高考名著阅读《老人与海》

北工大附中语文一轮复习材料高三语文组1高考名著阅读之《老人与海》一．作者简介海明威（1899—1961），美国小说家。海明威对户外活动有极大的兴趣。从幼年到老年，他对斗牛、拳击、渔猎等的热爱历久不衰，造就了他的硬汉性格，并且在他的创作中得到了生动的反映。他一生经历丰富，曾长期担任驻欧记者，亲身参加过两次世界大战。西班牙内战期间，他支持共和政府，反对法西斯主义。在抗日战争中他曾来中国采访。其中对他影响最大的是第一次世界大战。他在战后流落欧洲，在否定了传统价值观念后对生活和前途感到迷惘，被称为“迷惘的一代”。1952年他发表了中篇小说《老人与海》，因此获诺贝尔文学奖，赞扬他“精通现代叙事艺术，文笔有力，自成一体，这在近作《老人与海》中得到了证明。”晚年他由于疾病缠身，精神抑郁，自杀而死。代表作：长篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武器》（表现第一次世界大战给青年一代造成的创伤）和《丧钟为谁而鸣》（歌颂国际纵队战士和西班牙游击队员反法西斯的英勇斗争）。二．内容简介桑提亚哥是古巴的一个老渔夫，他一个人孤独地住在海边简陋的小茅棚里。老人接连打了84天，但一条鱼也没有捕到。桑提亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼象海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。村里人都因为老头捉不到鱼嘲笑他，但是在一个叫曼诺林的男孩眼里，老头是最好的渔夫。他们打鱼不但是为了挣钱，而是把它看作共同爱好的事业。老头崇拜脚跟长骨剌但打球生龙活虎的垒球手狄马吉奥。老头认为自己虽已年迈，但因懂得捕鱼的诀窍且决心很大，仍是个好渔夫。老人决定在第85天一早出海。当晚老头做了个梦，梦见自己少年当水手时远航非洲见到在海滩上嬉戏的狮子。这次上钩的大马林鱼把小船拖得离海岸越来越远，老人回忆起年轻时曾和一个黑人比掰腕子，比了一天一夜，最终战胜了对手。大鱼一直拖了两天两夜，老人精疲力竭，终于制服了大鱼。在归航途中，老人一再遭到鲨鱼的袭击，他与鲨鱼拼死搏斗，但回港时大马林鱼被吃得只剩骨架。老人自问是什么打败了他，结论是：“什么都不是，是我出海太远了。”第二天早上，曼诺林来看望老头，见到他疲倦得熟睡不醒时放声大哭。老头醒来后，两人相北工大附中语文一轮复习材料高三语文组2约过几天一起去打鱼，孩子说他还有很东西要学。孩子离去后，老头睡着了，他又梦见非洲的狮子。三．精彩片段：桑地亚哥勇斗鲨鱼的场面：①第一条鲨鱼飞速逼近船艄，袭击大马林鱼。老人使出全身力气，用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋，鲨鱼翻了几个身，自己缠上了老人准备好的绳子，老人知道鲨鱼快不行了，它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂。鲨鱼在水面上静静躺了片刻，老人盯着它，然后它慢慢沉人海底。②两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时，他把短棍高高举起，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮。鲨鱼从死鱼身上滑下的时候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。③那条鲨鱼正在帆船下用嘴拉扯死鱼。老人放松帆脚索，船横过来时鲨鱼从船底暴露出来，他一看见鲨鱼就一桨戳进去。但只刺到肉，老人手受伤了，鲨鱼迅速浮上来，露出脑袋，老人对准脑袋正中扎了两次，又戳进左眼，鲨鱼还是吊着，老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间，鲨鱼的肋骨断了，老人把桨片插进鲨鱼两颚间，鲨鱼松了嘴溜开了。④午夜时，鲨鱼成群袭来。老人又要搏斗了。他不顾死活乱棍打去，棍子被鲨鱼咬走。他用舵把又打又砍，可是鲨鱼一条一条蹿上来，他又迎面劈去，一次又一次，舵把断了，他就用断下的把手朝鲨鱼戳去。鲨鱼一松嘴，一翻身游走了。这是最后一条鲨鱼，它们再也没什么东西可吃了。四．作品主题《老人与海》这部作品是作者悲剧世界观和硬汉性格的寓意性表现。人处在充满敌意的世界里只有坚韧不拔、勇敢地经受考验和面对自已的悲剧，才能体现人生的最高意义和最高价值，才能在永恒不变的悲剧里表现人的本质。