综合性学习《我就是我》课件2

江津西湖中学教师:陈越伦1.最钟爱2.最不喜爱的颜色拥有色彩－－认识自己你最钟爱的颜色代表希望成为而未能成为的最不喜爱的颜色表示你完全隐蔽起来的或根本不存在的那部分个性灰色：审慎的人，不喜情绪激动，喜怒不形于色,沉着，自控能力极好；不愿有过深的友谊、过近的关系。蓝色：喜欢宁静的人，善于控制感情，镇定平静、内向、判断力强，见识灼然。绿色：性情平和，心绪不易烦乱，极少感觉焦躁不安或抑郁忧愁，对生活充满希望和乐观情绪，渴望事事美好。红色：个性坚强、精力充沛、感情丰富、性格外向、活泼异常、说话做事常不假思索心，理上总是准备好了向人进攻和与人论争。黄色：性格外向，说话无所谓，做事潇洒自如，不担心他人的议论与指摘，故而心情轻松愉快；你精力充沛，目标、坚定，不易动摇，是可以信赖的人。紫色：多愁善感、性格内向、敏感细致，但往往能够驾驶控制内心的忧虑及伤感。黑色：感情忧伤的人,在你的感觉中，所有的事情总是不如意，永远不能按着自己向往的那样去说话行事，生活之路越行越窄，环境的却太糟了。棕色：吃、穿、住等基本欲望非常强烈，凭着自己的本领，对这些你多能得到满足。目的达到后，却常有犯罪感，生怕有一日在获取的过程中会受到正义的惩罚•我们敢说拥有个性－－展示自己1、准备时间为2分钟，表达的时间为3分钟左右2、口头表达，语言尽量要流畅、优美、丰富3、请老师佳宾作点评要求1.父母眼中的我2.同学眼中的我模拟面试展示自我－－我们敢说只要你敢于展示自己,就将会得到属于你自己的“碧海蓝天”•要求：1.先抽取面试问题，可先准备3分钟按抽取顺序回答2.以小组为单位，推荐一人应骋，小组成员可以为其出谋划策3.由老师佳宾组成评委，合议评出一二三等奖4.由老师宣布获奖名次。面试试题示例问题一：“请你自我介绍一下”思路：1、介绍内容要与个人简历相一致,表述方式上尽量口语化。2、从自己的相貌、爱好、兴趣、优缺点、特长及学习、生活等方面去介绍3、条理要清晰，层次要分明。基本能让人知道你是谁就行。面试试题示例问题二：“谈谈你的家庭情况”思路：1、简单地罗列家庭人口。2、宜强调温馨和睦的家庭氛围。3、宜强调父母对自己教育的重视。4、宜强调各位家庭成员的良好状况。5、宜强调家里对自己学习和生活的支持情况。6、宜强调自己对家庭的责任感。面试试题示例问题三：你有什么业余爱好？思路：1、最好不要说自己没有业余爱好。2、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。3、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。4、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。面试试题示例问题四：“你最崇拜谁？”思路：1、不宜说自己谁都不崇拜。2、不宜说崇拜自己。3、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。4、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。5、所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。6、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。面试试题示例问题五：你的座右铭是什么？思路：1、不宜说那些引起不好联想的座右铭。2、不宜说那些太抽象的座右铭。3、不宜说太长的座右铭。4、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。5、“只为成功找方法，不为失败找借口”生活因你而精彩生命因你而灿烂写作训练•结合自己的自我介绍和自画像，以“这就是我”为题，写一篇500字作文。•要求：字迹工整，卷面整洁。谢谢大家