钓鱼岛争端与中日关系

中考热点——钓鱼岛争端与中日关系【热点材料】钓鱼岛隶属于中国台湾省宜兰县头城镇大溪里管辖。1972年5月15日，美国将琉球主权移交日本时，一并将钓鱼台列屿的行政管辖权也交给日本。目前该岛实际由日本控制，被划为冲绳县石垣市，日文名称“尖阁列岛”；针对日本的行径，中国大陆及台湾对钓鱼台列岛声张主权，自1970年开始，华人组织的民间团体曾多次登岛或试图登岛以具体行动宣示主权，称为“保钓运动”。2012年9月10日，日本政府敲定钓鱼岛“国有化”方针。9月11日，日本政府与所谓“土地所有者”签订了购买“尖阁诸岛”（即中国钓鱼岛及其附属岛屿）中三个岛的合同。中日钓鱼岛争端持续升温。【热点分析】：日本是一个经济大国，与中国近邻。中日两国同为亚洲大国，中日关系影响着亚洲的稳定，甚至是世界的和平。中日关系是当今世界最主要的关系之一。古代日本长期以中国为师，明治维新以后，日本强大起来，屡次侵略中国。日本发展史及中日关系是中考命题的又一个永恒热点，在中考中同中美关系一样经常备受命题者的亲睐，必须重点掌握。考察的重点有大化改新、明治维新、甲午中日战争、抗日战争、战后日本的崛起及原因、中日关系史等。今年在钓鱼岛事件的背景下重点关注。【命题预测】：角度一：考察日本崛起的史实及对中国的启示。角度二：以热点时事切入，考察中日关系的史实及对中日关系发展的预测；角度三：考察中国近现代外交的史实。角度四：以钓鱼岛争端切入，考察海洋与海权角度五：考察和平与发展。【知识梳理】一、日本国别史1、646年，日本仿效中国隋唐制度进行大化改新，日本从奴隶社会过渡到封建社会；2、12世纪末，日本进入幕府统治时期，将军掌握实权，1868年幕府统治被推翻；1868年日本进行明治维新，日本走上了资本主义道路；3、19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡，发动甲午中日战争，获取大量的侵华利益；4、一战期间，1917年加入协约国作战，成为战胜国；5、1919年参加巴黎和会，企图使山东问题合法化；1921--1922年参加华盛顿会议，受到英、美抑制；6、20世纪30年代，日本在经济危机的打击下，建立了法西斯专政，亚洲的策源地形成；7、二战中，日本企图建立东亚—太平洋共荣圈，1931年发动九一八事变，开始侵略中国，1937年发动七七事变，进行了全面侵华战争，1941年发动太平洋战争，1945年8月15日日本被迫无条件投降；8、二战结束后，日本被美军占领。日本利用各种因素，使经济高速发展，20世纪70年代跃居资本主义世界第二号经济大国，并开始谋求政治大国和军事大国的地位，主要是争取联合国常任理事国的席位。9、20世纪80年代，日本制定了“科技立国”的战略；但法西斯势力并未根除，军国主义势力有所抬头。二、中日关系的曲折历程：1、古代中日关系：友好交流（1）唐朝时，中日交流密切，日本多次派遣使团到中国学习，唐朝的政治、经济、文化等方面对日本有深远的影响，646年日本仿效中国的隋唐制度，进行大化改新；（2）明朝后期，倭寇骚扰中国沿海，戚继光抗倭，肃清倭患。科目一考试年科目一模拟考试题科目二考试年科目二考试技巧、考试内容、考试视频2、近代中日关系：日本大肆侵华（1）1894年--1895年，日本发动甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》；（2）1900--1901年，参加八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》；（3）1919年，巴黎和会上，日本企图使山东的权利合法化，引发了中国的五四运动；1921--1922年的华盛顿会议上，被美国所排挤，签订了关于中国问题的《九国公约》；（4）日本发动侵华战争（1931年发动九一八事变，侵占东北；1932年发动一二八事变，在东北建立伪满洲国傀儡政权；1937年7月7日，日本发动七七事变，开始全面侵华战争，并制造了南京大屠杀），中国进行了抗日战争。