总学时：48课程开设院（系）：美术系适用专业：环境艺术设计前期课程：素描1，色彩1，设计基础1二、教学性质和任务课程性质：本课程是环境艺术设计专业的专业必修基础课程之一，是造型设计重要基础课程。课程任务：通过本课程的学习，使学生了解和掌握立体造型的构成方法，表达方式和造型规律。在教学中强调理论与实践相结合，培养造型的创造能力和审美能力，为日后的设计实践打好基础。三、课程教学目标（一）知识目标1通过理论教学，全面的向学生讲授立体构成与现代雕塑及各类立体形态设计之间的相互关系，建立一种全新的造型观念。2通过逻辑分析，使学生加强抽象的造型构思能力，从而促进专业的设计水平。（二）能力目标1通过系统的作业练习，使学生能抓住形态的本质特征，把握造型的体量即各种材料加工的表现技法。2掌握三维设计的构成知识和方法，提高艺术的感受力，判断力和理性的逻辑能力，最终将体积，空间，结构等知识以最佳方式应用到广告设计与制作，环境艺术设计，产品造型设计，服装与服饰设计设计应用领域。四、教学方法1讲授法；2作业辅导；3课堂研讨五、考核方法已作业为主，结合课堂学习表现来进行评定。六、理论教学内容和要求第一章立体构成的基础知识教学要求：1，了解立体构成概念的相关知识，能够形成立体构成观念2，了解立体构成的特征3，掌握对立体构成的视觉因素，形状，肌理和色彩4，掌握立体构成的构成因素，形态，材料和技术5，掌握立体构成的形式要素，并能够在该课程的练习中熟练运用教学内容：1，立体构成的概念及形成。2，立体构成的特征。3，立体构成的主要因素。4，立体构成的形式要素。教学重点：1，立体构成的主要因素。2，立体构成的形式要素。第二章从平面到立体教学要求：1，了解和掌握折屈加工的方法2，了解和掌握切割加工的方法3，了解和掌握集聚构成的方法4，了解和掌握折板加工的方法5，了解和掌握压屈加工的方法6，了解和掌握柱式结构的方法教学内容：1，折屈加工。2,切割加工。3，集聚构成。4,折板加工。5，压屈加工。6,柱式结构。教学重点：从平面转换到立体的各种加工方法第三章线材构成教学要求：1，了解和掌握半抽象形态构造的方法2，了解和掌握连续框架构造的方法3，了解和掌握垒积构造的方法4，了解和掌握框架构造的方法5，了解和掌握伸拉构造的方法6，了解和掌握线织面构造的方法7，了解和掌握桁架构造的方法教学内容：1,半抽象形态2，连续框架。3,垒积构造。4,框架构造。5，伸拉构造。6，线织面构造。7，桁架构造。教学重点：连续线材和单元线材的构成形式及方法第四章面材构成教学要求：1，了解和掌握薄壳构成的方法2，了解和掌握插接构成的方法3，了解和掌握层面排出的方法教学内容：1，薄壳构成。2，插接构成。3，层面排出。教学重点：面材构成的加工方法第五章块材构成教学要求：1，了解和掌握块的分割方法2，了解和掌握块的积聚方法3，了解和掌握块的组合方法教学内容：1，块的分割。2，块的积聚。3，块的组合。教学重点：块材的构成方法第六章综合构成教学要求：1，掌握线面块进行综合构成的方法2，了解掌握自由形体组合的构成方法教学内容：1，线面块的综合构成。2，自由形体的组合构成。教学重点：综合材料的构成方法七、实践教学内容和要求项目一线材构成教学要求：了解和掌握连续线材和单元线材的构成形式及方法教学内容：1，连续线材的构成形式及方法2，单元线材的构成形式及方法教学重点：单元线材的构成形式及方法项目二面材构成教学要求：了解和掌握从平面转换到立体的各种加工方法了解和掌握面材构成的加工方法教学内容：1，薄壳构成。2，插接构成。3，层面排出教学重点：面材构成的加工方法项目三块材构成教学要求：了解和掌握块材的构成形式及加工方法教学内容：1，块的分割。2，块的积聚。3，块的组合教学重点：单元块材的构成形式及加工方法八、课时分配（一）理论教学序号教学内容必讲/选讲参考学时立体构成的基础知识必讲2从平面到立体线材构成2必讲2面材构成必讲4块材构成必讲2综合构成必讲2合计14（二）实践教学序号实验/实训项目必做/选做参考学时线材的构成必做6面材构成必做14块材构成必做6综合构成必做8合计34九、推荐教材及参考书（提供不少于四门书目）《立体构成》赵殿泽主编辽宁美术出版社《立体构成》卢少夫著中国美术学院出版社《形态构成学》辛华泉主编中国美术学院出版社《艺术设计的立体构成》朝仓直已（日）主编上海人民美术出版社