用人之道培训,用人之道课程

主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可宋联可博士高效团队建设与执行力人力资源管理主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可课前作业课前作业课前作业课前作业•请在开课前，填写完本问卷。•每题都有5组描述性的词语，请从中选出最接近您的答案。如果发现难以选择时，只需凭直觉回答即可。•回答完毕后，请统计各选项的数量。主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可5D5D5D5D性格测试性格测试性格测试性格测试不喜改变容易紧张容忍挫折缓慢谨慎温和平静E善于分析自我控制放松稳定从容不迫沉默寡言D实际现实脾气随和固执坚持谦虚腼腆温顺和群C理性分析勇敢无畏自信心强刚毅果断充满活力B充满幻想冲动急躁关注自我感情丰富热情奔放A54321主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可5D5D5D5D性格测试性格测试性格测试性格测试坚定信仰严格自律温厚善良诚恳谦虚宽宏大量E有上进心细心睿智精明机智信任他人埋头实干D勤奋工作遵守纪律坦诚直接乐于助人保守顺从C追求成就行动力强争强好胜愤世嫉俗喜欢新奇B粗心健忘彬彬有礼猜忌心强善于言辞喜爱艺术A109876主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可5D5D5D5D测试答案测试答案测试答案测试答案•回答完毕后，请统计各选项的数量到下表数量EDCBA选择项目主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可课程内容课程内容课程内容课程内容•一、组建团队前，从心了解性格•二、团队成立期，从心定位角色•三、团队动荡期，从心化解冲突•四、团队稳定期，从心沟通说服•五、团队高效期，从心建设团队•六、团队转变期，从心面对变革•七、团队执行力，合作达成目标主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可重新建设团队重新建设团队重新建设团队重新建设团队从心建设团队从心建设团队从心建设团队从心建设团队一切工作活动的基础——知人主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可5D5D5D5D模型（模型（模型（模型（FiveDispositionModelFiveDispositionModelFiveDispositionModelFiveDispositionModel））））•“5D模型”是“五类性格模型”（FiveDispositionModel）的简称。•“5D性格”俗称“我的性格”、“五行性格”。•通过两个维度划分出五种性格类型。–两个维度：•感性——理性；——外倾–五类性格：•金；木；水；火；土•五类性格不同于传统五行，但又基于五行的核心特性。测试结果与五行无关，但性格定位与五行的基本属性密切相关。主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可五行性格五行性格五行性格五行性格.金水木土外倾内倾感性理性主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可前阶段前阶段前阶段前阶段阶段阶段阶段阶段2222....阶段阶段阶段阶段3333稳定稳定稳定稳定阶段阶段阶段阶段4444高效高效高效高效5555阶段阶段阶段阶段转变转变转变转变阶段阶段阶段阶段1111成立成立成立成立团队发展过程团队发展过程团队发展过程团队发展过程主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可成立成立成立成立动荡动荡动荡动荡稳定稳定稳定稳定高效高效高效高效转变转变转变转变顺从顺从顺从顺从阶段阶段阶段阶段BBBB阶段阶段阶段阶段CCCC阶段阶段阶段阶段AAAA成功成功成功成功////复杂性复杂性复杂性复杂性时间时间时间时间////努力努力努力努力团队发展调整图团队发展调整图团队发展调整图团队发展调整图主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可成立期成立期成立期成立期成立期成立期成立期成立期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期高效期高效期高效期高效期高效期高效期高效期高效期转变期转变期转变期转变期转变期转变期转变期转变期期期期期期期期期第一阶段第一阶段第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段第三阶段第三阶段第四阶段第四阶段第四阶段第四阶段第五阶段第五阶段第五阶段第五阶段团队发展的五个阶段团队发展的五个阶段团队发展的五个阶段团队发展的五个阶段主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可课程内容课程内容课程内容课程内容•一、组建团队前，从心了解性格•二、团队成立期，从心定位角色•三、团队动荡期，从心化解冲突•四、团队稳定期，从心沟通说服•五、团队高效期，从心建设团队•六、团队转变期，从心面对变革•七、团队执行力，合作达成目标主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可成立期成立期成立期成立期成立期成立期成立期成立期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期高效期高效期高效期高效期高效期高效期高效期高效期转变期转变期转变期转变期转变期转变期转变期转变期稳定期稳定期稳定期稳定期稳定期稳定期稳定期稳定期第一阶段第一阶段第一阶段第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段第五阶段成立期的行为特征成立期的行为特征成立期的行为特征成立期的行为特征····对公司未来的发展具有很高的期对公司未来的发展具有很高的期对公司未来的发展具有很高的期对公司未来的发展具有很高的期望。望。望。望。····每一位成员在新的团队都表现得每一位成员在新的团队都表现得每一位成员在新的团队都表现得每一位成员在新的团队都表现得那么热切、那么投入。那么热切、那么投入。那么热切、那么投入。那么热切、那么投入。····团队成员之间表现得彼此彬彬有团队成员之间表现得彼此彬彬有团队成员之间表现得彼此彬彬有团队成员之间表现得彼此彬彬有礼、很亲切。礼、很亲切。礼、很亲切。礼、很亲切。····表现出对管理者权力的依赖。表现出对管理者权力的依赖。表现出对管理者权力的依赖。表现出对管理者权力的依赖。····表现出较低的工作能力。表现出较低的工作能力。