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，抗日战争取得胜利，台湾也回到祖国的怀抱。3、现代中日关系：从冷冻走向复苏，曲折前进1949年——1972年：二十三年的冷战对立；1972年——现在：和平交往、一波三折。（1）新中国成立后，日本追随美国对中国采取敌视政策；（2）中日建交：20世纪70年代，中日关系从对抗走向正常化，1972年日本首相田中角荣访华，中日建交；（3）1972年至今，中日一直处于和平交往时期，友好合作共同致力于亚太地区的和平是中日关系的主流，但中日围绕历史和现实问题也存在着矛盾斗争，如日本首相参拜靖国神社，美化侵略、篡改历史教科书，掩盖侵略罪行、日本扩充日本国民自卫队并参加海外军事活动、领土之争，钓鱼岛归属问题、海洋资源之争、台湾问题，日本插手台湾事务，支持台独等，这些也成为中日交往的主要障碍。（4）中日关系的现状：目前双方仍处于政冷经热的时期，政治上的分歧对两国的经济发展与经济合作产生了不利的影响，特别是历史问题。4、近代日本发动的两次大规模的侵华战争（1）战争：甲午中日战争、1937年全面侵华战争。（2）结果及原因：甲午中日战争中国战败，因为清政府政治腐败，军备废弛，指挥失误，而日本处于资本主义的上升时期，战争潜力极大。抗日战争中国取得了胜利，因为建立了抗日民族统一战线，实行全面抗战路线，中国共产党坚持敌后抗战对战争的胜利起决定性的作用，国民党政府的正面抗战，世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。（3）对中国的影响：甲午中日战争后，《马关条约》的签订使中国半殖民地半封建化程度大大加深。抗日战争的胜利，成为中国由衰败到振兴的转折点。三、近代史上南京发生的重大历史事件。1、1842年《南京条约》签订，使中国开始半殖民地化；2、1853年太平天国攻占南京，改名天京，成为太平天国的都城；3、1912年中华民国在南京成立；4、1927年南京国民政府成立，国民党统治开始；5、1937.12日军进行了惨绝人寰的南京大屠杀，屠杀居民30万人以上；6、1949.4.23中国人民解放军解放南京，国民党统治覆灭。【考场链接】1．古代中日关系的状况如何？（1）唐朝中日友好交往：①谴唐使来华；②鉴真东渡；③阿倍仲麻侣；④日本在书法、建筑、文字、佛教、服饰、围棋、饮茶等方面深受中国文化影响。⑤大化改新效仿中国隋唐制度进行改革。（2）明朝中期：倭寇骚扰中国东南沿海，戚继光抗倭。2．近代日本侵略中国的主要史实有哪些？（1）19世纪70年代，侵略台湾，勒索白银50万两；（2）1894~1895年挑起甲午中日战争，逼签《马关条约》，掠夺巨额赔款，割占台湾；（3）1898年，瓜分狂潮中，划福建为势力范围；（4）1900年，参与八国联军侵华战争，逼签《辛丑条约》，掠夺中国赔款和主权；（5）第一次世界大战期间，借对德宣战，出兵山东，强占德国在山东的权利；1915年，向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”；（6）1919年在巴黎和会上，企图使占领山东合法化，引发五四运动；1922年华盛顿会议上受美国排挤；（7）1931年，制造“九•一八”事变，占领东北，1932年建立伪满洲国傀儡政权；1937年，制造“七七事变”，发动全面的侵华战争；（8）抗战期间侵华日军暴行：制造南京大屠杀、对沦陷区进行残暴统治和野蛮掠夺、推行奴化教育、对根据地反复进行“大扫荡”，实行细菌战及“三光政策”等等。3．新中国何时与日本建立友好邦交？1972年，日本首相田中角荣访华，中日建交。4．现阶段影响中日关系和谐发展的因素有哪些？（1）历史问题如教科书问题；（2）参拜靖该神社问题；（3）民间战争赔偿问题，遗留化学武器问题；（4）领土问题如钓鱼岛问题；（5）台湾问题；（6）东海油田问题。5．怎样正确认识日本右翼势力的抬头？（1）日本右翼势力抬头的表现：①篡改历史教科书，否认和美化侵略战争；②日本政要参拜靖国神社。（2）认识：日本篡改历史教科书以及极少数右翼分子参拜靖国神社是军国主义复活的表现，使世界和平面临威胁，他们否认侵华战争完全是歪曲历史，颠倒黑白，极大地伤害了中国人民和亚洲有关国家人民的感情。