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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 青岛版六年级数学下册第五单元扇形统计图
扇形统计图回顾反思自主练习合作探究情境导入东阳温小学范明伟序号得主项目序号得主项目序号得主项目序号得主项目1陈燮霞举重14竞技体操27张宁羽毛球40李小鹏竞技体操2庞伟射击15陈颖射击28邱健射击41邹凯竞技体操3郭文珺射击16王峰等跳水29唐宾等赛艇42陆春龙蹦床4郭晶晶等跳水17刘春红举重30王娇摔跤43何冲跳水5冼东妹柔道18刘子歌游泳31邹凯竞技体操44殷剑帆船6龙清泉举重19杜丽射击32肖钦竞技体操45吴静钰跆拳道7林跃跳水20杨威竞技体操33乒乓女队乒乓球46陈若琳跳水8陈艳青举重21张娟娟射箭34林丹羽毛球47张怡宁乒乓球9张湘祥举重22杨秀丽柔道35郭晶晶跳水48孟关良10竞技体操23曹磊举重36陈一冰竞技体操49马琳乒乓球11王鑫等跳水24佟文柔道37何可欣竞技体操50邹市明拳击12仲满击剑25陆永举重38何雯娜蹦床51张小平拳击13廖辉举重26于洋等羽毛球39乒乓男队乒乓球第29届奥运会中国体育代表团金牌榜男子体操队女子体操队皮划艇静水一、情境导入各种项目获金牌数的情况怎样?你能提出什么问题?从图中,你知道了哪些数学信息?二、合作探究我们先分类整理一下数据。各种项目获金牌数的情况是怎样的?项目射击水上球类竞技体操重竞技其他数量(枚)2119475二、合作探究条形统计图可以直观地表示出每个项目各得了多少枚金牌。如果想知道球类项目获金牌数占总金牌数的百分之几,怎么办呢?2012年8月第30届奥运会中国体育代表团金牌榜024681012数量(枚)射击球类水上竞技体操重竞技其他项目211795可以用条形统计图来表示。4项目数量(枚)射击2水上11球类9竞技体操4举重7其他5第30届奥运会我国获得金牌情况统计表占金牌总数的百分比5.3%28.9%23.7%10.5%18.4%13.2%有没有一种统计图可以直接看出各部分与总量的关系呢?二、合作探究球类23.7%重竞技18.4%竞技体操10.5%射击5.3%水上28.9%其他13.2%第30届奥运会我国获得金牌情况统计图可以用扇形统计图表示:二、合作探究第30届奥运会我国获得金牌情况统计图观察统计图,想一想,每一部分表示什么意思?23.7%+10.5%+18.4%+5.3%+28.9%+13.2%=100%球类金牌数占金牌总数的23.7%竞技体操金牌数占金牌总数的10.5%重竞技金牌数占金牌总数的18.4%射击金牌数占金牌总数的5.3%水上项目金牌数占金牌总数的28.9%其他项目金牌数占金牌总数的13.2%球类23.7%重竞技18.4%竞技体操10.5%射击5.3%水上28.9%其他13.2%二、合作探究整圆表示总数,圆内的扇形表示各部分所占总数的百分比。第30届奥运会我国获得金牌情况统计图扇形统计图可以清楚的表现出各个项目所得金牌数与金牌总数之间的关系。球类23.7%重竞技18.4%竞技体操10.5%射击5.3%水上28.9%其他13.2%二、合作探究比较两种统计图,你发现了什么?条形统计图:清楚地表示各种数量的多少。扇形统计图:表示每种数量与总数之间的关系。三、自主练习1.下面是我国第六次人口普查人口民族构成及年龄构成情况统计图。说一说你从中获得了哪些信息,与同伴交流一下。在我国,汉族人口占绝大多数,少数民族人口人数很少。在我国,人口老龄化比较严重,年龄在0~14岁之间与60岁以上人口所占百分比差不多。三、自主练习2.(1)从这个统计图中,你知道了什么?(3)你还能提出什么问题?(2)山东省的总面积为15.67万平方千米,平原的面积是多少万平方千米?各知道了各种地形所占的百分比。洼地和沼泽平原所占比例差不多,且所占百分比最少;平原最多,比整个陆地面积的一半还多。15.67×55%≈8.62(万平方千米)3.观察统计图,回答下面的问题。标准面粉的营养成分含量统计图碳水化合物74.6%蛋白质9.9%其他13.7%脂肪1.8%碳水化合物75.2%蛋白质8.1%脂肪3.3%其他13.4%玉米面的营养成分含量统计图同等质量的标准面粉和玉米面脂肪的含量哪个高?碳水化合物的含量呢?三、自主练习4、为了组织球类比赛,学校调查了六年级学生最喜欢的球类运动情况,统计如下图。(1)如果喜欢排球运动的有30人,喜欢乒乓球运动的大约有多少人?(2)你认为应该组织哪种球类比赛?排球15%足球8%乒乓球50%篮球21%其他6%三、自主练习三、自主练习5.(1)如果喜欢排球运动的有30人,喜欢兵乓球运动的大约有多少人?30÷15%=200(人)200×50%=100(人)为了组织球类比赛,学校调查了六年级学生最喜欢的球类运动情况,统计如下图。答:喜欢兵乓球运动的大约有100人。(2)你认为应该组织哪种球类比赛?为什么?应该组织乒乓球比赛,因为喜欢乒乓球运动的人数最多。若组织比赛,参与度高。六年级学生最喜欢的球类运动情况统计图今天你有哪些收获?1、如果只表示各种数量的多少,可以选用()统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用()统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用()统计图表示。2.右面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图。(1)喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的()。(2)如果全班有60人,那么,喜欢《大风车》的有()人。48%15随堂检测:条形折线扇形拓展延伸:你会画图吗?在某村的果园里,12.5%的面积种植了樱桃树,的面积种植了草莓,50%的面积种植了苹果树,其余的面积种植了桃树,你能根据这些数据完成下面的扇形统计图吗?4112.5%=12.5÷100=81樱桃:草莓某果园果树种植情况统计图草莓:4182=苹果:50%=50÷100=21=84桃树:821---=818481祝同学们永远快乐!
本文标题:青岛版六年级数学下册第五单元扇形统计图
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