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教学目标1.知识目标:传统文化的含义、传统文化继承性及其表现、传统文化的特点、对待传统文化的态度。2.能力目标:利用教材提供的情境,培养学生自主学习与合作探究的本领;通过对传统文化的学习,使学生学会辩证观察和认识问题。3.情感态度价值观目标:通过学习,认识文化发展的历史过程和我国传统文化在现实生活中的作用,理解传承古老文明的意义,做自觉地文化传承者。教学重难点:传统文化的特点、对传统文化的辩证认识第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承思考:(1)你知道它们的由来吗?(2)你能列举出传统文化的哪些特点来?1、传统文化面面观一、传统文化的继承针灸学起源中国,具有悠久的历史。针刺法萌发于新石器时代,当人们发生某些病痛或不适的时候,不自觉地用手按摩、捶拍,以至用尖锐的石器按压疼痛不适的部位,而使原有的症状减轻或消失大约在200多年前,清朝的乾隆皇帝在南巡时,对地方上的戏剧产生了浓厚的兴趣。于是,在他80岁生日的时候,下旨传召了很多地方上的戏剧表演团来京为他祝寿。部分戏剧表演者在表演结束后,就留存了北京。这些来自安徽与湖北的表演家将昆曲与宫庭戏剧相结合,逐步演变和发展成了后来响誉中国的“京剧”。一、传统文化的继承1、传统文化面面观(1)传统文化的含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承,就没有文化的积累(2)文化的继承性练习:下列属于传统文化的是()①传统习俗②北京故宫、长城③张家界自然风景区④《论语》⑤达芬奇《最后的晚餐》⑥延安宝塔A、①②④⑤⑥B、①②③④C、②③④⑤⑥D、①③④A(3)传统文化继承的表现①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承(1)传统习俗是传统文化的基本形式之一持久北京四合院布达拉宫故宫(3)传统建筑是展现传统文化的重要标志凝固的艺术饶平客家道韵楼梅州客家围龙屋潮州广济门城楼福建江南陕北内蒙古变脸京剧脸谱(4)传统文艺是传统文化的重要组成部分民族精神的火炬天下兴亡匹夫有责淡泊明志君子慎独(5)传统思想是传统文化影响的重要体现山东孔庙台北孔庙从孔庙可看出传统文化具有怎样的特点?孔庙、孔府、孔林简称为“三孔”,是我国,也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。孔庙即至圣庙,孔庙是祭祀孔子的地方。在中国,几乎是每一个省府或县城,都有一座孔庙,但是规模最大的一座在曲阜。阅读资料:2、传统文化在今天(1)传统文化的基本特征(特点)山东孔庙台北孔庙①传统文化具有相对稳定性②传统文化具有鲜明的民族性(3)传统文化的内容应与时俱进(2)传统文化的作用——促进或阻碍中国传统文化经过数千年的发展,已经和整个中华民族血脉相连,对今天的中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。随着时代的发展和社会生活内容的不断丰富,我国增添了一系列现代节日,其中有属于社会性节日的元旦、五一节、国庆节等,也有许多专业性节日,如植树节、教师节、护士节、老人节等,这些现代节日繁荣了人们的文化生活,推动了社会和发展。结合所学,说说这说明了什么?思考:3、取其精华,去其糟粕(1)为什么必须正确对待传统文化(2)继承传统文化的正确态度①一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;②每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好创造新生活。——取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用传统文化中的精华部分——继承;传统文化中的糟粕部分——剔除。传统文化是财富?传统文化是包袱?P43探究P43探究提示:传统文化对现实生活是财富还是包袱,要具体问题具体分析,不可一概而论。例如,“忠”是我国古代伦理道德的最高原则,《左传》中的“临患不忘国,忠也”,要人们尽自己最大努力,为维护国家利益而献身,是积极的,对现实生活来说就是财富,应该提倡;而宋代的“君要臣死,臣不得不死”的封建忠君思想对现实生活来说是包袱,应该抛弃。高校校训中的传统文化清华大学:自强不息,厚德载物复旦大学:博学而笃志,切问而近思南开大学:允公允能,日新月异(大公、全能、创新)南京大学:诚朴雄伟,励学敦行(诚信、朴实、志向、行动、实践)厦门大学:自强不息,止于至善浙江大学:求是中山大学:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之香港大学:明德·格物一、传统文化的继承1、传统文化面面观(1)传统文化的含义(2)文化的继承性(3)传统文化继承的表现2、传统文化在今天(1)传统文化的基本特征(特点)①传统文化具有相对稳定性③传统文化具有鲜明的民族性(2)传统文化的作用(3)传统文化的内容应与时俱进3、取其精华,去其糟粕(1)必须正确对待传统文化的原因(2)继承传统文化的正确态度①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承2、下列属于传统文化的特点的是①具有民族的特色②一旦形成永远不变③具有强大的继承性④在本民族具有广泛的认同性A①②④B②③④C①③④D①②③C3、中国传统文化重德治而轻法治,而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来,作为治国方略。这是因为A、只有抛弃传统文化才能获得新的发展B、传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用C、传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用D、传统文化顺应社会生活的变迁,才能对社会与人的发展起积极作用D6、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子•渔夫》37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵39、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮40、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)41、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉42、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。——方志敏43、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女44、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅45、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金46、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋47、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来48、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌49、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章50、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)51、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。毛泽东52、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立53、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄54、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若55、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋56、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。——托尔斯泰92、成功,从失败的土壤中顽强生出。——德国93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯•曼96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基38、先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。——华梅40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗42、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——卡耐基45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。——塞涅卡46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基98、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡内基100、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来
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