有机化学实验-(2)

有机化学实验OrganicChemistryExperiment（128学时）一、教学目的有机化学实验是化学化工学院各专业必修的一门独立的基础实验。它是训练学生牢固掌握有机实验的基本操作、技能和基础知识，通过有机化学实验加强学生对有机化学基础理论与基本概念的理解，培养学生正确选择有机化合物的合成、分离、提纯与分析、鉴定的方法以及分析解决问题和独立思考、独立工作的能力，并让学生及时掌握现代有机合成、分离、鉴定的手段。同时也是培养学生理论联系实际的作风、实事求是、严格认真的科学态度和良好的工作习惯的重要环节。二、适用专业本实验课程适合于化学类专业学生。三、教学要求1.通过实验，培养学生掌握基本操作技术和技能2.正确记录，培养学生处理数据和表达实验结果的能力3.正确观测实验现象，提高分析判断、逻辑推理作出结论的能力4.正确选择实验方案，掌握解决实际问题的能力5.通过阅读文献及各种信息源，提高学生严谨的科学态度和开拓创新精神的能力四、教学环节（一）掌握基本操作技术和技能1.有机化学实验的一般知识①安全基本知识②常用玻璃仪器的清洗和干燥③标准玻璃磨口仪器的清洗和干燥④加热及热源的选择⑤冷却及冷却剂的选择⑥实验预习、记录和实验数据处理⑦手册、词典及有关化学文献的查询⑧有机化学实验的常用仪器⑨有机化学实验的常用反应装置及应用（蒸馏、分馏、水蒸气蒸馏、减压蒸馏、分水器、索氏提取器、电动搅拌器、磁力搅拌器、气体吸收、无水操作等）2.有机化合物物理性质的测定①熔点的测定：正确掌握毛细管熔点测定法和熔点测定仪的使用②微量法和常量法测定沸点③折光率的测定④旋光度测定及旋光仪使用3.有机化合物的分离及提纯①普通蒸馏②简单分离③水蒸气蒸馏④减压蒸馏⑤重结晶（水溶剂、有机溶剂、混合溶剂）⑥升华⑦萃取和洗涤⑧干燥和干燥剂⑨色谱法（柱色谱、薄层色谱、气相色谱）（二）应该了解的实验操作和技能1.使用近代物理仪器检测手段：红外光谱仪、核磁共振仪、紫外光谱仪、测试样品的制备、处理及仪器的使用、并能解析图谱。2.分步重结晶、气体反应、高温反应、低温反应、无水无氧反应、旋光异构体的分析、电合成等实验技术。3.旋转蒸发仪的使用（三）官能团性质实验作为开放和综合实验进行五、实验内容和学时安排化学专业实验内容和学时安排（128学时）序号实验项目名称实验课程时数实验类型1安全教育、领取和清洗仪器4基础（讲座）2熔点测定（毛细管法、熔点测定仪）4基础（基本操作）3常量法和微量法测定沸点4基础（基本操作）4简单分馏4基础（基本操作）5水蒸气蒸馏6基础（基本操作）6减压蒸馏4基础（基本操作）7重结晶及过滤4基础（基本操作）8薄层色谱4基础（基本操作）9柱色谱4基础（基本操作）10正溴丁烷6基础（基本操作）11苯胺8基础（基本操作）12苯乙酮6基础（基本操作）13己二酸4基础（基本操作）14乙酸乙酯6绿色化15肉桂酸6绿色化16阿司匹林(aspirin)的合成及分析6绿色化17乙酰苯胺4基础（基本操作）18乙酰乙酸乙酯8基础（基本操作）19正丁醚6基础（基本操作）20环己酮的制备及波谱鉴定8综合实验21硝基苯4基础（基本操作）22甲基橙6基础（基本操作）23透明皂的制备3应用研究24固体酒精的制备3应用研究25偶氮苯的光化异构体6基础（基本操作）26呋喃甲醇和呋喃甲酸8基础（基本操作）27环己烯6基础（基本操作）28无水乙醇的制备及性质鉴定6综合实验29菠菜色素的提取与分离及光谱测定8综合实验30三苯甲醇的合成、重结晶、熔点测定、薄层鉴定12综合实验31叔丁基氯4综合实验32叔丁基氯的水解4综合实验33亲核取代反应—亲核试剂的竞争6综合实验34从茶叶中提取咖啡因6验证实验35壳聚糖及其衍生物的制备8综合设计36从猪血中提取SOD和凝血酶8综合设计37茶多酚提取及抗氧化作用的研究8探索性实验38实验笔试239清洗仪器、交仪器药学专业实验内容和