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1八大方案解决考试中八大问题1、基础薄弱型有哪些表现?如何解决问题?(强化基础训练,力争小步快跑)有哪些成功案例?主要表现:平时背诵、记忆、解题或者考试中错误率达到50%以上。没有掌握全部或者大部分基本知识点,缺乏基本知识点之间联系能力。解决方案:通过对文科中的字、词、句、段落、篇章和理科中的基本概念、公式、定理、定义和原理等进行识记、背诵和深度回忆,不是盲目机械记忆,而是需要使用识记技巧和办法,如:谐音法、图像法、对比法、联系法等;通过简单题型的实践和训练,巩固、加深基本知识点的记忆效果;之后加强涉及2个及以上知识点关联题型的训练,形成快速的知识点之间的联系能力,从而建立知识网络架构的雏形并逐步完善。2、动力不足型有哪些表现?如何解决问题?(从趣味着手,深入浅出,培养兴趣)有哪些成功案例?主要表现:没有弄明白学习是为谁在学,学了之后干什么,学习与自己的未来有什么关系,对学习和考试等缺乏持续的热情和强大的动力,心理上对学习存在应付甚至抵触的想法,严重者失去学习兴趣继而表现自卑厌学。解决方案:首先解决思想问题,通过励志类人物和故事让学生了解学习将实现自己未来美好的前途;告知周围同学案例他们都在努力学习实现自己理想、抱负;告之学习是自己的事情,跟其他人没有任何直接的关系,命运把握自己手里;帮助设计人生、理想和奋斗目标,帮助规划每天的学习计划,帮助解决每一个学习问题,逐步树立学习兴趣和学习热情,将学生回归到正常的竞争轨道上来。3、情绪波动型有哪些表现?如何解决问题?(由易到难,由简到繁,重拾自信)有哪些成功案例?主要表现:考试成绩不好表现出焦虑、急躁、不安、自卑、迷茫、惶恐等情绪状态,考试成绩好表现出自傲、自满、自负、激动、清高、固执等情绪状态,成绩的好坏决定学生在在这两种极端的情绪状态中波动起伏,直接影响下一个阶段学习稳定程度,这些都是非科学的情绪状态。解决方案:影响情绪跌宕起伏的因素很多,包括有:学习环境、竞争氛围、激励、心理素质、抗挫抗压能力、身体因素等,主要从三个方面解决:(1)学生学会为自己营造良好的学习氛围,选择适合自己的学习环境;(2)敢于面对失败,失败是暂时的,是可以跨越的,是下一个成功的开始;冷静面对成功,成功只能代表过去,不代表现在和将来,要以更高的要求,对准下一个学习目标,这样以稳定的情绪和心态面对成功和失败;(3)积极锻炼身体,保持旺盛的精力和高昂的斗志,注意劳逸结合,学习轻度适可而止。24、苦学无效型有哪些表现?如何解决问题?(分析低效的本质原因,做到活学活用)有哪些成功案例?主要表现:早出晚归,不放过一分一秒,利用一切可以利用的时间来学习,可考试成绩一出来总是差强人意,主要原因是学习效率偏低,没有达成相应的学习效果。同样一个小时的学习时间,有的学生可以做正确解答10道数学题,有的学生可能只能做出1道,结果还是错的,结果是费力不讨好,白忙活。解决方案:这类学生主要是没有找到学习的诀窍和方法,没有找到效率低下的本质原因,对于识记部分的学习内容,一定要在理解中记忆,用方法和技巧记忆,在应用中来记忆,记忆的同时要动脑、用手、动笔,记忆之后要善于归纳总结,把相应的知识放到所属的“抽屉”中,这样教材才能越读越薄,知识分类才能越分越准确,知识解题和实践才能又快又准;对于错误题型要对自己要求下次坚决不要再错,一错再错是学习之大忌,将每一个错题和正确解法用一个错题本记录下来,反复看,经常练,题型的种类总是有限的,“错题不错”的原则就能确保学习效率逐渐提高。5、缺少思路型有哪些表现?如何解决问题?(加强审题,判断类型,培养发散思维)有哪些成功案例?主要表现:看到试题无从下手,不知从哪里动笔,不知如何整体思考,不知怎样审题,不知运用什么知识点,不知道解题的方法,不知道解题的步骤,不知道如何切入出题者的思路,不知道如何运算并计算正确,这些都是属于缺少思路的表现。