初三化学一轮复习碳和碳的氧化物

身边的化学物质|一轮复习第二课时张春红张家口市第一中学2020.2.272020和碳的氧第二节碳化物工作中存在的问题以及解决方案构成粒子：原子碳单质的物理性质及用途一金刚石石墨C60构成粒子：原子构成粒子：分子物理性质：无色、透明、正八面体形状的固体；不导电、熔点高、硬度大物理性质：灰黑色、不透明、固体；能导电、熔点高、软、有润滑性用途：作钻头、玻璃刀头、饰品用途：制铅笔、作电极、润滑剂同种元素构成的不同物质，物理性质不同，原因：碳原子排列方式不同同种元素构成的不同单质，互为同素异形体。碳单质的化学性质及用途一化学性质不活泼1、可燃性——作燃料氧气量不足氧气足量2、还原性——作还原剂，冶炼金属还原氧化铜还原氧化铁还原二氧化碳0+20+4000+4+4+2碳元素的化合价升高，被氧化，作还原剂。这些反应全部是氧化还原反应。习练1.(2018广东广州,6,2分)下列有关金刚石、石墨的说法正确的是 ()A.都是由碳元素组成B.都是黑色固体C.都能导电D.硬度都很大√2.(2018内蒙古呼和浩特,1,2分)下列碳单质的用途与其化学性质有关的是 ()A.用石墨制作干电池的电极B.用碳素笔书写档案文件C.用活性炭作饮水机的净水剂D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启√3.(2016天津,8,2分)金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是 ()A.构成它们的原子数目不同B.构成它们的原子大小不同C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同√碳的氧化物——一氧化碳二CO1、物理性质无色、无味的气体、密度比空气略小、难溶于水2、化学性质可燃性还原性步骤：气、灯、灯、气毒性跟血红蛋白结合4.(2019山东潍坊,15,2分)如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是 ()①玻璃管中黑色固体变成了红色②CO被还原为CO2③玻璃管中发生的反应为置换反应④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源A.①②B.①④C.②④D.③④习练√碳的氧化物——二氧化碳二CO21、物理性质无色、无味的气体、密度比空气大、能溶于水；固态二氧化碳叫干冰2、化学性质不燃烧不支持燃烧CO2+H2O=H2CO3H2CO3CO2+H2O与碱反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(检验二氧化碳）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(吸收二氧化碳）2、化学性质CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3CO2+H2O+O2+2Cu=Cu2(OH)2CO33、二氧化碳的实验室制法向上排空气法验满：将燃着的小木条放在集气瓶口，若小木条熄灭，证明原理碳酸钠反应太快；硫酸会生成微溶物发生装置收集装置检验CO2：通入澄清石灰水，石灰水变浑浊除CO2中混的氯化氢：饱和碳酸氢钠溶液干燥CO2：浓硫酸3、二氧化碳的工业制法4、除杂COCO2CONaOHCO2COCO2CuO（1）怎样除去CO中的CO2（2）怎样除去CO2中的COCOCOCO2C5.(2018河北唐山经安中学一模,9)下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是 ()A.C可以将CuO中的Cu还原出来B.在一定条件下CO2能够转变成COC.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质习练6.(2016河南,21,4分)下图是实验室制取气体的常用装置。(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为(填字母代号);该反应的化学方程式为。(2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置,B的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使B装置中反应停止的原理。(1)A、D(或A、E)(1分)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑(1分)(2)当用弹簧夹夹紧胶皮管时,产生的气体使装置内的压强增大,液体被压回到长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应即停止。(1分)√7.(2015辽宁沈阳,19,8分)某化学小组初步设计了“收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体”的实验方案。请回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程式:。装置B中发生反应的化学方程式:。(2)CO气体应由(填“a”或“b”)通入。(3)写出装置C中浓硫酸的两点主要作用:①;②。方案三:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2(2)b(3)①气体通过浓硫酸会产生气泡,依据气泡冒出情况可判断混合气体中两种气体的比例②干燥气体(其他合理答案均可)习练谢谢您的聆听