2020部编版小学道德与法治三年级下册全册课课练习题

部编版三年级下册道德与法治课课练2020年2月1第一课我是独特的一、填空题1、每个人都有自己的（），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（）。2、我们还可以从（）中了解自己的特点。3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（），拥有这种植物（）的特点。4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（），拥有这个人物（）的特点。5、假如我能变成一种动物，我想变成（），拥有这种动物（）的特点。6、每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（）（）的内心世界。7、我们也有不完美的地方，我们可以（），使自己变得更好。二、了解自己：我们每个人都是独特的，找一找，独特的自己有何特点。评价项目自我评价是否满意或认同（打对号）身高CM体重kg视力（正常或近视）性格（内向或外向）优点缺点2三、判断题。1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（）2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（）3.李明游泳特别好，这是他的特长。（）4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（）5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。（）6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（）7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。（）8.小丽说她有很多不足，也有不少优点。（）9.每个人都有自己独特的内心世界。（）10.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（）四、简答题。1.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。2、你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。3第二课不一样的你我他一、填空题1、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（）。同学之间有很多（），可又（）。2、我们每个人都是（）。学会和（）的人相处是我们必备的本领。3、对于同一幅画，每个人的（）是不一样的。4、用（）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（），我们将会交到更多的朋友。5、每个人的优点和缺点是（）的。6、正因为每个人有了的（）的想法，（）的喜好，才有了多彩的图画。7、我们愿意和不同的人打交道。学会（），欣赏他人，我们的生活会更（）、更（）。二、判断题1、通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（）2、每个人都有不同的特点和爱好，我们要尊重每个人所具有的特点。（）3、小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（）4、不同的人对同一事物的想法是一样的。（）5、同一棵树上的叶子是相同的。（）6、“不同”让生活更精彩。（）7、急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。（）8、不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。（）9、不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。（）10、我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。（）三、简答题1、你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。2、每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！4第三课我很诚实一、填空题1、诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（）。2、我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（），驷马难追”。3、“巧诈不如拙诚”的意思是（）。4、（）是中华民族的传统美德，是做人之本。5、有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（）、（）或虚荣好胜而引起的。6、我们应该做一个（），自己做错了事，就应该（）。7、德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（）。二、选择题1、下列行为不诚实的是（）。A.李东部小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并比知道是他弄的，他还是主动向对方道了谦B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时，她说作业完成了，忘在家里没带来2、放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（）。A.村里的人都太冷漠B.第二次他还是在撒谎C.谎言会失去大家对自己的信任3、《曾子杀猪》的故事告诉我们要（）。A.要实事求是B.不要撒谎C.既要诚实，又要守信4、政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（）基础之上的。A.宪法B.法律C.诚信5、爷爷得了重病，你会对他说（）A、爷爷，你的病很快会好起来的B、医生说你得的病是胃癌C、医生说你的病治不好了5三、判断题（）1.待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。（）2.要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。（）3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。（）4.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。（）5.我们中华民族历来以诚信为本。（）6、诚实是一种优良品质，不诚实的人很难有真正的朋友。（）7、为了避免同学受惩罚，我们应该帮忙隐瞒错误。（）（）8、考试成绩要拿回家给父母看，所以小明请同学在考试中帮助他。（）9、李红单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上带爸爸签字。（）10、在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历，这是不诚实和违法的行为。四、生活实践：如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？1、试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该-------------------------------。2、从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该--------------------------------------------------。