老人是一位失败的英雄，“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”，这是老人的生活信条。他正视失败甚至死亡，表现出无畏的勇气和硬汉的奋斗精神。他展现了人类最宝贵的精神力量，这是人类进取精神的象征。大海是环境力量的象征。其中有友善的力量，也有邪恶的势力。在大海里，老人走得不远便一无所获，而走得太远，又会得而复失，因此，老人与大海的搏斗，象征了人类和自然、北工大附中语文一轮复习材料高三语文组3命运以及一切外在邪恶力量的抗争。五．人物形象1、桑提亚哥：①面对困境毫无畏惧、镇定自若：桑提亚哥孤身一人，年迈力薄，食物和淡水不充足，自然界变化万千，他的对手又力大无比而且意志坚决，他泰然自若，征服自然，捕获大鱼。②在极端困难的情况下坚忍不拔：右手负伤流血，左手又抽筋，疲倦使他头昏眼花，但他怀着只要不死就与大鱼周旋到底的决心顽强坚持。饿了，他不顾腥气吃生鱼肉。渴了，他把不多的淡水省着喝。坚强的意志帮助他度过危机，迎来胜利。③面对厄运永不低头：鲨鱼来争吃大鱼的肉时，老人已疲惫不堪，可是他仍然用一切可用的武器竭尽全力消灭它们，表明他明知要失败也要奋斗到底的决心。总结：桑地亚哥是位坚毅刚强的老人。在这场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但他又是胜利者，是一个不向命运低头的英雄，是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行英勇抗争的勇士，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。2、表现手段：①外貌刻画：瘦削、满布皱纹和疙瘩。但双眼还象海水一样湛蓝，充满智慧、经验和决心。②侧面表现：桑提亚哥崇拜的垒球好手狄马吉奥力克生理缺陷，打起球来生龙活虎，与老人互相映衬。老人对昔日与黑人比赛扳手的追忆证明他一贯坚强，往日的胜利是他眼下获取力量的源泉。曼诺林是老人形象的延续，代表着对实利主义的鄙弃和对征服自然的热爱。③象征手法：“狮子”意象在作品中反复出现，深化主题。狮子是老人年轻时远航非洲见到的，是百兽之王，是青春、活力、勇敢、自信、坚强的象征。孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取，与命运做不懈的抗争，体现小说主人公老当益壮的勃勃雄心。④经典语言：每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。不过话得说回来，没有一桩事是容易的。“不过人不是为失败北工大附中语文一轮复习材料高三语文组4而生的，”他说,“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”3、其他人物：曼诺林：有着与老人相同的生活观念，他爱老人，崇拜老人，为老人的成功而喜悦，为老人的失败而伤心，并不断激励老人，使老人感受青春的活力。他的出场又常与狮子意象相联系，代表了老人富有同情心、积极向上、充满活力、坚持生活信念的青少年时代，也是桑提亚哥的希望和接班人，他们俩构成了从少年到老年硬汉的完整世界。六．艺术特点1、反复手法构建情节：情节主体是老人与大鱼和鲨鱼的一次次看似相似的搏斗，但这种反复决非简单重复，而是在这种反复的过程中逐步突现老人不断与命运抗争的硬汉性格。2、引人的悬念：小说开始就设了悬念：老人第85天能否捕倒一条大鱼？老人在感到他的力气可能不支的情况下，凭什么认为自己会做好一切？这些悬念的谜底正是突现作品主题与刻画人物形象的关键。3、巧妙的暗示：作者用极为简练的白描手法展现老人的外貌和屋内的陈设和日常用品，暗示出我们老人过去的一切。4、强烈的对比：大马林鱼的强壮有力、鲨鱼的成群结队和老人年老体弱，孤军奋战形成对比，更鲜明地突出老人性格的坚强。5、寓情于景，情景交融：如太阳的每次升落都与老人情绪的变化相谐调，与老人捕鱼之进展相巧合。再如“风在不住地吹，稍微转到东北方去，他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望，但是他看不见帆，看不见船，也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。”这种否定式的景物描写，看似无景，实则有景，体现了老人此时的孤独。6、强烈的画面感：色彩以暗淡为主，与悲壮的主题一致。大海的深色调，白云、雪峰明亮的色彩，绿色海岸、淡青色小山的柔美，月亮的倒影、鸟儿的飞翔、老鹰的盘旋，构成的图景，显示出老人刚中有柔，柔中有刚的性格特征。