2020人教版小学数学五年级下册全册课堂作业新设计

人教版五年级数学下册课堂作业新设计2020年3月1第一单元观察物体（三）1.1根据平面图形摆几何体1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1中小丽搭的积木变成了图2中六种不同的形状。(1)从左面看，小明搭的积木中()号和()号的形状和小丽搭的是相同的;(2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是()号和()号，或者是()号和()号。2.一个用小正方体搭成的几何体，下面是从它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆()块，最多能摆()块，共有()种摆法。3.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有()块同样的正方体。A.5B.6C.7D.821.2练习一1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是()。A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大2．一个立体图形，从上面看是，从左面看是。摆一个这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。3．下面是用小正方体搭建的一些几何体。①②③④⑤⑥(1)()从正面看是。(2)从上面看是的是()。(3)从左面看是的是()。(4)如果从上面看的图形和②一样，用5个小正方体摆一摆，有()种不同的摆法。3第二单元因数与倍数2.1认识因数和倍数1.下面每一组数中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数。16和24和2472和820和52．下面的说法对吗？说出理由。（1）48是6的倍数。（2）在13÷4=3……1中，13是4的倍数。（3）因为3×6=18，所以18是倍数，3和6是因数。3.说出下列各式中谁是谁的因数？谁是谁的倍数？20÷4＝56×3＝182.2找一个数的因数、倍数1．在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。2．圈出5的倍数：1524354053789210054458860在以上圈出的数中，奇数有（），偶数有（）。3.下面每一组数中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数。3,7,21,4,5,202.3练习二一、填空。1、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。2、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。43、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。我是（）。4、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。我是（）。二、判断题。1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。（）2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。（）3、个位上是0的数都是2和5的倍数。（）4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。（）5、5是因数，10是倍数。（）6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。（）三、选择题。1、15的最大因数是（），最小倍数是（）。①1②3③5④152、在14＝2×7中，2和7都是14的（）。①素数②因数③质因数3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。①6②12③24④1444、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。①120个②90个③60个④30个四、应用题。1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？3、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？52．42、5的倍数的特征一、填空。1.在15、48、63、4、310中，（）是2的倍数，（）是5的倍数。2.从1到20中，奇数有（），偶数有（）。二、判断。1．自然数中，不是奇数，就是偶数。（）2．个位上是0的自然数（0除外），既能被2整除，又能被5整除。（）3．两个奇数的和还是奇数。（）4．由7、3、2组成的三位数都是3的倍数。（）三、选择。1．一个两位数是5的倍数，这个两位数最大可能是（）。A．90B．99C．95D．1002．既是2的倍数、又是5的倍数的最小三位数是（）。A．120B．100C．105D．1103．如果a表示奇数，那么偶数表示为（）。A．a+2B．a－1C．a－2D．a+1或a－12.53的倍数的特征1.请在下面各数中圈出3的倍数。28、45、78、19、54、87、95、4624、88、52、105、782.在每个数的□里填上一个数字，使这个数是3的倍数。(1)3□，□里可以填()。(2)62□，□里可以填()。(3)48□，□里可以填()。3.在2□4中填入一个数字，使它是3的倍数，□里可以填()。在3的倍数中，最大的两位数是()，最小的三位数是()。62.6练习三1.摆一摆。有三张数字卡片0、4和5，请你排成符合下面要求的三位数，你能想出几种排法？(1)是3的倍数。()(2)同时是2和3的倍数。()(3)同时是3和5的倍数。()(4)同时是2、3和5的倍数。()2.一个小于30的非零自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少？3.按要求写数。（1）写出是3的倍数的最大两位偶数是()。（2）写出既是3的倍数、又是5的倍数的最大三位偶数是()。4.一筐橘子，2个2个地数、3个3个地数或5个5个地数都正好数完，这筐橘子至少有多少个？5.一个三位数27()，（1）当括号里填()时，此数是2的倍数。（2）当括号里填()时，此数是5的倍数。2.7质数和合数1.判断下列各数中哪些是质数，哪些是合数。17222935378793962.