表现出较低的工作能力。表现出较低的工作能力。团队刚组建，成员的士气高昂，对自团队刚组建，成员的士气高昂，对自团队刚组建，成员的士气高昂，对自团队刚组建，成员的士气高昂，对自己、对公司的未来充满了希望，但由己、对公司的未来充满了希望，但由己、对公司的未来充满了希望，但由己、对公司的未来充满了希望，但由于都是新员工，没有经过培训，他们于都是新员工，没有经过培训，他们于都是新员工，没有经过培训，他们于都是新员工，没有经过培训，他们的工作能力很低。的工作能力很低。的工作能力很低。的工作能力很低。团队第一阶段：成立期团队第一阶段：成立期团队第一阶段：成立期团队第一阶段：成立期主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可问题：•没感到有什么问题要解决•自己心理没有很好的目标，标准也不明确，对情况了解了再说吧•等有问题时再说•顺其自然对策：•通过召开会议、小组会来创造沟通机会与场合•为团队制定发展目标；•制定培训计划•提升成员的各方面能力，接受新的挑战•制订团队的各项规则常见问题与对策常见问题与对策常见问题与对策常见问题与对策主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可用人之道用人之道用人之道用人之道•也许我们都在为此努力，也许您找的就是一个好的老师，也许我们会有一次很好的合作主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可从心定位角色从心定位角色从心定位角色从心定位角色主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可完善者FI凝聚者TW监督者MERI创新者PL推进者SH协调者CH实干者CW团队中的角色团队中的角色团队中的角色团队中的角色主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可缺乏灵活；对没有把握的主意不感兴趣能容忍的弱点有组织能力、实践经验；工作勤奋；有自我约束力积极特性务实；顺从；可靠；保守典型特征团队角色：实干者（团队角色：实干者（团队角色：实干者（团队角色：实干者（CWCWCWCW））））主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可在智能及创造力方面并非超常能容忍的弱点不带偏见地兼容各种有价值的意见，甚为客观积极特性沉着；自信；有抑制力典型特征团队角色：协调者（团队角色：协调者（团队角色：协调者（团队角色：协调者（CHCHCHCH））））主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可好激起争端，爱冲动，易急燥能容忍的弱点有干劲，随时准备向传统、向低效率、向自满自足挑战积极特性思维敏捷；开朗；主动探索典型特征团队角色：推进者（团队角色：推进者（团队角色：推进者（团队角色：推进者（SHSHSHSH））））主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可高高在上；不重细节，不拘礼仪能容忍的弱点才华横溢；富有想象力；智慧；知识渊博积极特性有个性；思想深刻；不拘一格典型特征团队角色：创新者（团队角色：创新者（团队角色：创新者（团队角色：创新者（PLPLPLPL））））主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可事过境迁，兴趣马上转移能容忍的弱点有广泛联系人的能力，不断探索新的事物；勇于迎接新的挑战积极特性性格外倾；热情；好奇；联系广泛；消息灵通典型特征团队角色：信息者（团队角色：信息者（团队角色：信息者（团队角色：信息者（RIRIRIRI））））主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可缺乏鼓励和激发他人的能力能容忍的弱点判断力强；分辨力强；讲求实际积极特性清醒；理智；谨慎典型特征团队角色：监督者（团队角色：监督者（团队角色：监督者（团队角色：监督者（MEMEMEME））））主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可在危急时刻优柔寡断能容忍的弱点有适应周围环境及人的能力；能促进团队的合作积极特性擅长人际交往；温和；敏感典型特征团队角色：凝聚者（团队角色：凝聚者（团队角色：凝聚者（团队角色：凝聚者（TWTWTWTW））））主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可常拘泥于细节不洒脱能容忍的弱点持之以恒；理想主义追求完美积极特性勤奋有序；认真；有紧迫感典型特征团队角色：团队角色：团队角色：团队角色：者（者（者（者（FIFIFIFI））））主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可课程内容课程内容课程内容课程内容•一、组建团队前，从心了解性格•二、团队成立期，从心定位角色•三、团队动荡期，从心化解冲突•四、团队稳定期，从心沟通说服•五、团队高效期，从心建设团队•六、团队转变期，从心面对变革•七、团队执行力，合作达成目标主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可主讲人：宋联可成立期成立期成立期成立期成立期成立期成立期成立期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期动荡期高效期高效期高效期高效期高效期高效期高效期高效期转变期转变期转变期转变期转变期转变期转变期转变期稳定期稳定期稳定期稳定期稳定期稳定期稳定期稳定期第一阶段第一阶段第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段第三阶段第三阶段第四阶段第四阶段第四阶段第四阶段第五阶段第五阶段第五阶段第五阶段动荡期的行为特征动荡期的行为特征动荡期的行为特征动荡期的行为特征····团队成员感觉到了自己原有的期望团队成员感觉到了自己原有的期望团队成员感觉到了自己原有的期望团队成员感觉到了自己原有的期望与现实的差距与现实的差距与现实的差距与现实的差距····对眼前的现实感到不满对眼前的现实感到不满对眼前的现实感到不满对眼前的现实感到不满····团队成员之间开始争夺职位和权力团队成员之间开始争夺职位和权力团队成员之间开始争夺职位和权力团队成员之间开始争夺职位和权力····领导者的威信开始下降领导者的威信开始下降领导者的威信开始下降领导者的威信开始下降····团队成员感到自己很迷惑而无法战团队成员感到自己很迷惑而无法战团队成员感到自己很迷惑而无法战团队成员感到自己很迷惑而无法战胜胜胜胜····团队成员开始流失团队成员开始流失团队成员开始流失团队成员开始流失····团队中有团队中有团队中有团队中有““““小团