7、电影手法的使用：蒙太奇手法战线现实、回忆和梦境；特写与远景交替出现；内心独白揭示人物心理活动。七、《老人与海》故事梗概北工大附中语文一轮复习材料高三语文组5古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲，他又是胜利者，因为他不屈服于命运，无论在怎样艰苦卓绝的环境下，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行抗争。大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度，”是一个失败的英雄！【可能考到的问题】1．简述桑地亚哥追捕大马林鱼的过程。答：老渔夫桑地亚哥连续八十四天没捕到鱼，第八十五天在深海上，一条大马林鱼上了钩，但它把桑提亚哥的小船拖得离海岸越来越远，一直拖了两天两夜。在追捕大鱼过程中，桑提亚哥精疲力竭，头昏眼花，右手受了伤，左手直抽筋，又缺乏食品。为了保持体力，他不得不用难以下咽的生鱼肉充饥。他冒着小船被颠覆的危险，始终对它穷追不舍；即使它跑到天涯海角，也准备奉陪到底。结果，大鱼没把他拖垮，他却把大鱼拖垮了，回港时只剩一副大鱼骨架。经过一番激烈的搏斗，他终于制服了大鱼。2．简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。答：①第一条鲨鱼飞速逼近船艄，袭击大马林鱼。老人使出全身力气，用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋，鲨鱼翻了几个身，自己缠上了老人准备好的绳子，老人知道鲨鱼快不行了，它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂。鲨鱼在水面上静静躺了片刻，老人盯着它，然后它慢慢沉人海底。②两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时，他把短棍高高举起，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮。鲨鱼从死鱼身上滑下的时候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。③那条鲨鱼正在帆船下用嘴拉扯死鱼。老人放松帆脚索，船横过来时鲨鱼从船底暴露出来，他一看见鲨鱼就一桨戳进去。但只刺到肉，老人手受伤了，鲨鱼迅速浮上来，露出脑袋，老人对准脑袋正中扎了两次，又戳进左眼，鲨鱼还是吊着，老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间，鲨鱼的肋骨断了，老人把桨片插进鲨鱼两颚间，鲨鱼松了嘴溜开了。北工大附中语文一轮复习材料高三语文组63．“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话表现了桑地亚哥坚毅刚强的性格。请举作品中的一个细节具体说明。（请简述老人与海中能体现老人“硬汉子”性格的情节）答：午夜时，鲨鱼成群袭来。老人又要搏斗了。他不顾死活乱棍打去，棍子被鲨鱼咬走。他用舵把又打又砍，可是鲨鱼一条一条蹿上来，他又迎面劈去，一次又一次，舵把断了，他就用断下的把手朝鲨鱼戳去。鲨鱼一松嘴，一翻身游走了。这是最后一条鲨鱼，它们再也没什么东西可吃了。4．桑地亚哥是位怎样的老人？在你看来，他是成功了还是失败了？答：桑地亚哥是位坚毅刚强的老人。他是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题，也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击时，仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，他们尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。在世俗的眼光看来，他也许是一个失败者，但在作者笔下，他却是一个不向命运低头的英雄，是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行英勇抗争的勇士，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。所以我认为他是一个成功者，一位真正的英雄。5．“狮子”的意象贯穿于整部小说的始终，对此如何理解？答：①“狮子”意象在作品中反复出现，有助于深化主题。②狮子为百