2020部编版初中语文九年级下册全册课课练习新设计

部编版九年级语文下册课课练习新设计2020年3月11祖国啊,我亲爱的祖国【夯基达标】1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.疲惫．(bèi)熏．黑(xūn)隧．洞(suì)蜗．行(wō)B.干瘪．(biē)淤．滩(yū)驳．船(bó)勒．进(léi)C.纤．绳(xiān)簇．新(cù)胚．芽(pēi)笑涡．(wō)D.绯．红(fēi)黎．明(lí)喷薄．(báo)迷惘．(wǎng)2.选词填空。(1)疲惫疲倦①连续不断的考试,令同学们身心()。②总理为人民日夜工作,不知()。(2)悲哀悲痛①破坏自己的家园(地球),是人类的()。②面对沦陷的祖国,他心中无比()。(3)挣脱挣扎①被压迫的人民()枷锁求得自由。②小飞虫在蛛网上()几下,就不动弹了。3.对下列诗句中加点部分的理解有误的一项是()A.照你在历史的隧洞．．．．．里蜗行摸索。(指祖国曾有过的漫长而黑暗的历史)B.千百年来未落到地面的花朵．．．．．．．．。(比喻没能变成现实的美好理想)C.刚从神话的蛛网．．．．．里挣脱。(比喻虚幻的空想像蛛网一样,可以被轻易抹去)D.是绯红的黎明．．．．．/正在喷薄．．。(喻指祖国的前程蒸蒸日上,灿烂辉煌)4.文学常识填空。《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗以第人称写成,诗中抒情主人公代表着。5.下列对本诗中的意象解说不当的一项是()A.诗的第1节选取了一些富于象征意味的意象,如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等表现祖国的贫困与落后。B.第2节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”紧承“痛苦的希望”,表现希望从未降临中国。C.第3节中以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。D.第4节中“我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和”,既是写自己,又是写一代充满希望的青年。2【课内品读】阅读下面的诗歌,完成第6~8题。祖国啊,我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;——祖国啊!我是贫困,我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵;——祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!我是你的十亿分之一,3是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;——祖国啊,我亲爱的祖国!1979年4月6.第3节诗表达了诗人的什么感情?请结合诗歌运用的意象具体分析。7.第4节诗中,“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”这三个短语的位置能互换吗?为什么?8.诗中的“我”仅仅指诗人自己吗?“我”与祖国是一种什么关系?【课外拓展】[类文阅读]阅读下面的诗歌,完成第9~11题。呵,母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。呵,母亲,4为了留住你渐渐隐去的身影,虽然晨曦已把梦剪成烟缕,我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾,生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。呵,母亲,岁月的流水不也同样无情?生怕记忆也一样褪色呵,我怎敢轻易打开它的画屏?为了一根刺我曾向你哭喊,如今戴着荆冠,我不敢,一声也不敢呻吟。呵,母亲,我常悲哀地仰望你的照片,纵然呼唤能够穿透黄土,我怎敢惊动你的安眠?我还不敢这样陈列爱的祭品,虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明。呵,母亲,我的甜柔深谧的怀念,不是激流,不是瀑布,是花木掩映中唱不出歌声的枯井。9.这首诗的第1节写了什么内容?具有怎样的作用?10.诗人为什么说原来“为了一根刺我曾向你哭喊”,而现在“戴着荆冠”却“不敢呻吟”?511.诗人用“花木掩映中唱不出歌声的枯井”比喻自己对母亲的怀念,这样写有什么深意?[表达交流]12.根据例句的形式另选一组意象仿写,表达对祖国的拳拳赤子之心,至少仿写两句。例句:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。[体验中考]13.(2018·甘肃兰州)依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”,将古典诗词配以现代流行音乐,带领观众在歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉,,,。,《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。①不得不说,现代观众对文化的需求更加迫切②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词③源于古诗词中穿越时空的精神传承④更是源于古诗词本身的深厚内涵A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④2梅岭三章【夯基达标】1.下列加点字的注音有误的一项是()A.丛莽．(mǎng)旌．旗(jīng)B.阎．罗(yán)国门悬．(xuán)C.有涯．(yá)当．纸钱(dāng)D.遍种．(zhòng)血雨腥．风(xīng)62.对下列诗句中的词语分析不恰当的一项是()A.“旌旗十万斩阎罗”中的“斩”字寓指力度强,速度快,果断干脆,有居高临下的气势,强烈抒发了作者誓与反动派血战到底的决心。B.“此头须向国门悬”中的“须”是“必须”的意思,写出了作者的无奈、伤悲之情。C.“捷报飞来当纸钱”中的“飞”字暗含轻快、欢欣、联翩而至之意,富有生命力和感情色彩,抒发了作者的革命乐观主义精神。D.“取义成仁今日事”中的“取义成仁”可理解为“舍生取义”“杀身成仁”,表现了作者为了人民的解放事业而勇于牺牲的无产阶级革命精神。3.下列说法错误的一项是()A.诗前小序说明作者在身临险境时用诗的形式留下了自己的遗言。B.小序和三首诗是作者在“虑不得脱”的艰难环境中一气写成的。C.三首诗可看成一个整体,又各自表达不同的意思。D.作者虽处于危难之中,但献身革命的决心和对革命必胜的信心却很坚定。4.用“/”划分下列诗句的朗读节奏。断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。【课内品读】阅读下面这首诗,完成第5~7题。断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。5.“断头今日意如何”从全诗看起什么作用?6.分析下面诗句中加点词的表达效果。此去泉台招．旧部,旌旗十万斩．阎罗。77.