解决方案:(1)定期复习教材基础知识,让知识网络结构始终保持通畅无阻。(2)勤动手,多做题,善总结,免再错,每一道题做完之后一定要有总结本次价值,做对后总结成功经验,做错后吸取教训,也就是道道题都要有收获,不管对错,不管难易,要以对待生命中的细胞一样,珍惜每一次劳动后的每一份成果。(3)加强审题能力,要审出每一个已知条件的意图,要审到每一层题意与教材知识的联系点,要通过题意判断题目难易和题目类型,确定试题解答的方法,要审出解题思路和解题步骤。通过加强这方面的训练将能使自己在越来原短的时间内拿出解题思路。6、一做就错型有哪些表现?如何解决问题?(多做相似的题,举一反三,触类旁通)有哪些成功案例?主要表现:简单题掉以轻心,盲目乐观,轻易丢分;中档题,看似简单,貌似复杂,是是而非,模棱两可,糊糊涂涂下手肯定没戏;复杂题,知识结构和解题技术不到位,缺乏难度分解能力,当然一做就错。解决方案:(1)一定要清楚地判断题目的难易档次,什么层次的题目对应什么样的解题思路,冷静分析后再下手不迟,所谓“磨刀不误砍材功”。(2)不论什么题型,战略上要藐视,战术上要重视,对于中低难度题目,首先要保持冷静3客观的心态,分清题目的类型,充分审清题意,找到有把握的突破途径,然后确定答案和步骤。(3)对于难题,不要害怕,放松心态,以保为主,能拿多少就一定要拿住这些,比如将与题意有关联的公式定理摆出来也能得分,写出已知条件和求证目标说不定也能得分,能运算第一步就尽量冲到第二步。(4)平时要加强相似题型、关联题型、混淆题型的强化训练,要善于总结这些题型之间的联系和区别,找到下次遇到同样类型的题能够举一反三,触类旁通,并有意识训练一题多解的能力。7、粗心大意型有哪些表现?如何解决问题?(心理疏导,养成良好的学习习惯)有哪些成功案例?主要表现:知识结构和脉络比较清晰,也能够找到正确的解题要领和方式,可能由于没有看清题目要求丢分;也可能解题过程都是正确的,却由于感觉运算量太大没坚持走下去丢分;也可能题目本来比较简单,但是由于过于冲动甚至得意忘形,往往忽略或者放弃期中1个已知条件,使得整体思路南辕北辙,以上都是属于粗心大意的表现。解决方案:(1)加强自我心理素质的训练,对待任何事情,不仅仅是学习问题,成功时要谦卑,失败时要冷静分析,训练自己始终保持平常心和豁达的生活和学习态度。(2)每次粗心大意失分,总是会与自己的学习缺陷对应的,肯定是自己的解题或者学习习惯需要改善和变通的,找到问题所在,找到粗心导致失分的解决方法,并且防微杜渐,才能逐渐改掉这个不良学习习惯。8、知识生疏型有哪些表现?如何解决问题?(多背多练,反复记忆,熟能生巧)有哪些成功案例?主要表现:教材知识点70%不熟、不会,基础知识不牢,基本词汇、公式、定义和概念大部分没有准确把握,知识体系不系统,知识结构漏洞百出,缺乏运用知识的能力,解题能力相当薄弱。解决方案:(1)对文科类知识要利用早晨时间加强背诵和阅读,并经常性自我检测,检测未通过的知识一定要二次记忆,每月进行一次章节和篇章的定期记忆和复习。(2)对理科类知识点,除了要弄清楚基本的公式、定义和概念外,一定要做完课本上习题,因为这些基本习题都是为了巩固基础知识而设计的,忽略这部分重要却基础的习题,去做大量的课外习题,对牢固掌握基础知识没有太多意义,知识体系就犹如空中楼阁,摇摇晃晃。(3)要独立完成学校老师布置的作业,一般情况下,老师布置的作业都是经过精挑细选,有一定代表性,独立认真完成这些作业可以达到夯实基础知识的目的。(4)这类同学无需做太多的课外习题,读懂教材,吃透教材,做会教材每道题,让知识点更加熟练扎实是近期的主要学习方向。
本文标题:八大方案解决考试中八大问题
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