初中生物――植物的呼吸作用

能量从哪儿来?食物能量从哪儿来?植物的光合作用光合作用中的能量是太阳能，所以所有生物消耗的能量归根结底都是太阳能第2节呼吸作用还记得吗？能量有机物（内含能量）呼吸作用分解供生命活动需要第2节呼吸作用一、探究植物的呼吸作用实验验证:植物的呼吸作用吸入什么气体?呼出什么气体?提出问题:植物的呼吸作用吸入氧气,呼出二氧化碳作出假设:第2节呼吸作用植物的呼吸作用吸入什么气体?呼出什么气体?“实验一”说明:实验验证:植物的呼吸作用吸入氧气,呼出二氧化碳提出问题:作出假设:萌发的种子进行呼吸时吸收氧气一、探究植物的呼吸作用第2节呼吸作用植物的呼吸作用吸入什么气体?呼出什么气体?实验验证:植物的呼吸作用吸入氧气,呼出二氧化碳提出问题:作出假设:“实验二”说明:萌发的种子进行呼吸时释放二氧化碳一、探究植物的呼吸作用“实验一”说明:萌发的种子进行呼吸时吸收氧气“实验三”说明:萌发的种子进行呼吸时产生热量二、植物所有活细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。实质：分解有机物,释放能量有机物（储能）+氧气能量++二氧化碳水线粒体四、植物呼吸作用的意义为植物的生命活动提供动力三、呼吸作用的公式和实质光合作用实质：合成有机物,储存能量实质：分解有机物,释放能量叶绿体光能二氧化碳水+有机物（储能）氧气+有机物（储能）+氧能量++二氧化碳水分解线粒体呼吸作用五、光合作用与呼吸作用的关系光合作用呼吸作用进行场所对光需求物质变化能量变化叶绿体线粒体在光下进行有光无光均可进行无机物合成有机物有机物分解成无机物贮存能量释放能量在光下在黑暗处光合作用和呼吸作用同时进行光合作用停止,只进行呼吸作用六、植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系水果的低温保鲜水果的低温保鲜（原理：减弱呼吸作用）粮食的保存粮食的保存（原理：减弱呼吸作用）记住：晚上要把室内的植物搬走啦。1、瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为（）。A．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气C．光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气D．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳A3.潮湿的稻谷堆里会产生大量的热，与此有关的生理活动是（）。A.光合作用B.呼吸作用B2.能使澄清石灰水变混浊的物质是（）A．水B.氧气C．二氧化碳D.氮气C4、正确表达了呼吸作用过程的公式是（）。A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量B．氧+有机物→二氧化碳+水+能量C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量B5、呼吸作用的最重要意义在于（）A．呼出二氧化碳B．为生命活动提供能量C．消耗氧D．分解有机物6、能进行呼吸作用的器官是（）。A．根、茎、叶B．茎和叶的绿色部分C．花、果实、种子D．六种器官都进行呼吸作用BD7、下列有关呼吸作用和光合作用的叙述中，有错误的是（）。A．光合作用在有叶绿体的细胞内进行，而呼吸作用在所有活细胞中都进行B．光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行C．呼吸作用所释放的能量，正是光合作用所贮存的D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互联系，相互依存B８、浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）。A．水分过多，根毛无法吸收B．水分过多，根无法呼吸C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉D．根吸收的水分过多而死亡B９.土壤板结不利于植物生长，原因是（）A．缺少肥力，妨碍光合作用B.缺少水分，妨碍光合作用C．缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用D.缺少氧，妨碍根的呼吸作用D10.萝卜贮藏久了要空心，这是因为（）。A.光合作用释放了氧气B.呼吸作用分解了大量的有机物B11.农民将收获的稻谷立即摊开翻晒，直到晒得很干时才放入仓库贮存。这样做的目的是降低（）A光合作用的强度B呼吸作用的强度C蒸腾作用的强度D吸收作用的强度B12．昼夜温差大的地区，作物果实饱满，是因为（）A光合作用积累的有机物大于呼吸作用分解的有机物B白天制造有机物，夜晚也制造有机物C白天只制造有机物，夜晚呼吸作用气温低，消耗的有机物少A13.光合作用和呼吸作用实质上都包含着两个转化：一是转化，二是转化。呼吸作用所分解的正是光合作用的产物；呼吸作用所释放的，正是光合作用储存在的。物质能量有机物能量有机物能量