《线段、射线、直线》复习课件剖析

第四章复习直线、射线、线段、角第4章|复习知识归纳数学·沪科版（HK）1．几何图形的有关概念几何图形是由、、、组成的；2．线段、射线、直线(1)直线的性质：；(2)线段的性质：；点线面体两点确定一条直线；两条直线相交只有一个交点两点之间，线段最短第4章|复习数学·沪科版（HK）(3)两点间的距离是指：；(4)线段的大小比较方法：或.3．角(1)角；角还可以看成；连接两点的线段的长度叠合法度量法有公共端点的两条射线组成的图形一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置形成的图形第4章|复习数学·沪科版（HK）(2)角的大小比较方法：或；(3)如果两个角的和等于，那么这两个角互为补角，简称互补；如果两个角的和等于，那么这两个角互为余角，简称互余；(4)补角的性质：；余角的性质：.180°90°同角(或等角)的补角相等同角(或等角)的余角相等叠合法度量法线段、直线和射线之间有什么区别？名称相同点不同点端点个数能否度量线段（）个直线（）个射线（）个2直的能0不能1不能第三关直线、射线和线段中无限长的有（）确定角的大小要看（）把一个角的两条边分别延长，这时角的大小（）Ａ、直线和射线Ｂ、直线和线段Ｃ、射线和线段Ａ、边的长短Ｂ、两条边叉开的大小Ａ、比原来大Ｂ、比原来小Ｃ、跟原来一样2.选一选ＡＢＣ画画看：经过一点可以画多少条直线？经过一点可以画直线。无数条过下面两点可以画几条直线经过两点直线。只能画一条从一点出发可以画无数条射线。画一画：过一点画射线2.建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的；木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的，你能用刚才学过的知识来解释他们这样做的道理吗？两点确定一条直线.1.下面各图中，哪些是直线、射线和线段？请在括号里注明。（）（）（）（）（）2.填空。（1）直线上两点间的一段叫做（）。（2）把线段的一端无限延长，就得到一条（）。把线段得两端都无限延长就得到一条（）。（3）从一点引出两条（），就组成（）。这个点叫做角的（）。3.判断（1）一条直线长10厘米。（）（2）有一个端点的线叫射线。（）（3）线段是有限长的。（）（4）角是由两条直线组成的。（）（5）直线比射线长。（）线段射线射线直线线段线段射线直线射线角顶点第一关下图中一共有（）条线段，（）条直线，（）条射线。６８１第五关1.已知道四点A、B、C、D按要求画图（1）画直线BC.（2）连接AB、AC（3）画射线AD（4）延长线段AB、反向延长射线ADC·A·B·D·二判断，哪些是角哪些不是角？为什么？√√√×××一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？考点攻略数学·沪科版（HK）►考点一线段、射线、直线第4章|复习例1对于直线AB，线段CD，射线EF，在图4－1中能相交的是()B2.如图，点A、B、C在一条直线上，已知AB=3cm，BC=1cm，M是AB的中点，N是BC的中点，求MN的长.课堂练习AMCBN解：因为AB=3cm，BC=1cm，M是AB的中点，N是BC的中点，所以MB==1.5＋0.5=2cm.所以MN=MB＋BN1.5cm,BN=0.5cm.解：因为AB=18cm，CB=4cm所以AC=AB-CB=14cm，又因为点E是AB的中点，点D是CB的中点，所以EC=7cm，CD=2cm即ED=EC+CD=9cmAECDB例、已知线段AB=18cm，点E、C、D在线段AB上，且CB=4cm，点E是AB的中点，点D是CB的中点，求线段ED的长度。㈡已知如图，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线.1.∠AOB=40°，∠DOE=30°，那么∠BOD是多少度？2.如果∠AOE=140°，∠COD=30°，那么∠AOB是多少度？巩固练习EBACDO填空：⑴∠1与∠2互补，则∠1+∠2=°；⑵∠1=90°-∠2，则∠1与∠2;⑶60°的余角是，补角是;若一个角的度数是x,则它的余角是，余角是;⑷30°角的余角的补角是;我来试试12、计算:⑴30°34′26″+28°29′47″⑵90°26″-28°30′47″=59°4′13″89°59′86″-28°30′47″-61°29′39″90°26″=角度的60进制,牢记心.善于总结才能提高•通过本节课的复习，你对这部分的知识掌握得如何，对你的同学说一说，你认为应该注意哪些方面。我觉得本节课该注意….作业布置•一、课堂作业：•1、《补充习题》P36第5题；•2、《补充习题》P42第9题。•二、课外作业：•课本、《补充习题》、《课时作业》上的相关习题。保持学习的积极心态和努力向上的进取精神是获得成绩的有效途径!