学时安排（64学时）序号实验项目名称实验课程时数实验类型1安全教育、领取和清洗仪器4基础（讲座）2熔点测定（毛细管法、熔点测定仪）4基础（基本操作）3无水乙醇的制备（常量、微量法测定沸点及醇的性质鉴定）6综合实验4简单分馏（分馏柱的使用）4基础（基本操作）5菠菜色素的提取与分离（柱色谱、萃取、分液漏斗的使用、紫外光谱鉴定）8综合实验6正溴丁烷（阿贝折光仪的使用）6基础（基本操作）7三苯甲醇的合成（重结晶、过滤、熔点测定、薄层色谱鉴定）12综合实验8乙二酸（磁力搅拌的使用）4基础（基本操作）9乙酸乙酯6绿色化10阿司匹林(aspirin)的合成及分析6绿色化11苯乙酮（Fridel-Crafts反应，苯洗涤改为石油醚）6综合实验12甲基橙6基础（基本操作）13透明皂的制备3应用研究14固体酒精的制备3应用研究15偶氮苯的光化异构体4基础（基本操作）六、教材及参考书《有机化学实验》第二版兰州大学、复旦大学化学系有机教研室组编高等教育出版社1998年。《有机化学实验》第二版黄涛主编高等教育出版社《综合化学实验》浙江大学、南京大学、北京大学、兰州大学主编高等教育出版社《综合化学实验》浙江大学化学系杜志强主编科学出版社《综合化学实验》王尊本主编科学出版社《有机化学实验》焦家俊编著上海交通大学出版社《新编普通化学实验》浙江大学化学系郑豪主编科学出版社《基础化学实验技术绿色化教程》林宝风等主编科学出版社《有机精细化学品实验》蔡干曾汉维钟振声合编化学工业出版社有机化学实验OrganicChemistryExperiments（生科、环科、医科大学32学时）一、目的与任务有机化学实验课的主要目的是：使学生掌握有机化学实验的基本技能；学会正确选择有机化学合物的合成、分离提纯与分析鉴定的方法；并且培养学生实事求是的科学态度、良好的学习习惯和科学素养。通过实验，加深学生对有机化学基本理论与概念的理解，增强运用所学知识解决实际问题的能力。为此，编写了有机化学实验教学大纲。二、适合专业本实验课程适合于生科、环科、医科大学生。三、基本要求培养学生动手能力，使学生能够正确、熟练、灵活、规范地掌握基本操作技能。1.玻璃管的弯曲和毛细管的拉制2.木塞、胶塞的选用和打孔3.玻璃仪器的洗涤和干燥4.常用仪器的选择和安装5.沸点和熔点的测定6.回流、蒸馏、分馏、水蒸气蒸馏7.分液漏斗的使用8.固体物质的重结晶9.各种过滤方法10.液体物质和固体物质的干燥11.薄层色谱和柱色谱12.加热和冷却四、教学环节1.掌握基本操作技术和技能。2.合成实验是训练、巩固学生的基本操作的重要环节，也是培养学生正确选择有机化合物的合成、分离、提纯、分析鉴定的主要途径。作为一门基础课实验，基本操作实验和合成实验仍是以常量和半微量为主。3.性质实验的选择，是为了使学生获得直观的感性认识，为单独进行。4.有机化学实验作为一门独立的课程，在教学过程中，教师方兴未艾就实验原理及有关问题，进行必要的讲解和提问，防止学生“照方抓药”简单从事。必要时进行随堂测验（笔试），在最后结束时，适当地进行总结考试。五、实验内容和学时安排生科、环科、医科大专业实验内容和学时安排（32学时）序号实验项目名称实验课程时数实验类型1安全教育、领取和清洗仪器4基础（讲座）2熔点测定（毛细管法、熔点测定仪）4基础（基本操作）3常量法及微量法测定沸点4基础（基本操作）4简单分馏4基础（基本操作）5重结晶及过滤4基础（基本操作）6柱色谱4基础（基本操作）7叔丁基氯的制备（阿贝折光仪）4基础（基本操作）8从茶叶中提取咖啡因6综合实验9阿司匹林(aspirin)的合成及分析6绿色化10乙酰苯胺的制备4基础（基本操作）11无水乙醇的制备及性质鉴定6综合实验12考试、交仪器六、教材及参考书《有机化学实验》第二版黄涛主编高等教育出版社《有机化学实验》第二版兰州大学、复旦大学化学系有机教研组编高等教育出版社1998年