“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”这两句紧扣“”(填写诗句),表明了作者对革命事业的无限忠诚,至死不渝的心迹。【课外拓展】[类文阅读]阅读下面的诗歌,完成第8~10题。无题①陈毅生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。魂兮归来大地红,小住人间三十六②。注①此诗为陈毅同志在梅山所作。②三十六:指36年(即36岁),因为陈毅1901年生,1936年被围梅山,他做好了牺牲的准备。8.联系全诗,解释“大地红”的意思。9.这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神?10.这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念一致?是什么信念?阅读下面这首唐诗,完成第11~12题。潭上作张乔竹岛残阳映翠微①,雪翎禽过碧潭飞。人间未有关身事,每到渔家不欲归。注①翠微:青山。11.联系全诗,说说前两句的作用。812.后两句抒发了诗人怎样的思想感情?[表达交流]13.回望历史,为了中华民族的伟大复兴,多少仁人志士共赴国难,浴血坚持,留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。为了庆祝中华人民共和国成立70周年,某中学拟开展有关“革命文化”的系列活动。为了更好地宣传本次活动,学生会决定向全校师生征集有关“革命文化”的标语,请你拟写一条标语。(要求:内容明确,至少使用一种修辞手法,不超过25字)[体验中考]14.(2019·广西北部湾)2019年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》,学校以此为契机,开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动,请你按照要求逐项完成以下任务。(1)【观点论述】以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。(2)【故事链接】右图是一位著名的现代作家,请概述他“弃医从文”的故事。60字以内。(3)【对联续写】根据上联,结合(2)的故事材料,续写下联。上联:朝花夕拾书写和蔼师长下联:93短诗五首【夯基达标】1.下列词语书写不完全正确的一项是()A.霜风一株并排立着B.墓畔繁多长夜漫漫C.卧听寂漠郊原如海D.舵手装饰房舍如舟2.《月夜》一诗中,象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神的诗句是:。3.《萧红墓畔口占》一诗中,表达诗人对萧红感情深厚诚挚的诗句是:。4.《风雨吟》开头“风从大地卷来,雨从大地奔来”中的“卷”“奔”二字有什么表达效果?5.按照所给文段的思路,仿照相应的句式,将文段补写完整。人生中难免有些事情不尽如人意:也许你想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星;也许你想成为大海,;,却只是一根细弱的小草。这个时候,请不要失去人生的方向。只要珍惜自己,坦然接受自己,你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。【课内品读】阅读下面的诗歌,完成第6~7题。断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。1935年10月6.这首诗虽只有三十几个字,却有很多意象,由这些意象构成了一种朦胧的意境,试找出诗中的意象。107.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.诗中形象地揭示了人与“风景”的关系:人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分,而且是“风景”的重要组成部分;“风景”里有了“人”,“风景”才会有灵气,才更生动。B.人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏,人也不自觉地成了别人梦境的装饰,在人生的舞台上,人往往想成为主动者,孰料却常处于被动地位。C.全诗四行,分为两节,静态地呈现出两幅画面:一是白天的景象,一是夜晚的景象。诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象,这种构思方式取得了以少胜多、以简写繁的艺术效果。D.在“楼上人”的眼里,“你”比“风景”更美;在“楼上人”的心目中,“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字,而“美”的形象却从读者的想象中凸显出来。【课外拓展】[类文阅读]阅读下面的诗歌,完成第8~10题。寻梦者戴望舒梦会开出花来的,梦会开出娇妍的花来的:去求无价的珍宝吧。在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏着金色的贝一枚。你去攀九年的冰山吧,你去航九年的旱海吧,然后你逢到那金色的贝。它有天上的云雨声,它有海上的风涛声,它会使你的心沉醉。11把它在海水里养九年,把它在天水里养九年,然后,它在一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候,当你眼睛朦胧了的时候,金色的贝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在你怀里,把桃色的珠放在你枕边,于是一个梦静静地升上来了。你的梦开出花来了。你的梦开出娇妍的花来了,在你已衰老了的时候。8.诗中描写的梦具有怎样的特点?9.这首诗在表色彩的词的运用上非常精练,试结合全诗做简要分析。10.《寻梦者》通过美丽的象征唱出了寻梦者的心灵之歌,这支美丽的歌告诉我们什么?[综合性学习]11.在“青春随想”[综合性学习]活动中,同学们展开了热烈讨论,现在请你完成以下任务。(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。12(2)假如你是本次活动的主持人,请写一段70字以内的开场白。(3)请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。材料一原国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性,与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报要求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要负责《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。材料二在某大学青春形象大使评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。我认为,良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”[体验中考]12.(2019·山西)为创建“书香校园