环境保护高考题汇编包括课标

高Page-1-of7高中地理环境保护新课标1.环境与环境问题l举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。l说出环境问题产生的主要原因及危害。l归纳当前人类所面临的主要环境问题。2．资源问题与资源的利用、保护l举例说明主要的资源问题及其产生的原因。l举例说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响，并说出人类采取的相应措施。l根据有关资料，说出非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施。l结合实例，说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。3．生态环境问题与生态环境保护l举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。l以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般过程。l举例说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响。l读图说出我国不同区域的主要生态环境问题。l针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。4．环境污染与防治l根据有关资料，说出主要的环境污染问题。l以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。l针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。5．环境管理l说出环境管理的基本内容和主要手段。l举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。l理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。l针对本地区某一突出的环境问题，开展调查，并分析其产生的原因及危害。l组织一次环保实践活动，如参观自然保护区、生态农业园区、清洁生产工厂、污水处理厂等，写一篇观后感。l配合“世界地球日”“世界环境日”“节水周”“爱鸟周”等，编辑地理小报。l结合当地实际，采用适当形式（如创作漫画、诗歌，或进行文艺表演等），适时开展环保主题宣传活动。l调查学校的用水状况，设计一份学校节约用水的方案。l举办一次以“环境保护从我做起”为主题的班会。高Page-2-of7近三年环境保护高考题选编(2012全国新课标卷)44.（10分）环境保护阅读图文资料，完成下列要求。近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化；1910年为苏州河，1928年改至黄浦江中、下游，1978年改至黄浦江中、上游，到2010年改至长江青草沙（见图13）。（1）分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。（4分）（2）提出保护城市水源地应采取的措施。（6分）【答案】（1）水环境污染严重；城市需水量增加。（2）控制污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众环境保护意识；强化水资源管理等。【解析】（1）关键是从材料中找出上海市饮用水主要水源地变化的特点，从而分析其原因，根据材料可知，上海市饮用水主要水源地逐步远离城区，说明原来的水源地污染越来越严重，由苏州河、黄浦江到长江，水源地的河流流量不断变大，说明上海市需水量不断增加。（2）由第（1）问可知城市水源地污染严重，保护城市水源地应采取的措施主要从控制污染源、防止水污染、建立应急处理方案、加强环境教育，增强环护意识、强化管理等方面来考虑。【考点定位】该题考查水资源的利用和保护。(2012山东卷)34．（10分）【地理——环境保护】高Page-3-of7表3为我国西北某区域三个年份各类盐渍化土壤面积统计表。读表回答问题。表3（单位：km2）年份类型1990年2000年2010年重度盐渍土153425755中度盐渍土133219293轻度盐渍土952801694合计123814451742（1）分析该区域1990〜2010年土壤盐渍化变化的特点。（6分）（2）指出该区域农业生产中防治土壤盐渍化应采取的措施。（4分）【答案】（1）中度、重度盐渍土面积增大，轻度盐渍土面积减少；盐渍土总面积增大；土壤盐渍化越来越严重。（2）合理灌溉；修建排水工程；禁止盲目垦荒，退耕还草。（答对两点即可）【解析】（1）从图表中即可读出土壤盐渍化的变化特点，在分析时需要抓住从整体、纵向、横向分别分析其特点；（2）防止土壤盐渍化一般需要从其形成原因入手分析采取相应解决措施。【考点定位】本题主要考查从图表中获取信息的能力及其土壤盐渍化的防止措施。