《蚊子和狮子》课件(新)

《伊索寓言》执教南昌新才学校黄青1.复述故事、概括故事内容2.赏析生动形象的语言3.分析寓言深刻的寓意4.借助关键词展开想象爪nián同“黏”，【形容词】形容具有粘性zhǎo动物的脚趾甲,如“趾爪”粘zhuǎ义同zhǎo，用于“爪尖儿”“爪儿”“爪子”zhān【动词】用“黏”的东西使物体连接起来读一读故事——然后用自己的话复述故事要求：尽量用到文中能表现人物个性的关键词。读一读故事——然后用一句话概括故事内容请用这样的句式概括：《蚊子和狮子》这则寓言讲述了一个的故事。读一读故事——反复读你最欣赏的句子，说说你为什么要这样读要读得有腔有调要读得有板有眼要读得有模有样读一读全文——说说你对寓言这种文学体裁的认识寓言，是用短小故事寄寓某个道理，达到劝诫、教育、警示或讽刺目的的文学作品。写一写——写下你对《蚊子和狮子》这则故事寓意的解析用上“长处”与“短处”、或“偶然”与“必然”两对词世上万物，各有长处与短处。我们在生活中、在工作上要注意扬长避短。蚊子打败狮子是偶然的，但其中也有必然因素：蚊子有胆量，有智慧。蚊子落入蛛网也是偶然事件，但其中也有必然因素：蚊子忘乎所以。这就是：智者胜，骄者败。本文启示我们：读一读课本后面“名著导读”《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》《两只口袋》《乌龟和老鹰》的三则，说说你所体会到的寓意。《伊索寓言》是一部充满人生智慧与艺术魅力的故事集，请同学课后认真阅读，以增长我们的聪明才智。