在50以内的自然数中，最大的质数是（），最小的合数是（）。3.既是质数又是奇数的最小的一位数是（）。在20以内的质数中，（）加上2还是质数。72.8奇数和偶数的运算性质1.1，5，7，9，11都是()数，这几个数中每两个数的和都是()数，所以奇数加奇数的和是()数。2．奇数除以2余数是()，偶数除以2没有()，奇数加偶数的和是()数。3．8，10，12，14都是()数，这几个数中每两个数的和都是()数，所以偶数加偶数的和是()数。2.9练习四1.填空题。1.28的约数有()，这些数中，质数有()，合数有()，奇数有()，偶数有()。2.把下面各数分别填在指定的圈里。9、23、31、39、41、51、69、79、81、89、91、97质数合数3.在自然数中，()既不是质数也不是合数，在偶数中，()是质数。4.在自然数中，既是奇数又是质数的最小的数是()，()既是一位数奇数又是合数，()既是偶数又是质数，()既不是质数又不是合数。5.10～20之间的质数有()，其中()个位上的数字与十位上的数字交换位置后，仍是一个质数。6.一个合数至少有()个约数。第三单元长方体和正方体3.1认识长方体1.长方体有()个面，一般都是()形，也可能有相对的两个面是()形，相对的两个面的面积()；有()条棱，相对的()条棱的长度相等；有()个顶点。82.两个面相交的()叫做棱。三条棱相交的()叫做顶点。相交于一点的三条棱分别叫做长方体的()、()、()。3.用一根48厘米长的铁丝焊成一个长方体框架，这个长方体框架的长是5厘米、宽是4厘米，它的高应是多少厘米？3.2认识正方体1.正方体有()个面，每个面都是()形，它们的面积都()，有()条棱，长度都()，有()个顶点。2.两个面相交的()叫做棱。三条棱相交的()叫做顶点。正方体是长、宽、高都相等的()，它是一种特殊的()。3.用一根72厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长应是多少厘米？3.3练习五1.填表。长宽高棱长和2.判一判。(1)有6个面，且6个面都是长方形，它一定是长方体。()(2)在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。()9(3)长方体有6个面，12条棱和8个顶点。()(4)长方体相对面的大小、形状都相等。()3.一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米、3厘米和2.5厘米。它上面的面长()厘米，宽()厘米，左边的面长()厘米，宽()厘米，相交于一个顶点的三条棱长之和是()厘米。3.4长方体、正方体的展开图1.图中长方体左右两面是正方形。它的底面周长是（）厘米，上面的面积是（）平方厘米，左侧的正方形面积是（）平方厘米，后面的面积是（）平方厘米2.下图是()方体的展开图，长是()cm，宽是()cm，高是()cm。3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？3.5长方体、正方体表面积的计算1.一个长方体的棱长和是72厘米，它的长是9厘米，宽6厘米，它的表面积是多少平方厘米？102.一种长方体铁皮烟囱，底面是边长3分米的正方形，高是4米，这样一节烟囱至少要用铁皮多少平方米？3.做一个微波炉的包装箱，至少要用多少平方米的硬纸板?3.6练习六1.亮亮家要给一个长0.75m、宽0.5m、高1.6m的简易衣柜换布罩(没有底面)。至少需要用布多少平方米?2.一个正方体墨水盒，棱长是6.5cm。制作这个墨水盒至少需要多少平方厘米的硬纸板？3.一个正方体礼品盒，棱长是1.2dm。如果实际用纸是表面积的1.5倍，包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸?4.一个玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长是3dm。制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方分米?(鱼缸的上面没有盖。)5.计算各长方体中正面的面积。113.7体积和体积单位1.（）叫做物体的体积。常用的体积单位有（）、（）和（）。2.棱长是1米的正方体，它的底面积是（），体积是（）。棱长是1分米的正方体，它的底面积是（），体积是（）。棱长是1厘米的正方体，它的底面积是（），体积是（）。3.一个花圃的面积约是10（）;一瓶药水重60（）;一个仓库的体积是125（）;一间教室的面积约是48（）;一堆沙的体积是1.98（）;一瓶墨水体积是约60（）;微波炉的体积约是45（）。3.8长方体、正方体体积公式的推导1.一个长方体，长8厘米，宽6厘米，高4厘米。它的体积是多少？2.一个正方体纸箱，棱长是5分米，它的体积是多少立方分米？3.一块长方体的砖，长24厘米，宽12厘米，厚6厘米。12块这样的砖的体积是多少立方厘米？3.9长方体、正方体体积公式的应用1.有一个形状如下图的零件，它的体积是多少？（单位：分米）46122.一个正方体纸箱，棱长是8分米，它的体积是多少立方分米？3.一个长方体的纸箱，长14厘米，宽11厘米，高8厘米。这个纸箱的体积是多少立方厘米？3.10练习七1.一个正方体，棱长是10厘米，它的体积是多少立方厘米？2.一个游泳池长50米，宽30米。如果每小时放入200立方米水，那么几小时能使水达到2.4米深？3.一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。3.11体积单位间的进率1.计算长度用（）单位，计算面积用（）单位，计算体积用（）单位。2.单位换算。4平方米＝（）平方分米1.5平方分米＝（）平方厘米36平方米＝（）平方分米15平方分米＝（）平方厘米133200平方分米＝（）平方米3立方米＝（）立方分米15立方分米＝（）立方厘米0.4平方米＝（）平方厘米0.8立方米＝（）立方分米3.4平方分米＝（）平方厘米4300立方厘米＝（）立方分米0.08立方米＝（）立方厘米3立方米500立方分米＝（）立方米7.85立方分米＝（）立方分米（）立方厘米。3.棱长1分米的正方体，也可以把它看成是棱长10厘米的正方体，它的体积是（）立方厘米。所以1立方分米＝()立方厘米。3.12解决问题1.家具厂订购500根方木，每根方木横截面面积是25平方分米，长是3.8米，这些木料的体积是多少立方米？2.一个长方体茶叶筒，底面是正方形，正方形的边长是7厘米，高11厘米。做这种茶叶筒要用铁皮多少平方厘米？3.一个长方体玻璃钢，从里面量长40厘米，宽25厘米，高18厘米，水深12厘米，把一块石头浸入水中后，水面上升到16厘米，求石块的体积。143.13练习八1．一个长方体的