(2012江苏卷)D．【环境保护】图2l是我国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意图。读图回答下列问题。(10分)高Page-4-of7(1)我国水土流失重点区水土流失严重的共同原因是、。(2分)a．位于地势二、三级阶梯的交界处b．气温年较差大c．降水集中d．植被破坏严重(2)以流水作用为主的侵蚀区界线以西的主要外力作用是。(1分)(3)对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是、(填图中代号)。①工程所在区域的主要生态环境问题是。(3分)(4)分别从地形和气候两方面比较分析①、④建设防护林的条件。(4分)【答案】（1）cd（2）风力作用（3）③⑤土地荒漠化（4）①地形起伏小，气候干旱；④地形起伏较大，气候湿热【解析】（1）结合已学知识，造成水土流失的原因主要有自然和人为两个方面即地形落差大，降水集中且多暴雨，植被破坏，题目所给的四个选项中a不属于共同原因，b不是造成水土流失严重的原因。（2）我国西部由于气候相对干旱，外力侵蚀作用主要表现为风力侵蚀；防御洪涝灾害在河流中下游主要措施为修建水库和植树造林。（3）根据图中生态安全战略工程的位置分布，对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是③和⑤，①工程所在区域降水较少，是我国土地荒漠化最严重地区。（4）①、④建设防护林的条件分别表现为气候较干旱，地形起伏相对较小（植树造林防治荒漠化）、地形起伏较大，降水较充足（植树造林防治水土流失）。高Page-5-of7【考点定位】本题考查生态环境问题分布、成因和保护治理措施。(2012福建卷)C.[选修6——环境保护]图17为2000年中国南北方城市生活垃圾的成分构成。读图回答下列问题。（1）指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成的地区差异，并从气候角度说明其成因。（9分）（2）简述城市生活垃圾产生的主要危害。（6分）【答案】（1）地域差异：无机物的比重北方多于南方，有机物的比重南方多于北方。原因：北方冬季气温低，需要燃煤取暖，产生大量煤灰等；南方水热条件好，蔬菜种类多、产量大，产生的菜叶等生活垃圾多。（2）堆放垃圾占用土地或水域；污染地下水、土壤和大气；危害人体健康。【解析】（1）对比中国南北方城市生活垃圾的成分构成，可知无机物的比重北方多于南方，有机物的比重南方多于北方；结合南北方城市生活垃圾成分构成的不同，注意审题“气候角度”，北方冬季气温低，需要燃煤取暖，产生大量煤灰等，而南方水热条件好，蔬菜种类多、产量大，产生的菜叶等生活垃圾多。（2）城市生活垃圾产生的主要危害是带来大气、水、固体废弃物污染，危害人体健康。【考点定位】该题考查城市生活垃圾的构成、成因以及带来的危害。（2011年高考新课标卷）44．(10分)环境保护某区域内湿地呈斑块状分布。表1中的数据反映该区域湿地的变化。阅读资料，分析该区域不同时段湿地变化的特点，说明湿地变化对环境的不利影响。变化特点：1976-1986年，湿地斑块数量显著增加，湿地破碎，湿地面积大幅度减少。1986-2005年，湿地斑块数量和面积明显减少，湿地萎缩。高Page-6-of7不利影响：涵养水源能力减弱；小气候变差；植被覆盖率下降；土壤侵蚀加剧；生态平衡破坏；生物栖息地减少；生物种类（数量）减少等。（2011年高考北京卷）40.（23分）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”森林在自然地理环境中的作用示例表大气吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低风速，吸附飘尘水文蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环土壤根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定量的降水生物为半数以上的物种提供栖息地（2）根据上表，概括森林的生态效益。（8分）（2010新课标卷）甘肃民勤是我国沙尘暴多发地区之一。1998-2006年间平均每年发生沙尘暴11次，分析甘肃民勤沙尘暴多发的地理因素。【答案】民勤周围沙漠广布（沙漠丰富制备少），春季升温快、降水少，地表干燥，易起沙；气旋与冷空气活动频繁（恰位于寒潮南下的路径上），多大风天气。受地形影响（狭管效应），地面风速增强。高Page-7-of7【解析】此题考查学生结合材料、读图对地理现象成因方面的探究分析能力。答题思路，沙尘暴的形成应从沙源、形成沙尘暴的气象条件，地形条件等自然要素分析。读图可知该地沙漠广布为形成沙尘暴的形成提供了物质基础。气象气候条件条件，春季升温快、降水少，地表干燥，易起沙；气旋与冷空气活动频繁（恰位于寒潮南下的路径上），多大风天气。由可判断该地位于走廊地区，受此地形影响产生狭管效应，地面风速增强。