我们应对少数极右分子的逆行倒施表示强烈抗议和谴责，历史不容篡改，正义永远战胜邪恶，前事不忘，后事之师，我们要努力学习，掌握更多的科学文化知识，更好的建设和保卫祖国。5．新时期应该如何促进中日关系的和谐发展？第一：以史为鉴，面向未来。正确对待侵略历史，妥善处理历史遗留问题。第二：坚持一个中国原则。台湾问题是中国的内政，是中国的核心利益，不允许任何国家直接地或间接地予以干预。第三：通过对话、平等协商，妥善解决中日之间的分歧。第四：相互尊重，加强合作，增进了解，扩大共同利益，加强经济文化联系，共同发展。和则两利，斗则两伤。两国政府应本着对历史、对人民、对未来高度负责的态度，从维护中日友好，维护亚洲的稳定和发展大局出发，深刻反思和妥善处理历史遗留问题。6、对中日关系及日本否认历史的感悟：历史不容忘却，正视历史，以史为鉴，才能面向未来。中日之间应建立互信机构，加强经济、军事、文化和人员之间的交流、对话和协商等。中日关系中存在的历史钓鱼岛等敏感问题。日本应真正做到以史为鉴、面向未来，切实从两国关系的大局出发，处理好一些十分敏感的问题。7、对日本历史上学习中国和西方进行改革的感悟：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。8、你是如何看待名古屋市长否认南京大屠杀的言论的？南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行，铁证如山，国际社会对此早有定论，不容置疑。公开否认南京大屠杀，歪曲历史，严重伤害了中国人民的感情，也影响了中日间的健康、稳定合作。希望日方本着以史为鉴、面向未来的精神，正确认识和对待日本侵华历史，维护中日关系政治基模拟：2012年9月，由于日本右翼势力的“购岛”闹剧，引发了中国人民的愤怒。本就脆弱的中日关系一下子降到了冰点。作为中学生，在“天下兴亡，匹夫有责”的豪言壮语声中，我们更应该多一点理性的思考和探究。【唐风洋溢奈良城】（1）隋唐时期两国交流频繁。日本奈良的唐招提寺见证的中日交流的重要事件。日本学习隋唐先进的政治、经济制度进行的改革是。（2分）【同时天涯沦落人】（2）近代中日两国深陷于民族危机中。日本被美国打开大门，史称“黑船事件”。你认为“黑船”的动力机械是什么？（1分）当时人类已经进入了什么时代？（1分）【相逢未必曾相识】日本则通过一场变法改变了国运。从此两国走上了迥然不同的道路。在这场变法运动当中，日本政府的什么做法最具远见？(2分)从日本通过变法而强大的史实中可以得出怎样的启示？（2分）【以史为鉴促前行】（3）当下的中日关系在考量着两国人民的智慧。你有什么感想？17．中国是亚洲最大的发展中国家，日本是亚洲最发达的国家。中日是一衣带水的邻邦，中日两国交往频繁，历史源远流长。请结合所学知识，回答下列问题：【回眸篇】材料一：图一1853年“黑船事件”图二日本1926-1937年出口图图三20世纪50-70年代主要资本主义国家经济增长率简表(1)图一和图二反映的是日本曾经面临的两次危机，面对危机日本采取了哪些措施？又分别对中国产生了怎样的影响？（4分）(2)图三反应出日本在二战后经济发展的情况，而中国在二十世纪六七十年代却错失良机，造成这一状况的主要原因是什么？（2分）【现状篇】材料二：2012年2月16日，“中日国民交流友好年”系列纪念活动开幕式在北京隆重举行，纪念活动以“新的相遇，心的纽带”为主题，增进了两国人民的了解。材料三：2012年9月11日，日本政府不顾中方反对，与钓鱼岛所谓的土地所有者签订了“购岛”合同，中国许多城市举行了反日游行，抵制日货，甚至焚烧日本车辆。(3)你认为上述哪一材料反映的是中日关系发展的主流方向？为什么？（2分）【展望篇】材料四：要保持中日关系长期健康稳定发展，必须着眼大局，把握方向，及时妥善处理好两国间存在的敏感问题。中方在钓鱼岛问题上的立场是一贯和明确的，日方应正视历史和现实，以实际行动，同中方共同努力，通过对话磋商找到妥善管控和解决问题的有效办法。