五、简答题1、你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？2、写出2条关于诚信的宣传标语。6第四课同学相伴一、填空题1.有同学相伴的生活，处处有________。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。2.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和______在一起。3.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个______“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因______、______或者______了某些同学。4、北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（），这种叫声可以起着（）等的信号作用。二、单项选择题。1.下面不能体现和同学在一起的好处的是（）。A.上课可以小组讨论B.可以一起欺负别人C.课间一起玩游戏2.下列做法能体现集体意识的是（）。A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装C.小红说出板报靠其他同学就行了3.下面不是体现同学相处快乐的是（）。A.课间，我们一起玩耍B.春游时，我们一起游戏，分享食物C.考试时同学们互相帮助传递纸条4.下面说法不正确的是（）A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事，与我们小学生无关B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责，小学生居家学习就是不添乱在出力C.抗击新型冠状肺炎疫情，我们全国人民要在一起，同舟共济，凝心聚力，共战疫情7三、判断题1、在小学生活中，除了家人外，我们相处时间最长的就是同学。（）2、东东在升旗仪式上不戴红领巾，结果班级“流动红旗”丢了，班长带头责怪他。（）3、不用和同学友好相处，反正放学了就各回各家。（）4、看到行动不方便的同学，我们要离得远一些，免得惹上麻烦。（）5、集体中总有一些同学独来独往，我们要向他们学习。（）6、科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。（）7、班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。（）8、王皓在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都没有埋怨他。（）四、简答题1、你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。2、小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。3、北雁南飞时，保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形。当某只雁生病或受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，陪伴它，为它提供帮助。无论风吹雨打，它们不离不弃，直到那只雁痊愈。想一想，我们能从大雁身上学到些什么？8第五课我的家在这里一、填空题1、人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（），互相（），互相（）。2、你生活的社区或村组是（）(写出小区或村组名称)，社区是我们共同（）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施，这些给我们的生活带来了极大的（）。二、判断题1、我们要热爱自己的家乡，热爱这里的一草一木。（）2、小区垃圾堆成山没人管，我也只能视而不见。（）3、我们经常到王家河村的水渠边拔蜈蚣。（）4、家乡太穷，我想把家乡人和事都遗忘了。（）5、爸爸支持我领养社区的一片绿地。（）三、单项选择题1、今天雪下得很大，在村子的街道上，有几位叔叔在清理雪，下面的做法正确的是（）。A、社区是我们大家的，我召唤小伙伴们一起去打扫；B、清理雪是他们大人的事，我还是和小伙伴堆雪人去；C、躲在一边看热闹2、小区绿地被占，我会找（）A、物业公司或城建部门反映B、资源管理部门C、政府部门四、我会做当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？情境一小区垃圾没人管，我会找（）反映。情景二公共设施被人盗走，我会向（）反映。情景三小河边没有警示牌，我会向（）反映。五、我了解每逢节假日，我们的社区或村庄里都要开展很多的活动，你所在的社区或村庄都开展过哪些丰富多彩的活动呢？9第六课我家的好邻居一、填空题1.常言道，远亲不如（）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（）援助之手。2.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（）。3.中国人历来看重（）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（）的故事。4.与邻居相处，我们应该相互（）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（）。二、判断题1、李叔叔家收西瓜缺人手，邻居们都去帮忙。（）2、爸爸说楼道是公共空间，谁先抢占谁先放杂物。（）3、近邻确实不如远亲。（）4、妈妈不让我与邻居家的孩子来往。（）5、下雨了，我帮邻居收回晾晒的被子。（）6、小丽晚上10点多了，还在大声唱歌，影响邻居休息。（）7、我在自家屋里跳绳，别人管不着。（）8、小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。（）9、妈妈说邻居之间少来可以减少麻烦。（）三、单选题1、“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（）A、与邻居相处，要相互理解、相互包容B、与邻居相处要忍让C、邻里互助、生活和睦102、邻里之间不应该（）A.互相理解，互相帮助B.凡事都要斤斤计较C.有了矛盾协商解决3、晚上9点有我喜欢看的动画片，我应该（）A.音量开大点，否则我听不见B.把音量开小点，否则影响他人的休息C.想怎么就怎么，与别人无关4、邻居遇到了困难，我们应该（）A.尽力帮助B.装作不知道C.对我家有好处就帮助5、与邻里之间有了矛盾，最好的解决方式是（）A.不予理睬B.交流沟通C.用武力解决四、简答题。每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样的苦恼吗？该如何解决呢？11第七课请到我的家乡来一、填空题1、每个人的家乡都有独特的自然()。2、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的（）呢！特产就是指一个地方（）的、（）的产品。3、家乡的景美、（），家乡的人更美。4、由于（）和历史的原因，不同地方的人们在（）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（）上也会有所差异。5、每个地方都有各自的（），都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互（）、相互包容。6、你的家乡在（）省（）市，家乡最有名的风景区是（），家乡最有名的小吃是（）。二、连线将下列面食与对应的地方连起来。山西热干面重庆小面兰州刀削面武汉拉面三、活动探究宣传家乡，热爱家乡。假如你是一名小导游，储备一下材料进行宣传。（1）家乡所在省简称是什么？家乡所在的省级行政区在地图上轮廓像什么？（2）家乡有哪些特产？（