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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 复习最新人教版四年级下册小数的意义和性质单元复习
第四单元小数的意义和性质总复习小数的意义和读写法小数的性质和大小比较生活中的小数:求一个小数的近似数意义读写法基本性质大小比较小数点位置移动引起小数大小的变化规律小数与单位换算求近似数改写小数的意义和性质小数的意义:十分之几一位小数十分之一百分之几两位小数千分之几三位小数百分之一千分之一0.10.010.001计数单位:0.1表示把1平均分成10份,其中的一份就是十分之一,可以写作0.1。意义:数位名称计数单位整数部分小数部分小数点个位一十位十百位百十分位十分之一百分之一百分位千分之一千分位0.10.010.0010.1里有()个0.01;0.01里有()个0.001;1010小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。5.1931个0.19个0.013个0.0015个15193个0.0012个1,3个0.1,4个0.01,组成()。十分位上是6,千分位上是5,这个数是()。0.26可以写作(),其中有()个0.015.02里面有()个0.011里面有()个0.11里面有()个0.011里面有()个0.001填空:2.340.6051002626101001000502整数部分的最低位是(),小数部分的最高位是()。0.6的计数单位是(),它有()个这样的计数单位,再加()个这样的数单位就是1了。0.60的计数单位是(),它有()个这样的计数单位,再加()个这样的计数单位就是1了。十分位个位0.1640.016040由5个一,7个百分之一组成一个小数,这个小数是()。在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中,一位小数有()。5.070.9、1.1和40.8(1)0.85的计数单位是(),它有()这样的计数单位,再添上()个这样的单位就是1。0.018515(2)0.6的计数单位是(),它有()这样的计数单位,把0.6改写成以千分之一为单位的小数是(),它有()个千分之一。0.160.600600(3)0.3里面有()个千分之一。300(4)1里面有()个0.1。10里面有()个0.110100(6)6个0.1是()。60个0.1是()。621个0.01是()0.66.06.21(7)小数点左边第一位是()位。小数点右边第一位是()。个十分位(5)2.4里面有()个0.1。35里面有()个0.12435030个0.01和3个0.1相比较()。A.30个0.01大B.3个0.1大C.它们大小相等C选择:整数与小数读法的不同:3005三千零五0.3005零点三零零五1、3.73读做三点七十三。()2、零点三零七写作0.307。()3、五十点二零八写做5.208。()×√×4、0.6的计数单位大于0.60的计数单位。()×做一做读出下面的小数.2.50.47.26读作二点五读作零点四读作七点二六0.085340.09读作零点零八五读作三百四十点零九做一做写出下面的小数.四点零六三百点七一零点零九八写作4.06写作300.71写作0.098小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。这叫做小数的性质。而整数不具有这样的性质。小数的性质403.0600403.060060030.330.3006000、6600.0化简下面小数。70.80=0.050=300.0900=70.80.05300.09不改变数的大小,把0.5,3.06,9改写成小数部分是三位的小数。0.2=4.08=3=0.2004.0803.000注意:整数的右下角点上小数点,再添0。(1)0.7与0.700相比,()A、大小相等,意义相同B、大小相等,意义不同C、大小不等,意义相同D、大小不等,意义不同B选择:(2)下面各数,把0去掉大小不变的是()。A、650B、6.50C、0.20D、6.05(3)0.1和0.9之间有()个小数。BA、7个B、8个C、无数个C判断:(1)因为0.2=0.20,所以它们的计数单位一样。()(2)根据小数的性质,小数里的0都能去掉.()(3)一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,数的大小不变。()(4)小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。()××××(5)在3.1的后面添上两个0,也就是把这个数扩大到原来的100倍。()(6)在3的后面添上两个0,也就是把这个数扩大到原来的100倍。()(7)在表示近似数时,小数末尾的“0”不能去掉。()(8)近似数是2.63的取值范围是2.625~2.634。()×∨∨×判断下列各题。对的打∨,错的打×。5.00元=5元()7元=0.7元()8米=8.00米()2.04吨=2.4吨()4.5千克=4.500千克()0.60升=0.6升()∨∨∨∨××原数0.5550改写成一位小数改写成二位小数改写成三位小数改写0.50.500.5005.05.005.00050.050.0050.000不改变它的大小,把0.36改写成以千分之一为单位的小数是()。0.3600.36与0.360哪个数更精确?0.36和0.360一样吗?先比较整数部份,整数部份大的数就大;如果整数部份相同,就比较十分位;十分位相同,就比较百分位;直到比较出大小。小数的大小比较3.1元2.6元4.7234.790.4580.547.98.20.510.5091.3741.31.231.325.95.86.35米6.53米14.81.48<>><><<<>>把下列小数用连接起来。0.7、0.07、0.17、0.701、0.1710.070.170.1710.70.701判断:1、四位小数一定比三位小数大。()2、四位数一定比三位数大。()3、小数位数越多,小数就越大。()4、大于0.5而小于0.6的小数一个都没有。()××80厘米=米请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。0.81米45厘米=米1.4580厘米1米45厘米0.95米1.32米课堂检测8.53秒8.39秒9.00秒8.35秒123思考题:下面的里()能填哪些数字?6.()86.483.113.1()小数点向右移动一位,扩大到原数的();移动两位,扩大到原数的();移动三位,扩大到原数的();……10倍100倍1000倍110110011000小数点位置移动引起小数的大小变化规律小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的();移动两位,小数就缩小到原数的();移动三位,小数就缩小到原数的();……小数点右移扩大(乘),左移缩小(除)。一位想10,两位想100,三位想1000…直接写出各式结果。2.17×10=0.3÷10=0.42×10=5.31×100=6.5÷100=1.9×100=6÷1000=79×100=0.42÷10=60÷100=3.05÷10×100=5÷10×1000=21.74.20.0650.0060.0420.0353119079000.630.550010缩小到原数的()变成0.01.0.07扩大到原数的()变成0.7.把2.01的小数点去掉,变成(),它就()到原数的()。10倍10001201扩大100倍()扩大1000倍后是36.08,()缩小到原来的后是85.03.0.0360810018503把8.69缩小到它的,只要把小数点向()移动()位。10001左三一个数扩大100倍后,又缩小10倍是3.86,这个数原来是()。A.3.86B.0.386C.38.6B一个数的小数点先向左移动一位,再向右移三位,结果是62,这个数原来是()。0.62小数与单位换算重量单位:1吨=1000千克1千克=1000克长度单位:1千米=1000米1分米=10厘米1厘米=10毫米1分米=100毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米面积单位:1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米人民币单位:1元=10角1角=10分1元=100分3.28千克=()克3.28米=()米()厘米500千克=()吨3公顷500平方米=()公顷32803280.53.05高级单位低级单位低级单位高级单位×进率÷进率1.填空。24dm=()m1450g=()kg6km350m=()km8t40kg=()t2.41.456.358.041.09m=()mm2.56t=()kg2.3kg=()g4.6m=()dm2.95元=()元()角()分109025602300462951吨50千克=()吨2千米450米=()千米3.4平方分米=()平方分米()平方厘米8.8平方米=()平方分米=()平方厘米1.052.453平方分米0.4平方分米=0.4×100=40平方厘米340880880008000.836003.62.gkgkgkgg3.在里填上“>”“<”或“=”。3.61m362cm284g0.284kg1480m1.5km532cm5.3m><=<4.声音在空气中每秒传播332m,每分钟能传播多少千米?332×60=19920(m)19920m=19.92km答:每分钟能传播19.92km。一本书100张,总厚度是2.5厘米。每张纸厚多少毫米?1千克黄豆可出油0.38千克,100千克黄豆可出油多少千克?保留整数,表示精确到个位,就看十分位上的数四舍五入。保留一位小数,表示精确到十分位,就看百分位上的数四舍五入。保留两位小数,表示精确到百分位,就看千分位上的数四舍五入……求一个小数的近似数注意:在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。改写成“万”或“亿”作单位的数:1、分级;2、在万位或亿位右下角点小数点;3、去掉小数末尾的0;4、写上“万”字或“亿”字。1、改写成用“万”做单位的数,并保留一位小数204500=()≈()7100=()≈()39800=()≈()2、改写成用“亿”作单位的数,并精确到百分位。743200000=()≈()53900000=()≈()499500000=()≈()20.45万20.5万0.71万0.7万3.98万4.0万7.432亿7.43亿0.539亿0.54亿4.995亿5.00亿(2)把0.36改写成三位小数是()(4)把568870000改写为以亿作单位的数,再保留一位小数是().(1)4.99(保留一位小数)≈(3)把0.36改写成以千分之一为单位的小数是()5.00.3600.3605.7亿(1)一个小数,整数部分是100,十分位是2,百分位是9,这个小数写作(),把这个小数精确到十分位约是()。(2)把10.25的小数点向左移动一位,再扩大100倍后是()。(3)10.25的小数点向()移动()位后是0.1025。(4)4950303000改写成以“万”作单位的数是()万,省略“万”后面的尾数约是()。(5)4950303000改写成以“亿”作单位的数是()亿,省略“亿”后面的尾数约是()。100.29100.3102.5左2495030.3495030万49.5030350亿下面的说法对吗?⑴3.56精确到十分位是4。()⑵6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。()⑶近似数是6.32的三位小数不止一个。()⑷5.29在自然数5和6之间,它近似于5。()⑸0.596保留两位小数是0.6。()×√√√×一个三位小数约等于0.36,它可能是多少?其中最大是(),最小是()。0.3640.355
本文标题:复习最新人教版四年级下册小数的意义和性质单元复习
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